毕业论文答辩(精选10篇).docx
《毕业论文答辩(精选10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业论文答辩(精选10篇).docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、毕业论文答辩(精选10篇)毕业论文答辩 篇一 论文答辩要求 一、每个学生准备一份五分钟的文章介绍,介绍包括以下内容: 1、文章写作动机 2、文章主要内容:文章内容的概述,不能读论文提纲 3、文章评价:优点和缺点 二、答辩老师提三个问题,学生准备30分钟。 三、答辩,答辩过程答辩老师提的问题没有准备时间,学生马上回答。 四、答辩总结 注:每个学生必须将论文所有的参考文献带到答辩现场。 答辩流程 电大答辩一般是1012人为一组有两轮第一轮是论文陈述,第二轮是回答老师给予的三个问题。 第一轮自我陈述:准备介绍论文的东西45分钟,大约400500字即可,无需脱稿。 论文陈述的内容是设计这篇论文的目的和
2、在这篇论文中得到的收获包括还有哪些不足。(有些老师不喜欢对着稿念,自己就大概准备一下,网上的论文答辩套路可能不太管用。) 其中在陈述过程中考试可能会提问论文中的关键部分你要自己找得到。 完了老师就开始对你这篇文章评论,随后其中一个老师会给你提三个问题,写下来(回答完了还得交给老师)。 提问的内容基本都在论文当中,包括涉及到的含义和论文中所要阐述的东西,会有半个小时左右时间准备,尽量简短意赅。 然后就对问题进行回答: 读一边自己概括的问题回答,然后是老师问什么答什么,最后老师会对你论文提出修改意见,这样论文答辩才算完成。 提醒一下申请学位的同学老师会格外严格,这里所谓的“严格”有很多内容这个自己
3、理解,基本如果可以上报的都需要做修改,幅度还不小。 不申请学位的同学老师就走个过场态度认真即可。 最后一句你各科成绩都能达标,学位英语也能过,可能还会卡在毕业论文上,谨慎为上。 答辩注意事项 不管是本科还是研究生,毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的一件头等大事,它不仅是对学生几年学习的一项总结,而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量。论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。 毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序毕业论文答辩!这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会。答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述(10分钟左右),然后由答辩委员会针对论文提
4、出相应问题,答辩学生经过10分钟左右的时间准备后,返回答辩室,回答刚才提出的问题。 在毕业论文答辩过程中,答辩委员会的老师们经常会提出的问题有: 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法? 2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样? 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么? 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别? 8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面
5、效果? 9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角? 10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究? 11、研究的应然、实然、使然分别是什么? 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)! 14、自己为什么选择这个课题? 15、研究这个课题的意义和目的是什么? 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 17、全文的各部分之间逻辑关系如何? 18、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 19、论文虽未论及,
6、但与其较密切相关的问题还有哪些? 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 21、写作论文时立论的主要依据是什么? 22、论文和系统有哪些不足之处? 23、论文有何创新之处? 本科毕业论文答辩 篇二 在所有走过场教育中,我感到最难堪的是本科生毕业论文答辩。大多数专业本科生应取消毕业论文写作,尤其是应取消毕业论文答辩。5月1日,华中师范大学文学院教授、博士生导师戴建业在博客里撰文逗你玩:本科生毕业论文答辩,痛陈本科生毕业论文答辩的走过场、搞形式之弊,呼吁取消本科生毕业论文答辩。 一石激起千层浪,众多网友跟帖评论,新浪教育频道专门发起你认为本科毕业论文答辩应该取消吗的网上投票活
