五年级语文下册课件-21 杨氏之子-部编版 (共18张PPT)..pptx
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1、 罗斯福在当选美国总统之前,曾在海军中任要职。有一次,他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。 罗斯福小声问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友回答:“能保密。” 罗斯福接着说:“我也能。” 杨氏之子的意思是什么?杨氏之子的意思是什么? 这样说,我该是这样说,我该是“曾氏之曾氏之女女”,你该是什么呢?,你该是什么呢?杨家的儿子杨家的儿子杨氏之子杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:孔指以示儿曰:“此是君家果。此是君家果。”儿应声答儿应声答曰:曰:
2、“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子杨氏之子 梁梁国杨氏子九岁,甚聪国杨氏子九岁,甚聪惠惠。孔君平。孔君平诣诣其其父,父不在,父,父不在,乃乃呼儿出。呼儿出。为为设果,果有杨梅。设果,果有杨梅。孔指以示儿孔指以示儿曰曰:“此是君家果。此是君家果。”儿儿应应声声答答曰:曰:“未闻孔雀是夫子家未闻孔雀是夫子家禽禽。”huhulinlinyyniniyuyuqnqnwiwiynyn dd 梁国梁国/ /杨氏子杨氏子/ /九岁,甚九岁,甚/ /聪惠。孔君平聪惠。孔君平/ /诣诣其父,父其父,父/ /不在,乃不在,乃/ /呼儿出。为呼儿出。为/ /设果,果有设果,果有杨梅。孔杨梅。孔/
3、/指以示儿曰:指以示儿曰:“此是此是/ /君家君家/ /果。果。”儿儿/ /应声答曰:应声答曰:“未闻未闻/ /孔雀是孔雀是/ /夫子家夫子家/ /禽。禽。” ” 杨氏之子方法小提示:方法小提示: 1.1.读准字音、读准字音、2.2.分清句读、分清句读、 3.3.读出语气和语势、读出语气和语势、4.4.读出重音、读出重音、 5.5.读出感情、节奏。读出感情、节奏。回顾学习文言文的方法。回顾学习文言文的方法。 学习文言文学习文言文自相矛盾自相矛盾的时候,的时候,运用了什么方法吗?运用了什么方法吗? 根据注释、插图,联系上下文,根据注释、插图,联系上下文,理解每一句话的意思。理解每一句话的意思。
4、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:示儿曰:“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻未闻孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。” ” 杨氏之子方法小提示:方法小提示: 1.1.看注释、看注释、2.2.联系上下文、联系上下文、 3.3.查找工具书或资料书、查找工具书或资料书、 4.4.碰到难句反复多读几遍、碰到难句反复多读几遍、 5.5.做批注。做批注。杨杨氏之氏之子子 梁国梁国杨氏子九岁,杨氏子九岁,甚甚聪聪惠惠。姓氏,表示家族的姓。姓氏,表示家族的姓
5、。助词,相当助词,相当于于“的的”。同同“慧慧”,智慧。,智慧。 句意句意:在梁国,有一户姓杨的人家,家在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。里有一个九岁的儿子,非常聪明。课文品读课文品读郡的名称。郡的名称。很。很。 句意句意:有一天,孔君平来拜访他的父亲,有一天,孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。叫了出来。 孔君平孔君平诣诣其其父,父不在,父,父不在,乃乃呼呼儿出。儿出。拜访。拜访。他的。他的。就,于是。就,于是。喊,叫。喊,叫。为为设设果,果有杨梅。果,果有杨梅。 句意句意:(孩子)给(孔君平)端
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