毕业生个人自我鉴定_1.docx
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1、毕业生个人自我鉴定毕业生个人自我鉴定1 珍贵的中专三年生活已接近尾声,感觉特殊有必要总结一下中专三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 学习成果不是特殊好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来简洁做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己,敬重师长,团结同学,不迟到,不早退,踏实工作,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热忱大方,恳切守信,乐于助人,拥有自己的
2、良好出事原则,能与同事们和谐相处;乐观参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的课外学问。 在职校期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会进展的需求,我认真学习各种专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习力气和分析处理问题的力气以及确定的协调组织和管理力气。 平常生活中,我恳切守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 同时作为一名即将毕业的应届会计专业的同学,我所拥有的是年轻
3、和学问,使我不畏困难,擅长思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的力气和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的高校。我还要连续努力。 随着学习的进步,我不止是学到了基础学问和很多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经快毕业,正在做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题力气
4、,受益匪浅。 我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力气,学到别人的特长,认清自己的短处。 三年的中专生活是我人生的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我人生的做了重要起点。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务力气。从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶! 毕业生个人自我鉴定2 高职生涯也要结束了,不知道什么时候自己也变得那么伤感,在即将毕业的时候很是不舍,这三年的高职生活虽然很快,不过我照旧觉得自己像是刚刚来到这里一样,三年的高职生涯结束了,我在这里的学习,
5、进展也面临尾声,在即将毕业的时候我再回想这三年的学习,这三年的丰经受不禁感叹,三年我在这里熟识了很多人,很多伴侣,三年我在这里的师长教到了我很多学问,三年我在这里的每一个瞬间都是回忆,虽然是一名高职生但是我始终不曾感到卑微,我得这几年的生活我还是过得很欢乐,经受或许多,时常为自己感到高傲,现在要走了我觉得我要对自己鉴定一番。 在我这三年的学习中当然还是自己的专业最重要,学的是计算机我经常会感到很迷茫字这三年当中,有一段时间是特殊迷失的,完全我就是不知道自己要干什么的状态,慢慢的我觉得自己要规划好自己,于是我慢慢的找到了自己的目标我知道自己要干什么,之后我就向着自己的目标开头动身,我觉得最重要的
6、还是自己的专业学问这方面,在专业学问方面的学习,我从来不模糊,平常我在专业学问的方面,始终就是自己不会的主动去学,上课只是一方面,我觉得上课所学不只我的需求,在课堂上老师只是把我带入门,专业学问方面还是需要我们主动地去学习,去深化的了解,我主动的学习了自己专业,在这三年我把握了很多的学问。 在交际方面,我始终本着“物以类聚人以群分”的道理,我知道自己出处在一个什么样的环境下才能够更加的优秀,在交际方面始终向优秀的.同学靠拢,尽量的去接触那些比自己优秀的同学,伴侣也一样不结交不良人士,在校期间始终进展自己的人脉,我是一个比较外向的人,在交际方面,我能够很好的处理同学之间的关系,我很信任今日我交到
7、的优秀的同学,在今后也确定对我有所关怀,学习他人的优点,执行起来,我经常会听取同学的看法,不自己为是,固步自封,特别是好的看法,确定虚心的接纳。 在实践这方面,在高三的时候参加的实习工作,在实习当中我运用了自己学到的学问完成好了工作,做到了学以致用,在实习的过程中我学到了很多学问,看到了自己没有见过的东西,新颖事物,增长了我的见识,这些为我正式的工作,务实的基础。 三年过去了,在xx学校我始终都是尽自己最大的力气去完善自己,培育自己,但是也有很多不足的地方,在做事情的时候总是不够细心,在实习的时候就暴露出来了,今后确定会留意,确定订正。 毕业生个人自我鉴定3 时间走过三个年轮,即将毕业的我回顾
8、过往的脚印,点点滴滴照旧清晰分明,自从7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授专业学习中。 上课期间,我持续以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。专业学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。 在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己
9、的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。 通过三年的本科函授专业学习,我在思想熟识、业务熟识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想熟识: 我在函授专业学习期间,认真专业学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的专业学习,使我受益匪浅,我明白了,合格的老师不仅仅关注同学的专业学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务熟识: 东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使我在函授专业学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。使我的业务大大提升,我把所学理论运用到教学和教育实践中
10、,效果效果相当不错。 (三)专业技能: 我是一名幼儿老师,在校通过专业学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的专业学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢快的高校生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。 毕业生个人自我鉴定4 高校四年生活虽然已经结束,但是实在是我人生中一个重大转折点,这些日子有成功的喜悦,也有失败的苦楚。 我认真学习各种专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习力气和分析处理问题
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