2022河南省普通高中招生考试语文试卷.docx

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1、2022河南省普通高中招生考试语文试卷、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A.殷勤/殷红咀嚼/咬文嚼字风调雨顺/南腔北调 B.儒雅/懦弱伺侯/才高气傲咄咄逼人/相形见细 C .卡片/关卡屏障/屏气凝神置之度外/度日如年 D.譬如/僻静栅栏/姗姗来迟前仆后继/赴汤蹈火 A.松驰慰藉天然气崭露头角B.馈赠涣散座谈会食不果腹C.精湛遨游俯卧撑谈笑风声D.彰显闲暇水笼头耳熟能详3.古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人,抱子在其旁，（2）宋濂在送东阳马生序中，用“一2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）因。记忆犹新源远流长通宵达旦真知灼见O （白居易观刈麦）”解

2、释了自己对同舍生的豪华生活好不羡慕的原（3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金”的感慨；归期不 定的李商隐只能憧憬“, （夜雨寄北）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“, （水调歌头明月几时有）的祝愿。4 .名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。鲁滨逊飘流记格列夫游记（2）有人评价西游记“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色采的故事中任选一个，简述故 事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。悟彻菩提真妙理尸魔三戏唐三藏5 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字予以完整

3、、联贯。（4分）丁香花香的浓烈，桂花香的甜润，兰花香的清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏有芳香 油， ，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色冷艳、花,因为它们主要靠花香来瓣大的花普通香味不浓，因为他们主要靠颜色来吸引昆虫；反之； 吸引昆虫。6 .阅读下面材料，按要求答题。（共8分）材料一君子养心莫善于诚，至诚则无他事矣。（荀子）人而无信，不知其可也。（论语）小信诚则大信立，故明主积于信。（韩非子）诚信者，天下之结也。（管子）材料二“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2022年6 月上线运行，2022年10月改版升级。新版分区设置更合

4、理，更加突出权威性、及 时性、互动性和可读性。2022年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信 用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500 万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。材料三漫画（见右图）（-）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字摆布。2分）（二）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字摆布。6分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成710题。（共16分）父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特殊爱听，笛声一响，她就用跑调的声 音

5、跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，分外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！” “吹一段？ ”父亲似问似答， 将笛 长横放嘴边。清脂,攸扬的笛声从父亲的嘴边漫延开夹,如哗啦啦的小河洁水二夫人们蟀头晃脑陶醉人,孩子们 住手嬉闹.围在父亲身边.眼里充满了好奇与崇拜。那样的叶光，里,她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将 笛子吹得声声悦耳的父亲， 哄着她， 把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可 以挨近一点儿。她亦是非 常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后

6、，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响， 她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！ “笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的 卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！ ”顿时，嘘声，轰笑声连成一片。她感 到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是再也不喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠 地 制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在

7、环卫车旁的马路牙子上 吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当做励志故事讲给同学们听，班里 爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被暴光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你 扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！” “啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上： “你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸” 别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是 听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那末爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听2022甲岸教育培养自主学习能力父亲

8、的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里 也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，往往给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校 要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱父亲这首歌：“想想您的背影，我感受了顽强；抚摸您的双手，我摸到 了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。“儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里 一阵阵酸，一阵阵疼第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩掌起来。她吞吞吐吐，说：“爸， 对不起，当初是我扔了

9、你那长笛。“父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。“母亲走过来，：“还是闺女疼你 懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！ ” “腿？没白断？ “她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要 电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿” “哎！跟孩子提这些干啥！都是过去 的事儿了！,父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！ ” “吹一段？ 父亲似问似答。将长笛横放嘴边。久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温和，鬓角的白发泛着银 光，分外柔美。（作者：赵文静。有删改）7 .请以长笛为线索，从父亲的角度概括父

10、女之间发生的四件事。（4分）8,下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。（4分）清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们住手嬉闹，围在父 亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。9 .请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。（4分）她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！ ”“吹一段？ ”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。10 .母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。（4分）（）阅读下文，完成1113题。（共12分）重拾汉语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝结为一个共同体。 母语自

11、信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每一个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是华民 族 的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前年以来不曾经中断的历史记录，在相当长的时间内,它因 其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在 近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信长生了动摇，这给汉语带来了危机，造 成为了伤害。“五四”期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪 年代，汉语的计算机 输入成为

12、难题，汉字又蒙受了 “笔划复杂、输入艰难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超 过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每一个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我 国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就 不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的感觉，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语 言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特种，精通多国语

13、言的季羡林先生称汉语是世界2022甲岸教育培养自主学习能力语言里最简炼的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要 秒，汉语 秒就够了。汉语在表达的自由度和创造 性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规格套死。 汉语有声调，音韵铿锵，和谐漂亮，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。进入 世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高，不断升温的“汉语热” 不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测， 到 年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。

