体育教师个人先进事迹材料(10篇).docx
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1、体育教师个人先进事迹材料(精选10篇)先进事迹的定义在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断 地涌现出先进工作者、英雄模范人物。写他们的先进事迹要求:Q)要在全文中表现出他们取得成绩的根源与动力。我们社会主义 国家的先进工作者、英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为 人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己所从事 的事业,善于团结群众并向群众学习。这就是他们的根源与动力。行 文中要力求把这一点体现出来。(2)要在全面叙述之中突出重点。体育教师个人先进事迹材料(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹 吧,根据事迹的性质,可分为正面典
2、型材料和反面典型材料。我们该 怎么拟定事迹呢?以下是小编收集整理的体育教师个人先进事迹材料 (精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。体育教师个人先进事迹材料1我叫XX ,现年33岁,本科学历,高级教师,1994年参加工作, 至今工作已经近18年了。从教以来,我一直担任学校的体育教学工作。 始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爰岗敬 业,兢兢业业,热爰学生,团结同志,恪守职业道德规范,以身作则, 为人师表。一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。作为一名教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上 强人一筹,才能做一名合格的教师。我严于律己,严格要求自己,鞭 策自己,
3、力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样, 积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽 心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检 查、有总结,我辛勤工作,仔细阅读创新课、研究课,不断完善自己做为一名体育教师,我始终牢记”不会科研的教师不是好教师, 没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的 同时,把自我的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自我,因为只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教 育。尽到教书育人的职责,光有爰心是不够的,还要勤奋钻研、科学
4、施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工 作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自我不断地 摸索才能得到。工作期间,自我主动订阅体育教学等杂志,用心 参加学校的各项教研活动,不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文,及时记录自我的教学所得,为今后的教学带给第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。透过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自我。课堂教学取得了较好成绩。在历次学生评教中,我均得到学生的高度评价,誉为最受欢迎的 教师,深受学生的尊敬和爰戴,在取得这些成绩的同时,我感到还应
5、提高,认为酿得好蜜,必采百花之蕊”,镇中心校和学校领导对我 工作大力支持,先后派我出外学习、培训,此刻我的训练方法更科学, 学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家,由于我们 学校是一所农村中学,体育设施还不健全,为了训练学生的在跑步这 一项目上学生的起跑速度,我自制了 “起跑器,为了训练学生的腿 部力量,我找了一些废弃的轮胎,代替了专业训练器材,由于我的不 懈努力,李寨二中体育队便在项城市小有名气。我校被命名为周 口市体育特长学校。总之,二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作 有了更深的体会,那就是:教育工作,是一项常做常新、永无止境的 工作。社会在发展,时代在前进,学
6、生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、 发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自我肩负的神圣使命。在 课程改革推进的这天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学 生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学, 使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作, 发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。体育教师个人先进事迹材料5刘邦华老师对“教书育人的理解是,一个教师不仅仅要有渊
7、博的知识,更重要的还要有人格魅力,这个魅力具体表此刻“三真上, 爱岗敬业、勇于创新、淡泊名利,全心教书育人。其独到之处在于他 将为人、为师、为学高度统一,在思想和行动上实践了 学为人师、 行为世范的为师之道,诠释了 传道、授业、解惑的真正含义, 体现了新时代优秀教师的崇高精神。他以学识魅力和人格魅力双重魅 力深受广大师生欢迎和赞誉。他24年如一日,为人师表、教书育人、 关爱学生,教学质量上乘,教学效果显著,在教学评估、教学改革、 学科建设等各项工作中表现突出,真正把教书育人的师表形象树立在 教学工作的第一线。即做学问真实,对学生真心,对同事真诚。在长期的教学生涯中,他他从教二十几年,在课堂教学
8、中,坚持教书育人,以自我的敬业 精神、职业道德和工作态度来感化学生。体育专业技术课的教学是比 较辛苦的,体操课更是如此。刘邦华老师在体操馆中奋战了二十多年, 无怨无悔,上课从不迟到早退,严格要求学生。在课堂教学中他始终 与学生在一齐,站着教学九十分钟这是他一贯的作风,不厌其烦的示 范讲解是他的为师风范,严谨的教学态度,得到了广大师生的赞扬。 认真备课已成为他的职业习惯,尽管对体操课教学已经是烂熟于心、 游刃有余,重复了几十年,但他并没有一丝懈怠,仍然坚持写好每一 堂课的教案。在课堂教学中,应对调皮、学习态度不认真的学生,刘 老师不是责罚,而是耐心引导,教育学生如何去应对事物,如何去做 人。有许
