活动名称：花围兜.docx

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1、活动名称：花围兜班级：小班指教：上海市丰庄一幼陆向阳活动目标：1、尝试运用撕纸粘贴的方法装饰围兜。2、激发幼儿参加制作活动的兴趣。3、体验帮助他人的快乐。活动准备：各种色纸、固体胶、棉签、水彩颜料（红、黄、绿各一盘）、调料盘、印章、玩具猪和白色围兜（与幼儿人数相等）、范例（棉签点画、印章、撕纸粘贴）、多媒体制作。活动过程：1、带领幼儿进入小猪宝宝的家，引起幼儿装饰兴趣。教师。小朋友，你们想不想小猪宝宝呀。我们到小猪宝宝家去看看他们好吗。（幼儿进入小猪宝宝的家与小猪宝宝交流）多媒体导入（一）。小猪在哭的画面。教师。咦，是谁在哭啊。为什么哭啊。（幼儿猜测）教师。到底是什么原因呢。谁愿意问问小猪为什

2、么哭啊。（请个别幼儿问）小猪没听见，我们一起问问小猪好吗。（大家一起问。小猪你为什么哭啊）多媒体导入（二）。小猪讲述想要一个花围兜的画面。教师。你们听见小猪为什么哭，他想要什么呀。（他想要个花围兜）怎么办呢。（幼儿议论）（出示范例，并示范）你们想了许多办法，我也想了一个帮助小猪的办法。看，我帮小猪做了一个花围兜。看看是用什么做的。我们要请手工纸来帮忙。看，陆老师的手像一把剪刀，把纸撕成一片一片的，然后再一片一片涂上糨糊贴在白围兜上。小朋友想不想自己动手做一个花围兜送给猪宝宝啊。在桌子上有手工纸、固体胶、棉签、印章、水彩颜料，我们小朋友动动脑筋做一个漂亮的花围兜好吗。2、幼儿操作，老师巡回指导（1）鼓励幼儿大胆操作。（2）帮助个别有困难的幼儿。3、分享活动教师。我们把花围兜送给小猪宝宝好吗。多媒体导入（三）。小猪戴上了花围兜，高兴地笑了。多媒体导入（四）。小猪快乐地舞蹈。幼儿抱着猪宝宝和着音乐一起舞蹈。活动名称：花围兜