消防应急演练工作方案精彩7篇.docx
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1、消防应急演练工作方案精彩7篇为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?下面是虎知道整理的7篇消防应急演练工作方案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。消防演练计划方案 篇一 一、演练目的与原则 通过消防应急演练,达到提高居民的安全应急意识,达到在发生火灾时,居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火,最大限度地减少人员伤亡的目的。 二、活动时间 20xx年xx月xx日 三、活动地点 xx社区 四、参加人员 区消防大队、街道分管领道及安监站人员、派出所分管民警、辖区企业负责人和小区物业代表、社区工作人
2、员、党员代表、志愿者、部分居民代表约60人。 五、前期准备 消防知识宣传页和逃生小常识宣传资料、灭火器、汽油、火盆、木材、点火棒、毛巾、竞答奖品、展板、条幅等。 六、活动程序 1、活动讲话。 2、消防安全专家讲座。 3、现场有奖消防知识竞答。 4、应急疏散。 5、火灾扑救。 七、各组紧急疏散具体行动安排 1、指挥小组成员接到火警通知后,立即赶到火警现场由社区负责。 2、通过事故广播发出紧急疏散通知: 根据演习场地分为三个防火区域情况,首先进行水平疏散,把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容:请注意,该区域发生紧急情况,请遵从工作人员的指挥,疏散到安全区域。 3、通过电话、对讲机随时了解
3、火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。 4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。 5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。 6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。 八、火灾扑救具体安排 1、由单位出发到达消防演习地点 2、根据地形清理现场,准备好引火物。 3、发放工作服、消防器材。 4、听安全员的讲解。 5、开始演习。 (1)灭油火 第一组:拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟地面烟雾生气,紧急疏散人群。 第二组:点燃油火;使用5kg灭火器灭火油盆起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。 (2
4、)灭柴火 第三组:点燃柴火;5kg灭火器灭火使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。 结束演习(宣布) 清理现场。 消防演练计划方案 篇二 为深入贯彻落实潍坊市教育局关于印发的通知和昌邑人民政府办公室关于印发的通知、昌邑市教育局关于印发全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案的通知昌教便函等文件精神,进一步提高师生消防安全素质,增强抗御火灾的能力,防范火灾事故的发生,建设平安校园,结合我校实际,决定从20_年_月_日至_月在全校开展消防培训演练集中活动。 一、工作目标 通过集中开展消防培训演练活动,消除火灾隐患,提升师生消
5、防安全意识,基本实现校园消防管理工作规范化,进一步提升火灾防控能力,杜绝责任火灾事故,确保不发生重大火灾事故。 二、组织领导 成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组,全面负责这项工作。 组长:李海元 副组长:马友杰、姜秋荣 组员:王福祥、马君作文吧成、董启孝各班班主任 三、工作步骤 按照上级消防培训演练集中活动要求,结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案,精心组织,周密安排,扎实推进每个阶段、每个环节的工作。 (一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容:消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方
6、法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。 面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式,集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间,各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。 面向学生的教育培训,要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地,结合上级下发的学校消防安全示范课,大力宣传消防培训演练活动的重要性,提高师生对火灾危害性的认识,普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动,营造浓厚的消防安全文
7、化氛围,寓教于乐,让师生更生动形象地掌握消防常识,增强消防意识和防火自救能力。 (二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动,要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战,将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则,重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。 (三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查,重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等,排查各种线路设备是否符合消防安全标准,应急疏散通道是否畅通等,排查工作要做到横到
8、边,纵到底,不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作,确保排查出的。隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况,要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素,确保下学期各项教育教学活动安全开展。 消防演练计划方案 篇三 一、成立消防演习领导小组总指挥: 郎俊菊(园长)副总指挥:潘虹(后勤副园长)苗红艳(保教副园长)医疗小组:李艳菊(保健医)、许美华(保健医)救援小组成员:张贵寿、陈 丹、张双英、龙武、伍长锦、林家武、王建军、曹兵团、杨全优、毛东林、吕业明、匡前龙、刘凤明、陈州、张平(男)、李乙兮、巩颖惠、李彬、李 静、梁珠颖、房明娟。 演习指导:海口
9、市金盘消防中队准备材料:1、准备3个扩音喇叭,各楼层一个。 2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。 3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹,如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。 4、准备消防车,2个火盆,10个灭火器放大厅备用,各班班主任与各救援小组成员示范使用。 5、保健医生负责医药箱和急救药品。 设备设施:确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用,安全指示标志,应急灯完好,消防通道畅通无阻。 疏散要求:一楼最先、二楼第二、三楼最后,靠近楼梯的班级为先,远离楼梯的班级为后。 二、演习项目听到报警后,全体员工协助班级老师按照疏散线路,把幼儿平安转移到安全处。 三、演习要求1、要求全
