江苏省南京市联合体2022-2023学年七年级下学期期末学情分析道德与法治试卷（含答案）.docx

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1、2022-2023学年度第二学期期末学情分析样题七年级道德与法治注意事项：1.本试卷分为试题卷、答题纸。在答题纸指定区域内作答，在试题卷上答题无效。2.本卷考试形式为开卷，满分60分。一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，请选出来。每小题2 分，共30分）1. 全国人大一次会议于2023年3月5日上午开幕，3月13日上午闭幕，会期8天半。会议包括审议政府工作报告、审议国务院机构改革方案、选举和决定任命国家机构组成人员等9 项议程。A.十四届B.十五届C.十八届D.二十届2. 2023年4月15日是第八个全民教育日。活动主题为“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素

2、养，夯实以格局保障新发展格局的社会基础”。A.国家安全新安全B.网络安全新安全C.防震减灾新合作D.消防安全新合作3. 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔；有人说，青春是成长。 对此理解正确的是A.青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐B.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美C.青春期矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响D.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展4 .某学校社团就青春期男女生性别特征差异化情况进行了一次问卷调查，受访者普遍地认为男生 天生富有冒险精神，喜欢数学和科学；女生天生心思细腻，喜欢文学和艺术。由此可见，影 响受访者对性别认识的因素主要

3、在于A.外在形象B.学习特点C.性别刻板印象D.性格特征5 .人生路漫漫，有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。右图 告诉我们A.情绪是决定成败的关键B.情绪受多方面因素影响C.情绪能丰富我们的生活D.情绪影响着我们的行动6七年级（1）班排练集体舞，要求个子矮的站在前排，但是个子高的小李坚持要站在第一排，随 后与同学发生争执，生气地退出排练。据此，小李该有的反思是A.我们的身体发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢B.步入青春期，我们的独立意识不断发展C.理解集体要求的合理性，找到解决方法D.要树立法治意识，学会依法办事7. 2022年北

4、京冬奥会吉祥物“冰墩墩受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假 冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到法律处罚。从法律特征来看，陆某受到法律处罚表明A.法 律对全体社会成员具有普遍约束力B.陆某没有做到行己有耻，止于至善C.陆某未养成尊法学法守法用法的习惯D.法律在我们身边，保障我们的生活&中华人民共和国家庭教育促进法第四条规定：”未成年人的父母或者其他监护人负责实 施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好 家风，履行家庭教育责任。”该规定体现了A.法律是由国家制定或认可的B.法律由国家强制力保证实施C.我国对未成年人的特殊保护D.国家建立了完备的

5、法律制度9 .孔子说：“行己有耻。”这要求我们树立底线意识，违反法律的事尽量不做要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为磨砺意志，拒绝诱惑，不断增强自控力要判断是非善恶，明确自己的行为选择A.B.C.D.10 .某校开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱。在表演社团，他们编写剧本、上台演出; 在手工社团，他们制作自己喜欢的各种小动物、编制好看的中国结；在绘画社团，他们在纸上、 布艺上绘出自己喜欢的图案。参加社团活动有助于青少年体验美好生活，感悟生命意义丰富想象能力，开发创造潜力培养积极情绪，杜绝消极情绪提升审美品味，体味美好情感A.B.C.D.11 .进入青春期，我们的情绪发生着微妙的变化，我们的情

6、感体验愈加丰富。以下对情绪与情感 的相同点认识正确的是两者都会影响我们的观念以及行动人的情绪情感都会相互感染和传递我们要调适情绪，传递情感正能量A.B.12某班围绕“个人利益与集体利益不冲突”两者都是人最基本的精神需求两者都需要以恰当的方式表达C.D.（正方）和“个人利益与集体利益相冲突”（反方）辩题展开辩论。以下选项中，适合作为正方辩词的内容有只有维护个人利益，集体利益才能得到保障个人与集体的需要不同是导致冲突的原因 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益序号微行为微点评小鑫上学迟到，在校门口登记处故意写错自己的班级小鑫维护了班级荣誉小刚在小组

7、讨论时总是坚持自己的观点，不愿意改变小刚善于独立思考足球比赛在即，同学们利用休息时间进行强化训练同学们坚持集体主义小雨建议班级调整值日规则，得到大家赞同小雨具有批判性思维A.B.C.D.13.下列对集体生活“微行为”的“微点评”，正确的是A.B.C.D.14 .下列可以同时运用“开发创造潜力”和“坚持集体主义”这两个知识分析的现象是屠呦呦团队上下一心，通过反复的实践研究终于提取出青蒿素小明同学上课认真听讲，课后认真完成老师布置的作业小华服从组长安排，放弃休息一起为设计班级名片出谋划策某校七年级王同学参加江苏省青少年科技创新大赛并获奖A.B.C.D.15 .在认识事物的过程中，我们既要看到事物积

8、极的一面，又要看到事物消极的一面。下列表 述中符合这一要求的有集体规则有好有坏，我们应选择性遵守我们既受法律的约束，又受法律的保护情绪可能激励我们克服困难，也可能让我们止步不前青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机A.B.C.D.二、非选择题（30分）16 .【与集体共成长】（14分）学校将要举行广播操比赛，七年级（2）班的同学积极投入到赛前准备中，并提出“勇争前三”的目标。课间，小强同学找到班长，以下是两人的对话：小强：班长，我想退出广播操比赛。班长：为什么呀？你的广播操做得很标准啊，我们都要跟你学习呢！小强：我最近脸上长了好多痘痘，很烦，也太难看了，会被人笑话的。班长：不