7、动,知名教育学者也纷纷发表看法。而取消本科毕业生论文答辩究竟行还是不行? 毕业论 文答辩一星期前我才开始考虑答辩这回事,真正开始写论文是在答辩日的前三天。武汉某高校一名刚刚参加完论文答辩的同学小耿告诉记者。 三天如何完成一篇毕业论文?面对记者的疑问,小耿毫不掩饰地解释道:这么短的时间,论文有一半是自己写的,另一半是拼凑出来的。但庆幸的是最后顺利通过了。 和小耿有相似经历的同学不在少数,多数大四的学生坦承,因为忙于投简历、找工作,他们的论文都是在短时间内赶制出来的。也有不少同学说,因为答辩的考官都是自己的老师,只要不是那种抄袭特别严重的,老师都会给予通过。而且校方使用的反抄袭软件遇上师其意而不师
8、其词的学生论文也检查不出丝毫的抄袭痕迹,只得放之任之。 戴建业认为,毕业论文答辩与找工作都集中在大学最后一年,迫于就业压力的大学生为了早日抱得饭碗归不得不对毕业论文敷衍了事。同时,本科毕业生在校期间没有进行过严格的学术训练及指导,所学知识也比较肤浅,难以提出高质量的学术论点。在主客观条件均不成熟的前提下让本科生参加论文答辩,难免有点赶鸭子上架。 不上学大不了是个不识字的文盲,进校门后就可能成为弄虚作假的高手;不上大学可能还对学术有一分敬重,进大学后才知道学术是什么玩艺儿。戴建业在自己的博文里声称:我们的学术就是逗你玩。 写论文的过程中,我没有抄过别人一个字,我努力去写,努力去查资料。也许最后的
9、成品依旧不能让老师满意,但这篇论文于我来说,是问心无愧的。一位名叫雨打芭蕉的网友在博文里留言说,因为一直对所学专业感兴趣并有自己的想法,他的论文早在大二时就已确定,并且是怀着最大的诚意来写的,可最后答辩的结果也是好的论文被埋没,抄的论文鱼目混珠。 戴建业博文发表后,有不少学生留言表示自己非常认真地对待毕业论文,希望为自己的大学四年画上完美的句点。但他们称,导师精力有限,无暇顾及每一个人的论文,最后很认真写出来的论文也难逃走过场的命运。 一个教师如果对每一个本科生、硕士生、博士生的论文都认真指导,他不是精神崩溃就是身体崩溃。戴建业在博文中称,教师敷衍实属答辩任务繁重,导师精力有限。这些年国家教育
10、跨越式发展,本科生、硕士生、博士生的人数连续翻番。一名导师往往要指导多名本科毕业生的论文,再加上导师自己的科研、教学任务也十分繁重,投入本科生毕业论文的指导、审查的精力有限,答辩走过场便难以避免。 而且,5月份是本科生、硕士生、博士生三种层次毕业生的论文答辩季,答辩均基本要求在5月份完成。答辩之夜教研室挤满了学生,每个参加答辩的学生没有时间陈述自己的论文,每个老师也没有时间细心阅读学生论文,更没有时间对答辩学生进行提问和质疑,当然学生更没有充分时间进行答辩。戴建业在博文中介绍说,本科生答辩通常在各个教研室进行,而各个教研室又是各类研究生上课的教室,因此很多答辩不得不放在晚上进行。时间少,毕业生
11、多,如果导师对每一个毕业生的论文都认真指导的话,很难保证答辩任务在校方规定的时间内完成。 毕业论文答辩 篇三 前天毕业答辩的时间表在网上公布了。我们小组被安排在第一个进行,早上8:30开始。终于熬到最后关头了,紧张兴奋得睡不着,今早4点30就醒了,起床温习了一会,当然顺便给wendy挂了个电话,预料之中的被她骂了个狗血淋头。 我们小组20人,看了名单,就4个是我们班上的。不过都是一个系里的同学,彼此间非常熟悉。一个礼拜前就看到BBS上的留言,所以昨天和几个同学一起拿着集资款去买鲜花和香槟之类的东西了,晚上才来的及把PPT最后温习了一遍,把毕业设计任务书和提纲装订好,一切准备就绪。虽然明知通过率
12、基本无碍,但想想被6个老师同时轰炸,估计效果还是挺震撼的。 Thomas负责开车将昨天采购的东西运到学校,因为有部分礼品在我这,所以8点他们几个就开车过来了。手机响起,从窗口看下去,6个男生统统黑色西装,个个帅气十足。我最后再照下镜子,还好,飞奔下楼。 已经在学校等候的同学围上来帮忙将东西搬到考点,一阵忙乱后,男生侃起了欧洲杯,女生们暗地里较劲看谁更漂亮。闲着也是闲着,虽然我不懂球,但总是时不时插句:“曼联是啥东西?”不过男生一般也不鄙视我们,争相进行扫盲工作,但无奈天资有限,我对球类就是不感冒。 8点30,大家把食物和水搬进教室里,给教授们摆好。我是排在第12位的,顺序还可以。不过今天排在前
13、的都是男生,还好。我和Emily说着闲话,她问我为什么推辞掉了导师推荐的职位,我只好说我的时间有问题。以我张扬的个性来讲,宁为鸡口,不为牛后的我,宁愿到中型的银行金融机构独挡一面,也不愿在大公司端茶送水,虽然大公司的起点会更高。观点不同,但我也不觉得放弃了可惜。 到我的顺序了。进去准备,介绍自己的论文,放映幻灯片,回答问题,一切有条不紊,没什么新意,预料之中的。教授们提问几乎都和中国投资市场相关。这方面的资料,这些天查了很多,图书馆的经济学杂志的内容也摘录了不少,回答起来并不难。但一碰到中国问题,教授们都眼放绿光。没办法,他们对中国的了解太缺乏了。 下午2点结束了所有的答辩。我们在外面等最后的