10、体员工统一着园服。 2、听到消防报警音后,各班教师立即停止当前一切活动,集中学生,清点人数,学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特殊情况(个别学生无法马上撤离的),要及时告知应急搜救组人员未撤离学生的情况,由应急搜救组人员负责营救,撤离至指定安全地点。 3、告诉幼儿逃离险区时,不要讲话,不要惊慌,听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。 四、疏散前后注意事项疏散前的注意事项: A、各班关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,
11、更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项: A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况 五、责任范围总指挥:郎俊菊负责指挥现场:教学楼前门操场集合点,计时。 出现险情负责向上级领导部门、总公司汇报。 负责清点各班级人数(老师和幼儿)。 副总指挥:潘 虹负责指挥现场:大厅南门通过广播通知救援小组马上到位,(疏散指令:各班老师、小朋友请注意,现在发生险情,请老师组织好孩子顺利从指定出口安全撤离,救援小组马上到位。)负责引导一号楼梯和二号楼梯的老师
12、与幼儿从大厅南门顺利撤离到前面操场的草地上。 副总指挥:苗红艳负责指挥现场:大厅北门负责引导三号楼梯和四号楼梯的老师与幼儿从大厅北门顺利撤离到后面操场的草地上。 医疗小组:李艳菊负责指挥现场:大厅南门负责救护受伤的幼儿和老师,由贝恩班派一名幼儿扮演伤员。 医疗小组:徐美华负责指挥现场:大厅北门负责救护受伤的幼儿和老师;由贝伦班派一名幼儿扮演伤员。 第一救援小组:曾志军、张双英负责指挥现场是:幼儿园一楼大厅曾志军负责切断大厅的总电源。 张双英:迅速拨打119报警电话,并接待消防人员到位。 第二救援小组:张贵寿、陈丹负责指挥现场是:幼儿园一楼大厅张贵寿:负责使用大厅东侧的灭火器,边救援边等待消防员
13、的到来;陈 丹:负责使用大厅西侧的灭火器,边救援边等待消防队员的到来;第三救援小组: 龙武、伍长锦、杨全优、吕业明负责指挥现场是:一号楼梯口;龙武:负责站在一楼楼梯口处,吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;伍长锦:负责站在一楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;杨全优:负责站在二楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;吕业明:负责站在三楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;第四救援小组: 林家武、曹兵团、匡前龙负责指挥现场是:二号楼梯口林家武:负责站在一楼楼梯口处,吹警笛示警(一长、三短),并
14、疏散幼儿安全离开险区;曹兵团:负责站在一楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;匡前龙:负责站在二楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;曾一山:负责站在三楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;第五救援小组: 王建军、张平、毛东林、陈 州负责指挥现场的是三号楼梯口;王建军:负责站在一楼楼梯口处,吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;毛东林:负责站在一楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;张 平:负责站在二楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险
15、区;陈 州:负责站在三楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短)并疏散幼儿安全离开险区;第六救援小组: 温学道、刘凤明、巩颖慧负责指挥现场是:四号楼梯口;巩颖慧:负责站在一楼楼梯口处,吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;温学道:负责站在一楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;李 彬:负责站在二楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;刘凤明:负责站在三楼缓步台处,吹警笛吹警笛示警(一长、三短),并疏散幼儿安全离开险区;第七救援小组:李 静、房明娟、负责指挥现场是:幼儿园保安室大门;负责严把大门,接待消防队员的到来,并做好登记
16、工作。 第八救援小组:李乙兮、梁珠颖负责指挥现场是:协助老师安全引导幼儿离开险区。 李乙兮:负责爱伦班,协助班级老师安全的引导幼儿离开险区;梁珠颖:负责贝恩班,协助班级老师安全的引导幼儿离开险区;房名娟:负责贝德班,协作班级老师安全的引导幼儿离开险区。 第九救援小组:各班级老师负责指挥现场是:班级的疏散安排班长:负责组织幼儿有序的排好队,不要拥挤、不要惊慌,边安抚边指挥配班老师先打开房门。准备就绪后,站在幼儿队伍的最前面,退步走下楼梯;配班:负责配合班长组织幼儿,照顾身体不适或胆小的幼儿。 准备就绪后,站幼儿队伍的中间,协助幼儿安全走下楼梯;助教:负责准备幼儿用的湿毛巾,每人一块湿毛巾快速发给
17、幼儿,并自己做出示范告诉幼儿湿毛巾的正确使用方法。 准备就绪,站在幼儿队伍的最后面,协助幼儿安全走下楼梯。 六、撤离分区一号楼梯口(办公室旁边): 接到警报后,科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;二号楼梯口(爱迪班旁边): 接到警报后,爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;三号楼梯口(园长室旁边): 接到警报后,贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门;到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。 四号楼梯口(感
18、统室旁边): 接到警报后,爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门,沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。 另注:科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。 消防演练计划方案 篇四 1、组织机构 各社区应急领导小组是社区火灾应急工作的领导机构,负责研究、决定和部署社区消防应急工作,小组组长为各社区居委会主任,成员由各社区工作人员组成。 2、预防预警 A社区内火灾事故应急小组对社区域内单位和社区居民设施设备及房屋定期进行安全检查,对安全隐患进行不定期排查,对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查,做到详细登记。对潜在的
19、火灾隐患要及时向社区内火灾事故应急小组报告。 B通过广播、宣传栏、入户等方式对社区内单位和社区居民宣传防火知识,提高社区居民在火灾发生时的自救能力。同时加强社区应急队伍的消防技能演练工作。 3、信息报送 社区居民以及辖区内有关人员对社区内发生火灾时,作为第一发现人要迅速拨打119电话进行救助,并及时报告社区应急小组,社区值班人员迅速报告给火灾应急小组组长,组长在10分钟内报告街应急办。 4、应急处置 社区火灾应急小组通知各成员迅速赶往火灾现场展开救援工作。 A掌握事故现场人员数,为现场施救和消防队提供依据;利用喇叭与被困者自救,切记慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生,并对伤员做好安抚工
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