9、多毕业的学生说:我在刘老师身上不仅仅学到了技术与知识, 更重要的是学会了怎样做人。刘邦华老师真正做到了精心备好每一次 课,精心上好每一次课,精心教导好每一个学生,精心批改好每一次 作业。在近几届学生的毕业论文指导中,更是倾注了他超多的心血。他 对学生的论文指导不厌其烦,一遍又一遍的修改、指导,学生什么时 候来找就什么时候进行指导,从不讲价钱或推诿,有时修改学生论文 至深夜一两点是常事。学生们普遍反映刘老师平易近人,和蔼可亲, 在学生心目中,他既是一位要求严格的严师,但他更是一位令人敬爰 的长者。要是问体育学院学生对刘老师的印象,他们都会说:课上得 好,为人随和、耐心,很负职责。在二十多年的教学
10、工作中,刘邦华老师先后荣获湖南省教师基本 功大赛二等奖、学院青年教师教学比武二等奖、学院优质课奖、湖南 省第四届中小学运动会开幕式优秀编导奖、首届中国岳阳荷花会舞蹈 啰啰咚优秀编导奖、6次荣获学院课堂教学优秀奖、3次被评为优 秀实习指导教师、8次荣获省级和国家级优秀裁判员;2002年指导学 生参加全国高等学校体育教育专业基本功大赛获团体二等奖、担任体 武教研室主任期间荣获2004年度优秀教研室;2007年作为教练带领 学生参加中国全明星啦啦操锦标赛获大学混合组二等奖。近些年在学 院课堂教学综合测评中,刘邦华老师曾3次排行全院第一,多次被评 为优秀。热心服务勤奉献作为一名党员教师和院部行政负责人
11、,刘邦华老师始终严格要求 自我,注重发挥共产党员的模范带头作用。在繁重的教学任务下,刘 老师还负责体育学院的党内宣传工作、实习实训工作、教学设施设备 管理工作、实验室工作、协助管理学生工作、工会工作、统战工作等。 尽管工作任务重,工作压力大,但是刘老师从未抱怨过,他关心群众, 用心工作,热心为师生服务,为院部的建设发展耕耘着、奉献着。熟 悉刘老师的同事们都明白办公室是他的“第二个家,无论是节假日 还是寒暑假,只要他在学校那么必然能够在办公室找到他。为了工作 他能够忘记休息,竭尽全力;为了工作他能够承受家人的误解与指责; 为了工作他能够舍小家顾大家。2006年暑期学院上下正为迎接本科教 学工作水
12、平评估紧张的忙碌着,作为院部负责人之一,刘老师也是身 兼数职,担当着重任。而此时,一场百年不遇的特大洪灾碧利斯 袭击了刘老师的家乡湖南郴州,他年事已高的父母和兄弟姐妹在遭受 特大洪灾的侵袭,承受巨大困难的时候,刘老师却因为评建工作而挤 不出一点时光回家看望亲人。为此,他的亲人不理解,并责怪他为什 么不及时赶回去。尽管他遭到了亲人们的误解,承受了巨大的心理压 力,但他依然全身心的投入到工作中,甚至有两次因繁重的工作而引 起腰椎病突发,晕倒在实验室,是同事们将他送进了医院,但他每次 都只是稍作处理就又重返了工作岗位。刘邦华老师圆满完成了组织安 排给他的各项工作,为学院评建工作作出了应有的贡献。如果
13、不是在 06年年底的干部述职会上,刘老师谈及此事时泪流满面,同事们甚至 不明白他内心以前发生过的痛苦挣扎。为了抓好主管的各项工作,刘邦华老师开拓创新,用心工作,抓 管理,办实事。在他的努力下,体育学院实习工作连续五年被评为学 院先进单位、体育学院教学场馆的管理不断规范、运动人体科 学基础实验室被湖南省教育厅评估为省级示范性建设实验室”、 社会体育专业学位授予评估工作顺利透过。在搞好教学、管理和科研工作的同时,刘老师还用心投身到学生 工作中,他教书育人,爱生如子,无怨无悔地担任了 15年的班主任工 作,在体育学院的教师中是担任班主任时光最长的一位。他坚持对学 生进行正确的世界观、人生观、价值观和
14、全面素质教育。日常生活中, 经常与学生谈心交流,对于那些在思想上、生活上有困难的学生,他 用心了解并尽力帮忙他们解除思想和生活上的包袱,以良好的精神状 态投入到学习生活中去。他所带学生的普遍特点是思想好、潜力强, 综合素质全面。他带的班级也多次荣获学校先进班群众。刘邦华 老师近十年来,一向关注体育学院学生的就业工作,用心为广大学生 推荐工作,据不完全统计,刘邦华老师先后共推荐了近200名学生就 业,平均每年约20名。这些学生就业后许多与刘老师持续着密切的联 院。此刻学院主管学生工作的纪委书记刘亦工同志曾多次说到,我们 学校的班主任老师要向刘邦华老师学习,以他为榜样。刘邦华老师为人耿直,作风正派
15、,工作踏实,兢兢业业。他在工 作中讲团结,顾大局,以自身的实际行动促进和谐院部的建设。作为 院党总支委员、副主任,他用心配合史湘平同志和蔡岳洪同志开展各 项工作,尽职尽责的当好助手的参谋也热心帮忙青年教师,用心为 他们解决思想、学术、业务上的困惑和难题,许多青年教师在课题研 究过程中,都曾得到他无私的帮忙。科研促教结硕果问渠哪得清如许,为有源头活水来!”刘老师牢记不会科研 的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。他在努力 做好教学、训练和行政工作的同时,把剩余的精力都扑在科研上,在 国家一类和二类体育核心期刊以及省级体育期刊上发表学术论文20余 篇;主持和参与研究了国家级课题、省级课
16、题和院级课题8项;独立 撰写了体操与健身专著;主编了体操学习指导讲义;参编了 多功能教育实习手册。列夫托尔斯泰曾说过:如果教师既爰他的事业,又爰他的学生, 那么他就是一个十分好的老师。”爱事业,爱学生,教师的职业道德 就要突出一个爰字。刘邦华老师就像常春藤那样,始终朝气蓬勃, 始终持续质朴无华的品格,辛勤耕耘在教育这片芳草地上。体育教师个人先进事迹材料6作为一名工作了多年的体育教师,我能够忠诚党的教育事业,师 德高尚,爰岗敬业,为人师表,以身作则。多年来,我用自我的丹心 换真情,谱写着平凡灿烂的人生。一、加强学习,争做研究型教师做为一名教师,我始终牢记不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不
17、是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时, 我能够把自我的精力用在继续学习上,以不断提高自我。取得了体育 教育专业本科学历。能主动订阅体育教学等杂志,用心参加学校 的各项教研活动,不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文, 及时记录自我的教学所得,为今后的教学带给第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。透过听公开课学习进行总结、反思、感悟, 从中汲取精华,提高自我。课堂教学取得了较好成绩。二、规范自我,树立良好形象体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。工 作中,我坚持依法执教,自觉遵守教师法等法规;我热爰那运动 场上
