汤姆索亚历险记二章读后感600字.docx
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1、汤姆索亚历险记二章读后感600字汤姆索亚历险记二章读后感600字篇1 有这样一人,他讨厌牧师们骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥古板的教育,与循规蹈矩的人们唱对角戏,在大人眼里,他是一个顽童,调皮淘气,坏心眼又多,还总是把自己的“聪明机智”用在一些奇怪的地方,但他勇敢乐观,正直善良,敢于冒险。他有勇气揭发凶手,使无辜的人不受到牵连,即使自己晚上都因为害怕而提心吊胆;他可以为了喜欢的女生,接下一个本不属于自己的罪名,即使后果是被教鞭抽得满身是伤.他的名字,叫汤姆索亚。 说到这一个主角,第一个让人联想到的不是刚刚提到的那一些英雄事例,而是两个词“调皮、机智”。简单来说,他将自己聪明的大脑完完全全用在了坏主
2、意上。在牧师做讲座的时候,他放出了甲虫,让好好的一次礼拜变成了“甲虫和狮子狗的大战”;姨妈逼着他喝“怪味魔汤”,他就偷偷舀起一勺,塞进了姨妈的猫彼得的嘴巴里;他和大伙儿叫人将校长的头涂成金色,在汇演的当天从天窗上用绳子放下一只猫,让它抓掉校长的假发,露出他那金灿灿的光头;姨妈叫他去刷墙,他呢,故意表现出一副兴高采烈的模样,让别人都觉得刷墙是一个很有意思的活儿,让大伙儿都抢着做,自己则在树荫下坐着,哼着歌儿,玩弄着手中从他们那里得来门票. 从他的故事中,我好像看到了我的童年:偷偷将站起来回答问题的同学A的椅子移走,在他摔了个屁股蹲儿,恼火的爬起来四处张望的时候,悄悄地躲在书后面偷笑;吃着棒冰哼着
3、小曲儿,和朋友走在回家的路上,谈论着班里的八卦新闻;和朋友谈论哪个同学或哪个明星的糗事,然后在那儿没心没肺的笑上半天;坐在书桌前,咬着铅笔,挤牙膏似的写下流水账样的日记;手猛地一挥,溅起几朵巨大的水浪,像威风凛凛的将军们一样,指挥着它们向“敌军”冲去.“池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年”这一首童年自己曾反反复复听过几遍?已经数不清了。上一秒钟,我似乎还坐在教室里,耳朵里是老师的讲课声,用手撑着下巴发呆,铃声一响,便和同学们嬉闹起来,简简单单的调侃斗嘴,打打闹闹;下一秒,就已经毕
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