法制安全学生演讲稿5篇.docx
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1、法制安全学生演讲稿5篇法制平安同学演讲稿篇1 敬重的老师、友爱的同学们: 大家上午好!今日我讲话的题目是:知法懂法,争做守法小公民。 同学时代是人生中一个最重要的时期,做一名知法守法的同学是对我们的基本要求。 一个人在小时候就不遵守法律法规,没有知法守法的意识与习惯,犯了错又不准时订正的话,那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。 现代社会是一个法制社会,学校生更应当学法、懂法、守法。但是,校内中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪,大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己特别不好。 知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,校有校纪,知法是守法的基
2、础,我们正处在长身体、学学问的黄金时期,希望同学们要认真学习中学校生守则、遵守学校生日常行为规范,知法守法,从小事做起,从自己做起。 同学们,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起,从我做起,与同学和谐相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个知法守法的好少年! 法制平安同学演讲稿篇2 敬重的老师、友爱的同学们: 大家好! _月_日,我参加了在市试验学校进行的_市教育局20_年学校道德与法治新教材骨干老师培训会。此次培训有两个内容:一是由人教社的郭雯霞老师对新教材道德与法治教学内容进行系统解读;二是观摩了新教材道德与法治的教学实录。通过这次的培训学
3、习,我收获颇多。 学校一班级道德与法治新教材的编写是按儿童的生活路径,以儿童的成长与进展的生活规律为核心设计的。教材中的主体是儿童,教材的内容是儿童的生活。教材关注一班级同学的整体成长、生活;了解学校生活的两个主体生活方式;学会玩,并且有意义地玩;学会主动思考,树立正确的学习观,有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的宠爱,从多元的生活世界,力图体现多元、开放、公正、包涵的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径,形成生活内容和教学相统一的叙事规律,教材力图体现和谐与温和的情怀,体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温和的关系。同学从课本中能学会做事、主动思考、乐观参与学习,让自己
4、努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。 新教材中没有了说教性的内容,各册设计了相对集中的教育主题,呈现方式体现了儿童的审美需求,突出趣味性,激发了同学想象力,力求从生活中的小事中渗透法制教育。老师不仅要向同学呈现良好的道德实例和现实需求的法治学问,也应和同学一起解读、分析,更要带同学们走出教室,走进社会,观看、思考、感悟、实践。 面对新教材,我们要多思考,多争论,做一名争论型、反思型的老师,用自己的实际行动教书育人,做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者,用德浸润儿童心灵,用法呵护儿童成长。 法制平安同学演讲稿篇3 老师、同学们: 早上好!我是德育处的陈坚,利用早读的机会我在这里作一个简洁的
5、讲话,讲话的主题是“法制与平安”。 (一)法制教育 20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例始终较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得留意的是,近年来,1418岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵害财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生坐标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。 青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从稚嫩儿童期向青年期
6、的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经受着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:求知欲增加,交往需要增加,有虚荣心,宠爱刺激,富于幻想,易接受示意,仿照力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望依据自己的想法、爱好去行事,熟识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析推断、辨别力气。这种身心进展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰力气显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很简洁作出越轨的举动,实施违法犯罪。 (二)平安教育 去年1至8月,全国共发生道路交通事故44万多起,造成6万多人死亡、33万多人受伤,直接经济损失25.6亿元;去年1到8月,我
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