一年级主题班会教案—紧急电话我会打通用版.docx

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紧急电话我会打教材类型标准教材课程名称紧急电话我会打课时1课时课程类型社会安全授课教师 授课时间 授课对象小学一年级教具 多媒体教学目的在危急情况下正确拨打紧急电话。教学重难点不慌乱，说清情况、家庭地址、留下联系电话。教学过程一激趣导入。 （一）猜谜语：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。两人不见面，说话听得清。（电话） （二）导入： 对于电话大家都不陌生，当发生下面的情况除了给父母、亲人、邻居打电话求救外，还可以给谁打电话、拨哪些号码寻求帮助呢？二学打电话。 （一）出示图片,请学生到黑板来贴纸。（每组一名同学参与贴头像电话号码，教师评价打分） （二）电话拨通后，我们要跟接线员说些什么呢？（小组讨论后，每组一名同学发言，学生评价打分）三练打电话。 （一）每组一名代表抽签。 （二）小组内练习。 （三）每组选出代表两人，按照接线员、拨打人的身份进行角色扮演。（四）师生打电话。（五）民主评价。四知识测评。 （一）选择：你能准确说出家庭地址、联系电话吗？ （ ） （ ） （二）连线： （三）你还知道哪些紧急电话？试着写下来吧。 五总结：这节课你有哪些收获？六提示： 儿歌： 紧急电话要记牢 ，随意拨打拨打不得了。 公共资源不占用，平安健康最重要。这节课你有哪些收获？小结与反思1、 安全意识有待提高；2、 情景创设如果再逼真些效果会更好；3、 环节还可以再紧密些。