三年级下册数数学一课一练-3.3队列表演（二） 北师大版（含答案）.docx

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1、三年级下册数数学一课一练-3.3队列表演（二） 一、单选题 1.吸烟不仅有害健康而且浪费钱财如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年（365天）花在吸烟上的钱是（）元A.365B.6570C.6480D.8002.两位数乘两位数，积是（ ）位数。 A.三B.四C.三或四D.不能确定3.聪聪从家到学校的路程是500米，聪聪每天去学校两次，一共要走( )。 A.2千米B.3千米C.4千米4.先估算积是几位数，再笔算.40132（ ）A.5766B.12832C.18870D.16692二、判断题 5.两位数乘两位数的积至少是三位数。 （ ）6.如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0

2、。（ ）7.最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数。 （ ）8.6205的积的末尾有一个零。 （ ）三、填空题 9._是38的30倍，42的23倍是_，612是18的_倍 10._、_、_、_、_、_ 四、解答题 11.上周末，来自天津和石家庄的两个旅游团一起参观了金殿。天津旅游团46人，石家庄旅游团34人，门票每人68元。这两个旅游团一共付门票多少元？ 五、应用题 12.参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人参加运动会的男运动员有多少人？13.合唱组和帆船组一共有多少人?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：18365=6570（元）故选：B【分析】根据题意

3、，1年有365天，也就是他花掉365个18元，用乘法进行计算即可2.【答案】 C 【解析】【解答】解：两位数乘两位数，积是三或四位数。 故答案为：C。 【分析】两位数乘两位数，最高位数字的乘积满十（包含进位），积就是四位数，最高位数字的乘积不满十，积就是三位数。3.【答案】 A 【解析】【解答】解：5004=2000(米)=2(千米)故答案为：A【分析】每天去学校两次，每天要走4个500米，用乘法计算出总路程，再换算成千米即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：40132=12832故答案为：B【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用

4、哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：两位数乘两位数的积至少是三位数，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数。6.【答案】 错误 【解析】【解答】如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。说法错误。故答案为：错误【分析】举例：45=20，两个因数的末尾没有0，但是积的末尾有0。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：9999=8991，最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，相乘后根据积

5、的位数判断即可.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：6205=3100，积的末尾有两个零；原题说法错误.故答案为：错误【分析】根据整数乘法的计算方法计算出积后判断积末尾0的个数，不能只根据因数末尾0的个数判断积末尾0的个数.三、填空题9.【答案】 1140；966；34 【解析】【解答】3830=1140，1140是38的30倍；4223=966，42的23倍是966；61218=34，612是18的34倍.故答案为：1140；966；34【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；由此根据整数乘除法的计算方法计算即可.10.【答案】 9；2；3；40；

6、4000；3 【解析】【解答】81090=9；80362；153503；324840；8050=4000；93303故答案为：9；2；3；40；4000；3【分析】根据整数除法的计算方法结合乘法口诀直接口算除法，估算的要把被除数和除数都看作整百数或整十数进行计算；计算乘法时要注意得数末尾0的个数.四、解答题11.【答案】 （46+34）68=5440（元）答：这两个旅游团一共付门票5440元. 【解析】【分析】根据题意可知，将两个旅游团的人数相加得到总人数，然后用总人数每人的门票=一共要付的门票，据此列式解答.五、应用题12.【答案】 解：设男运动员有x人，2x6=120 2x=126 x=1262 x=63答：参加运动会的男运动员有63人.【解析】【分析】根据题干，女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人，那么男运动员的人数26人=女运动员的人数，由此设男运动员有x人，列式解答即可13.【答案】 解：解：452+455=90+9=99(人)答：合唱组和帆船组一共有99人. 【解析】【分析】用创客组的人数乘2就是合唱组的人数，用创客组的人数除以5就是帆船组的人数，把两组人数相加就是总人数.