14、终评,男生们把香槟摆好。两个清洁工站在电梯口笑着看我们,他们等着打扫战场。3点钟成绩出来了,大家按顺序进入教室站好,等待系主任讲话。由于事先安排好的,由我、Sunny和另外3个男生上台献花,所以我们就不能排队,而是站在队列的中间。几分钟,系主任讲演完毕,下来恭贺我们答辩成功。然后我们上台献花,说真话,当时有点想笑,但最后还是忍住了,因为旁边的Thomas表情很严肃,如果我笑场的话,怕结束后他整我。拿到成绩,A,预料之中的。 一出教室,几个男生就扑到香槟上,结果是我们后面没有防备的同学几乎浑身湿透。大家席地打开啤酒食物,边吃边打,不亦乐乎。闹了好久,才各自散去。我们班说好,明晚到pub里通宵狂欢
15、,今天实在太累,没精力了。 论文答辩 篇四 各位老师,下午好! 我叫王莉,是xx级xx班的学生,我的论文题目是中小企业股权融资问题研究,论文是在倪筱楠导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的背景及目的。 中小企业是市场经济体系中较为活跃的、发展前景良好的企业类型。中小企业众多是我国经济的特点,中小企业促进了我国发展经济、优化结构、就业等,并已经成为我国经济发展的重要
16、力量。据20xx中国中小企业管理健康度蓝皮书统计,到 20xx年底,我国中小企业占全国企业总数高达 99.8%,大约已有 4200 万户(包括个体工商户)。在创造社会财富方面,上缴税收占全国税收的一半左右,社会零售额约占 60%,出口额占到全国出口的 70%左右,并提供了大于 80%的就业机会。但与国民经济的贡献度极不相符的情况是,我国中小企业获得的资金支持极不平等,占全国金融资源不足20%。我国大多数中小企业广泛出现“股权”和“债务”两种融资缺口,融资困境仍然是中小企业成长的梦魇。 我国的中小企业大多是有高成长性的特点和优势的企业,但也不同程度地存在经营规模小、债务融资成本高、经营不确定等的
17、劣势,同时当下的市场竞争越来越激烈,在这种情况下中小企业要健康发展极需资金扶持,尤其是在创业之初的成长期,就更加需要以股权融资等积极有效的外部融资方式来支撑企业的成长机遇,解决成长初期投资者少、资金匮乏等困境。理论和实践表明,股权融资是一种适应中小企业特点的融资方式,在解决中小企业成长性和创新性所需资金方面作用显著。反观我国中小企业,多数还停留在只注重债权融资和民间借贷等的传统融资方式的阶段,对股权融资关注不够、重视不足。最近这些年来,我国各级政府积极制定出台了一系列扶持中小企业的政策和法规,为中小企业搭建了全新融资的平台,推动了中小企业的发展,但还没有从根本上帮助中小企业摆脱融资难的困局。寻
18、求适合中小企业的特点和资金需求的新路径,筹集到促进中小企业创新和发展的股权资本,就成为中小企业发展的必要条件。综上所述,必须认真分析我国中小企业的股权融资现状、存在的问题及瓶颈等,同时要结合具体实际,探求改善我国中小企业股权融资的对策,切实推动中小企业成长发展。 其次,我想谈谈这篇论文的主要内容。 本文主要的研究内容概括如下:第 1 章绪论。本章主要说明了本文的研究背景和目的、研究方法和内容、创新与不足,同时还对国内外的研究进行了述评。第 2 章中小企业股权融资与其理论基础。本章对中小企业的界定、股权融资的定义以及中小企业股权融资等进行了详尽的解释,其次说明了中小企业股权融资的理论基础。第 3
19、章中小企业股权融资的环境分析。本章首先阐明了中小企业股权融资的必要性,然后运用 SWOT 分析法对中小企业股权融资的内外部环境进行了研究。第 4 章中小企业股权融资的现状和瓶颈。本章对我国中小企业股权融资的现状进行了说明,并从自身原因和外部因素两大方面对中小企业股权融资发展的瓶颈进行了分析和解释。第 5章实证分析中小企业融资结构与股权融资影响因素。本章运用已有的相对完善的资本结构影响因素的实证分析法,随机选取了20xx年在创业板上市的总股本在 2 亿股以下、流通股在 5000 万股以下的来自各个不同行业的 26 家中小企业作为分析样本,实证分析了中小企业的资本结构与影响股权融资因素之间的关系。
20、第 6 章改善我国中小企业股权融资的对策。本章结合我国中小企业股权融资的现状和瓶颈以及实证分析结果,有针对性地提出了促进我国中小企业股权融资的初浅建议与对策。 最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。 这篇论文的写作过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的。知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 论文答辩评语 篇五 1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践
21、指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 2、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
22、合运用知识能力较强。文章幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 3、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见
23、解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 4、论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毕业论文 答辩 精选 10
限制150内