2023年小学三年级下学期德育工作计划.docx

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1、2023年小学三年级下学期德育工作安排新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。为了 让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，特制定班主任安排如下：开学一个月，大部分学生在卫生、纪律方面表现比较好, 但是还是有部分学生对于学校的日常生活和学习不适应，每 一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时 时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以 下几点入手：1,充分利用班队会的时间学习小学生守则和小

2、 学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。 对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教 化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重 大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教化阵地比如黑板报、墙报 的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。 这样学生既感到好玩，又

3、有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是说到就要做到。所以在接下来的一个月中会重新制定 我们班的班规。2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。所以在大课间活动时，组织学 生开展跳绳、跑步、等一些活动。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1,个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌椅勤清， 物品勤摆，两操勤做。2,

4、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的 同学或小组，进行嘉奖。3每周三清洗校服。4关注学生心理健康卫生，学习心理学学问，通过开展 班级团体心理辅导课，让学生解决部分心理问题。1对学生进行平安教化，每月开展平安教化班会2落实1530,每天放学前和放假前对学生进行平安教化3通过黑板报等对学生进行平安方面的教化活动。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。并定

5、期对班干部进行培训，让他们真正成为班 主任老师小助手。1、报名2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生假期生活，收实践作业。4、加强开学初的行为规范教化6、刊出新一期黑板报7、开展平安教化活动8、布置教室环境1、学习雷锋精神班会2、环保宣扬活动3、板报4 “闪闪的红星在我心中”演讲竞赛5制定出班规、6组织学生班级合唱1、平安教化班会2、组织学生班级合唱3规范眼操、体操1、组织五一节相关活动2、规范眼操、体操3、为迎接六一做打算1六一庆祝活动2复习，迎接考试最新评论郝笑建发表于XX-01-20 以学校德育教化的思 路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教 化，结合本年级学生年龄特点，通

6、过开展富有儿童情趣的各 种教化活动，促进学生身心健康欢乐成长，从而培育学生良 好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的 思想基础。1、加强行规学习与训练(1)、应切实加强学生的日常行为教化，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点 加强良好的学习习惯培育和“讲诚信、有责任”的养成教化， 将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。2、以两纲教化为重点。加强平安纪律教化，如： 教化学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到轻声慢 步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间, 向学生渗透生命价值，生命意义教化；教给学生自护，自救 的学问和技能，引导学生树

7、立主动向上的人生观。2、加强班级教化（少先队）的管理班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对 于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄 的增长、实力等各方面的提高，有必要加强班级教化与管理, 以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级 教化阵地建设，对于落实德育常规教化有着深刻的意义。少先队是学生课余活动的主要组织机构。依据队员的年 龄特点与实际状况，与时俱进，组织队员开展适合学生须要 的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化, 做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开 展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让 更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、 相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为 “我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行 动。3、重视家校联系工作老师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、 短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重 视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家 教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也 能像其他孩子一样健康成长。