9、会的，而且比赛章程上要求全班同学参加呢。小强：这好办，比赛那天我就假装生病呗。（1）如果你是班长，你会同意小强的请求吗？请结合材料，运用所学知识说明理由。（1。分）（2）建设美好集体有你、有我、有他，有我们共同的努力。运用所学知识谈谈我们要以 怎样的实际行动担当起建设美好集体的责任？（至少答出2点）（4分）17 .【法律伴我成长】（16分）法条摘录随着年龄的增长，我们需要不断培养法治意识，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。为宣 传法治精神，某中学七年级学生开展了一次课外研究性学习活动，制作了如下海报：以案说法小明7岁时父母离异，被判归父 亲抚养。父亲脾气暴躁，时常打骂他， 母亲也很少来看望

10、他。进入初中后，小明常常和一帮社 会上的“哥们儿”聚在一起打牌或去 网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课， 无视校纪校规。后因经常偷窃财物等， 被公安机关拘留。第六条保护未成年人，是国家 机关、武装力量、政党、人民团体、 企业事业单位、社会组织、城乡基层 群众性自治组织、未成年人的监护人 以及其他成年人的共同责任。第七十条未经学校允许，未成 年学生不得将手机等智能终端产品带 入课堂，带入学校的应当统一管理。摘自未成年人保护法（1）请运用所学知识，结合“以案说法”栏目内容，谈谈未成年人怎样才能健康成长？（10分）（2）请运用法律的作用相关知识，结合上述法律条文，简析法律是如何保护未成年人成长的？（6

11、分）2022-2023学年度第二学期期末学情分析样题七年级道德与法治参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案AADCDCACABBCDBB二、非选择题（共30分）16. （1） （10 分）不会同意。因为小强的广播操很标准，是大家学习的榜样，在美好的集体中，我们要分工协作，优势 互补，充分发展各自的能力，发挥自己最大的作用。小强因为脸上长了好多痘痘，很烦，怕被人笑话是不必要的，因为我们应该愧纳置期 生理变化,不因自己的生理变化而自卑。同时我们也要学会正确处理青春期矛盾心理（或者正确调控情绪，成为情绪的主人）假装生病也是不对的，我们应该行己有

12、耻，有所为,有所不为。“勇争前三”是集体的共同目标,作为集体的一员，我们要与集体共成长，为实现集 体的共同目标而努力。“比赛章程上要求全班同学参加”是集体规则，小强因为个人原因想退赛，没有正确 处理个人利益与集体利益的关系，我们要坚持集体主义,遵守集体规则,以保持和声的和谐 之美。同学积极投入到赛前准备中，是在集体中承担责任的表现,承担责任既是个人有所成 就的基础，也是集体发展的必要前提，我们要善于合作,在担当中成长。（评分说明：不同意1分，结合材料3分，学科知识6分，共10分。如从其他角度 回答，言之有理，即可酌情给分。）（2） （4 分）（3）示例：积极参与，做集体的主人。各尽其能，发挥所

13、长，努力做好。悉 心呵护集体荣誉。勇于承担责任，落实在实际行动中。（评分说明：每点2分，回答两点即可得4分。如从其他角度回答，言之有理，即可 酌情给分。）17. （ 1） （ 10 分）未成年人健康成长离不开家庭保护。小明的父亲脾气暴躁，时常打骂他，母亲也很少 来看望他，可以看出小明的父母没有履行家庭保护的责任,不利于他的健康成长。未成年人健康成长离不开社会保护。他常常和一帮社会上的“哥们儿”聚在一起去 网吧打游戏，可以看出网吧老板也没有履行社会保护的责任,这也不利于未成年人的健康成 长。未成年人健康成长需要增强自我保护的意识和能力。他常常和一帮“哥们儿”聚在一 起打牌或去网吧打游戏，经常上课

14、迟到或者旷课，无视校纪校规，后来又经常偷窃财物，可以 看出小明缺少法治意识，没有珍惜自己的权利，没有自觉履行自己的义务,没有做到行己堀, 没有自觉遵守集体规则,这是他走上违法犯罪道路的一个重要原因。所以未成年人健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和 司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，同时，未成年人也要增强自我保护 的意识和能力。（评分说明，学科知识5分，小结2分，针对未成年人健康成长回答3分，共10分）（2） （6 分）未成人保护法第六条的规定说明法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，我 们的成长创造安全、健康、有序的社会环境,由此可见，法律通过规范全体社会成员的行为保护 未成年人成长。未成年人保护法第七十条规定未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入 课堂，说明法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。让我们懂得在社会生活中可以做什 么，应当做什么，不应当做什么,由此可见，法律通过规范未成年人的行为保护其健康成长。总之,上述法律条文体现了法律对未成年人的特殊保护,在生活中，未成年人既受法律的 束，又受到法律的保护。（评分说明，法律的作用2分，结合法律条文2分，小结1分，点题1分，共6分）