14、因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢 固的中国人。（作者，纪秀生。有删改）1L从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概况。（4分）12 .请简要分析第段的论证思路（4分）13 .下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。（4分）材料一国学大师钱穆说过，汉语之美在于“精”。“语种山果落，灯下草虫鸣”，仅10个字，不仅使我心与乾坤 大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。材料二德国语言学家洪堡特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才得以凝结 成 民族，一个民族的特性才干获得完整的映照和表达。三、古诗文阅读（

15、共14分）阅读下面两个语段，完成 一 题。（共 分）（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳 阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，才啬倾楫摧；薄暮溟溟，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或者长烟一空 ,皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临

16、风，其 喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而 楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭 万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选自王士性广游志）注：杰：高大。殊：差别。眼界：视力所能看到的范围。下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（分）.此则岳阳楼之大观也大观：宏伟景象。.阴风怒号，浊浪排空排空：一扫而空。.薄暮溟溟，虎啸猿啼薄暮：傍晚时分。.沙鸥翔集，锦鳞游泳锦鳞：漂亮的鱼。把语段

17、（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。2022甲岸教育培养自主学习能力语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（分）语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？（分）阅读下面一首词，完成一题。（共分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。请任选一个角度赏析诗中的画线句（分）行路难！行路难！多歧路，今安在？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳

18、句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？（分）四、作文（分）任选一题作文。（分）（）题目：最懂我的那个人要求：除诗歌外，文体不限。字摆布。文中不得浮现真正的人名、校名、地名。（）读下面两则材料，然后作文。工于论人者，察己常疏。（张械）释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。读了上面的材料，你有什么联想或者感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。字摆布。文中不得浮现真是的人名、校名、地名。2022甲岸教育培养自主学习能力着要写“自我”。遇到事情的时候应该如何

19、处理该反思自身还是寄希翼于他人的改变。随着近年来对考生人格成长的关注人们越 来越意识到 考生完善的人格成长比分数更重要。这一题目也是对这一认识的呼应和推进。今年作文命题总体来说比较平稳不设审题障碍让学生有话可说、有情可抒让学生能从日常生活中发现差距、发 现不同表达真正有个性的见解与感悟。今年的作文题目增加了思维方法和思想深度的考查和区分 让平时关注生活、积极思量、深入探索的学生能够脱颖 而出。反对华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章。考虑到初中阶段的学生不能把思辨性放得太深建议学生在实践中思量生活、体验生活最好不耍写成纯议论的文 章以免陷入空谈之中。7.父亲爱吹长笛，经常吹给女儿听父亲因女儿讨厌

20、、制止他吹长笛.所以不在摩里吹长笛了父亲因女儿扔了他的长笛.从此不再提长笛的事儿.父亲因女J由他买 来新长笛,又吹起了长笛（意思对即可.一点1分.其4分）8.示例一8用“清艳悠扬” K接描写笛声给人的感受.或：用“漫延”形飘地写出笛声 的扩散、因扬用比嗡的修辞方法，把雷声比作小河浪水，表现笛的清脆悠扬.过描写大人和孩子们的动作、神态,表现了笛声的悦耳动听.（意期对即可.笫点一点I分,共2分：第点2分.共4分）示例二：正面（直接）描写（1分）用比喻的修辞方法,把笛声比作小河流水，裹 现笛声的清脆怒扬成：用清脆悠扬”直接描写笛声给人的感受.或；用“漫詹” 膨象地写出笛声的扩收.出场.（意思对即可I

21、分）侧面（间接）描写.（1分）通过描写大人和倭子们的动作.神态.表现了笛J*的悦耳动听.（意思对即可1分） （共4分）9 .她的心理，m知父亲新胞的真相后，伤心自贵（为父亲对自己的助忍和宽容而感动）. 不想让父母看到自己流泪,想让父母开心（想活跃气祭）.（意思对即可.一点I分, 共2分）父亲的心理：为女）以癖解.体贴而欣慰.为自己能重新吹长笛而高兴.（意思时即可一点I分.共2分）（共4分）10 .从情节看，母亲的话设置悬念,引发读者的疑问,又是母亲的话交代父亲斯胭的 原因，使情节有波澜、更完整合理.从人物形象看，母亲打她、训斥她与父亲的 沉默彩成对比安现父亲的隐忍和对女儿的爱.突出父亲的形歌.从主题看,母 亲在听父亲吹长笛和她呼电时流露出的幸福,突出了家庭的和谐.温鼻，丰富了文章的主题意思对叩可.第点2分.点一点I分.共4分）