18、嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或 变相体罚学生;我始终坚守健康第一的教育思想,努力提高学生 身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改 善教学方法,提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系,相互帮忙, 维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范 衣着,普通话教学规范健康,举止礼貌有礼貌,严格要求,注重身教。对自我的要求力争到达最好。为了上好课,我做了下方的工作:课前准备,备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了 解教材的重点与难点,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能 教好。了解学生原有的知识技能
19、的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。思考教 法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多 方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生 如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培 养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力,技能技术 水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场 地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爰学生,平 等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系 促进了学生的学习兴趣,同时也激发了我的工作热情。三、默默耕耘,不畏艰辛
20、,做奉献型教师在进行课堂常规教学的同时,我还负责校田径队的训练。由于学 生的特殊状况,要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际状况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,构成了一套适合 我校学生的训练特殊方法,取得了必须效果,也得到校领导的肯定。 我从中收获的是,勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一 名基层教育工作者,我始终牢记自我的光荣使命:为了教育事业,我将无怨无悔,爰洒操场,倾情体育!四、爰洒操场,增强学生体质阳光体育,全民健身。每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时,培 养作风、陶冶情操。寒来暑往,一天天、一月月、一年年,每一天
21、的 大课间中,都能够看见我的身影。为学生示范,纠正学生的动作,一 个个动作中流露出的都是对这些孩子的关爱和期盼。花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的 认可。自我也被评为尚志市哈市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我 更加努力探索,勤于实践。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,创造性的做好体育与健康课的教学, 体育教师个人先进事迹材料7使我的工作有所开拓,有所进B自参加工作以来,忠诚党的教育事业,关心爰护学生,在教学工 作中兢兢业业,恪守教师职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表, 有较强的事业心和职责感。连年被学校评为优秀教师。
22、做为一名教师,我始终牢记不会科研的教师不是好教师,没有 科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学训练工作的同时, 把自我的精力主要用在了教学科研上,长期不断的提高自我。因为只 有学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。尽到教 书育人的职责,光有爰心是不够的,还要钻研、科学施教。教育活动 有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规 律的核心便是科学,有效的教育方法,教师个人先进事迹靠自我不断 地摸索才能得到。工作期间,自我主动订阅体育教学等杂志,用 心参加学校的各项教研活动,不断丰富自我的专业知识。用心撰写教 育教学论文,及时记录自我的教学所得,为今后的教学带给第
23、一手材 料。用心参加学校的各项教研活动,不断丰富自我的专业知识,大胆 改革,00年元月撰写论文应用现代教育技术提高课堂教学效果被河南教育修改部评为二等奖,02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学 骨干教师省级培训学习,经过二年的分期集中培训学习和一年的分散 研修,04年12月颁发了合格证书,在培训学习中,所写论文在初 中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告得到了有 关专家的好评,并顺利透过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参 加了新课标基础教育体育与健康省级骨干培训者培训学习,09年5月所写论文体育教学中要体现学生学习的主体性荣获县级一等奖。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够
24、抓住每次外出的 学习机会,幼儿教师先进事迹搏采众家之长。透过听公开课和专家报 告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自我。课堂教学F 得了较好的成绩。多年来,我认真钻研新课标,合理安排教学程序, 恰当选取教法,注重学生身体素质的差异性,不断探讨体育教学新路, 改变过去的单一课型,采取了规范型、自由型、综合型教法,提高了 学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教 师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予优秀辅导教师, 12年元月县冬季越野长跑比赛中,被评为优秀辅导教师。体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。在 教学过程中,针对中学阶段学生的生理和心
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