五年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是班级的主人 测试题-部编版（含答案）.doc

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1、五年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是班级的主人 测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.向班会提交议题和方案的人称为（ ）。A.提议人 B.提案人 C.决策人2.在选班长时，小娜当选了班长，下面哪种认识是正确的（ ）。A.当班长可以管同学真神气B.当班长是一种荣耀，一种骄傲C.当班长要以身作则，发挥模范带头作用3.五（1）班在开集体会议时，同学们有几种想法，其中正确的是（ ）。A.我又不是班级的活跃分子，谁会听我的B.我有时也想说，可是又怕说出来，大家不同意C.是班集体的主人翁，都要为集体出谋划策4.下列说法错误的是（ ）。A.体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情

2、调动起来了B.学习委员丝毫不能带动同学们的学习热情C.宣传委员可以为班级生活增添色彩5.下列做法正确的是（ ）。A.在商量事情的时候，小明总是不爱发言B.在商量事情的时候，小红总是随大溜C.在商量事情的时候，每个人都应为集体出谋划策二.填空题(共5题，共18分)1.班委会由（ ）组成。他们根据（ ），各司其职，开展工作，共同承担责任。2.班级的共同决定是面向（ ）的。3.班级的（ ）是面向全体成员的。每个成员都是（ ）的，不应存在享有（ ）的同学。4.班委会一般由（ ）选举产生。5.（ ）承担着班级建设中的很多日常工作，为班级和（ ）服务。三.判断题(共5题，共10分)1.小强在班里学习很好，

3、关心同学、热爱集体，而且有很强的工作能力，遇事总替别人着想，我们可以选他做班干部。（ ）2.班长就是应该由班主任指定。（ ）3.用一视同仁的规则管理班级事物，可以实现对所有人、各种事的标准一致。（ ）4.讨论和决定班级事务，应该由班主任说了算。（ ）5.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，也可以向主持人提出。 （ ）四.连线题(共1题，共6分)1.班委分工我知道班长 组织开展班级学习活动学习委员 负责班级的文艺节目文艺委员 负责班级沟通协调工作体育委员 每次都能根据不同的活动主题组织同学设计板报。为班级 生活增添了色彩。宣传委员 组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。劳动委员

4、 组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。五.填表题(共1题，共7分)1.班委委员能参与班级管理工作，为班级同学服务，请你说一说各自具体的任务。六.简答题(共1题，共5分)1.在班委选举中，如何更好地体现大家的意愿？七.辨析题(共1题，共5分)1.新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级建设出一份力，你认为他的观点正确吗？为什么？八.材料题(共1题，共9分)1.材料一：五（2）班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：“不同意！不同意！”“我要到博物馆去，那里有好多历史文物”“我要去采集标本！”“这些都没啥意思，还不如去踢足球。”讨

5、论会就这样乱哄哄的结束了。材料二：班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！（1）五（2）班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？（2）你同意材料二的观点吗？说说你的理由。（3）根据以上材料，你认为在讨论和表决时应注意什么？九.综合题(共1题，共6分)1.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C二.填空题1.班委会委员；分工2.全体成员3.共同决定；平等；特权4.民主5.班委会；同学三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.填表题1.负责组织

6、班会及各项活动，在意外事件发生时及时告知班主任；负责梳理每日作业，写在黑板上，老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品，合理使用班费等；负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动，带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角，学习园地等组织同学上体育课，点名，领操，负责运动员报名统计。六.简答题1.人人参与选举，发表意见，积极投票。七.辨析题1.小强的观点是正确的。班级建设不仅仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。只有班级的每位同学都热情参与班级事务，贡献自己的智慧，发挥自己的特长，班级工作才能开展的有声有色，才能越来越好。八.材料题1.（1）答：没有按照一定的程序。在讨论开始前一定要提醒大家应该注意的事项和遵守的规则。（2）答：不同意。同一件事，每个人会有不同的看法，班干部不能代表每个同学的意见，不利于决定的落实。（言之有理即可）（3）答：要遵循一定的程序。每个班级成员都有平等的权利，如：提案权、表决权等。（言之有理即可）九.综合题1.遇到困难或者不同意见时，同学之间要互相帮助、协商解决，出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议，在协商中出现问题和需求时，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。