2023年农村音乐教师培训需求问卷调查.docx

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1、农村音乐老师“国培” 2023问卷调查敬爱的老师：您好！欢迎您参与本次问卷调查。本次问卷调查的目的在于了解 您对中小学音乐教化教学及相关培训所持的看法。请具体阅读填答说 明后，逐题填写或选择。您的回答无对错之分，且问卷所得结果只做 团体性分析，不做个别问题呈现，将严格保密，希望您不要有任何顾 虑，按您的真实状况和想法填写。诚心感谢您的支持！【填答说明】请依据您的状况在适当选项内打“ J”，或在中填写相 关资料，每题请务必作答。一、基本状况：1、性别：。男 JO女2、从教时间：V 05年以下06-10年。1020年02130年030年以上3、第一学历：。中转以下。中专。大专V。本科O探讨生4、现

2、在学历：。中转以下。中专。大专V。本科O探讨生5、职称：二级老师6、所在学校：O乡镇中心小学O村小学乡镇中学。其他7、任课状况：VO音乐专任老师O音乐兼其它课O其它课兼音乐二、学科教学开展状况8、您所在学校音乐课开展状况：V。按课表上课。有老师占课。常常有其他老师占课。基本没上9、您学校配备了音乐室JO是。否10、音乐教学设备运用状况：JO多媒体 录音机。键盘乐器。其它乐器11老师自弹自唱运用频率：。每节课采纳。常常采纳J O间或采纳O不采纳12、自弹自唱的伴奏乐器：钢琴O风琴。电子琴O其它乐器13、对自弹自唱重要性的看法：重要。一般O不重要14、自弹自唱实力是否胜任教学：JO能。一般。不能1

3、5、钢琴技巧达到的程度：O没有程度。拜厄O车尔尼599。车尔尼849。车尔尼299 V。车尔尼299以上16、自弹自唱运用的调：。一种。两种。三种V。三种以上17、自弹自唱运用的音型：O一种O两种O三种VO三种以上18、自弹自唱运用的发声方法：。真生。假声JO真假声混合三、教学状况：19、你觉得我们运用的现行人教版音乐教材如何：V。很好O很不好。一般。无所谓20、您会运用音乐课中的教学用具和乐器吗？会运用O会运用一部分。不会运用21、你组织过学生音乐实践活动吗？（如其次课堂、节目编排）。常常间或。没有22、您有音乐课程标准吗？O有V。没有。有但没有去阅读过23、你觉得你在教学中遇到的最大困惑是

4、什么？O没有必要的专业学问O对音乐课了解太少，不知道如何进行教学。其它工作压力大，精力不够V。教材不合理或其它硬件达不到。其 它四、培训现状和培训需求24、您以前是否参与过各种形式的培训？是。否25、您曾参与过哪一级培训？J。国家级。省级。地级。县级。校本26、您是否参与过有关教学探讨方面的培训？。是否27、您是否为别人做过培训？。是否28、您希望在音乐学科基础学问哪方面获得提高？【多选题】。乐理。和声V。曲式分析V。中外音乐简史。视唱练耳29、在音乐技能学习方面您最须要培训的方面是什么？【多选题】 。歌曲弹唱。声乐。钢琴。合唱指挥V。舞蹈创编30、您最希望即将参与的主题式培训有哪些培训形式？

5、【多选题】 。专家讲座、报告。基于教学问题的对话研讨同行阅历沟通和共 享J O同课异构学员展示V。探讨案例分析J O名师指导下探究和 反思J。实地考察和观摩。探讨课题开题指导。其它31、您希望我们能为您支配哪些方面的专家授课？【多选题】O高校理论专家。高校有中小学教学阅历的专家V。一线名优骨干老师V。有阅历的教研员。其他32、您希望本次培训能达到什么目的？【多选题】JO学习前沿理论，更新教学观念JO提炼实践阅历，形成教学风格 驾驭教学技能，拓展教学手段学会专业规划，找寻发展方向 绽开同行沟通，广交天下挚友学习教研阅历，策划教研活动 33、在音乐课堂教学技能方面，您最须要培训的是什么？【多选题】课堂气氛的调控实力教学基本功（如板书艺术、语言艺术、提问艺术等）O教学过程设计O课件制作技能O学生音乐思维的培育五、您对本次培训有哪些具体的建议和要求？ （400字以内）