幼儿园大班下学期班主任工作计划合集8篇.docx

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1、幼儿园大班下学期班主任工作计划合集8篇幼儿园大班下学期班主任工作计划1幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面 发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正 好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不 仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。教 师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿 的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力 是不同的，我们提供的操作材料应有合用的层次性，提出的操作要求应 有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。一、区域活动时间安排自由安排，尽量保证活动时

2、间充分 二、区域活动的内容分三个区域：益智园(科学、建构、操作、计算、棋类);手工坊(美术、 编织、手工);宝宝秀(表演、角色(宝贝超市);图书角，运动区。三、各活动区要求：1、益智园1)科学区(1)能按规则进行操作，发现其中的神奇。(2)知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。2)建构区(1)积木大家玩，如遇冲突，相互商议谁先玩或者一起玩。(2)在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则。3)操作区(1)鼓励幼儿斗胆动手操作材料，勇于探索，不怕艰难，体验成功 的快乐。爱护材料，玩好后知道放回原处。1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展 的主题活动。2、灵便运用幼儿

3、园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教 育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体 现幼儿活动的主体性。3、主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特 点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参预进来，让 幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。 充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰富墙 面，并提供相关资料匡助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的憧憬。 注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放 更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能

4、。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启示幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。六、德育工作1、班级每天进行晨间谈话，根据周计戈八日计划，切合实际地开 展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2、有重点环绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿 了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育

5、作用。七、安全工作1、严格执行接送制度，防范于未然2、时常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理， 把安全工作放在第一位。3、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提 出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5、根据中班特点时常讲一些有关安全的小常识、小故事。八、家长工作1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2、每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养FI标 一致。5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情

6、况让家长放心。60在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。主要工作安排九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学 习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、认真学习，积极参加公休课的培训。十月：1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游戏材 料。2、组织我班幼儿开展远足实践活动。3、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。4、认真准备故事，积极参加故事比赛。十一月：1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。2、认真准备学习材料，参加开课活

7、动。3、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中 总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。5、准备好幼儿故事大王比赛。十二月：1、和主班一起认真组织并积极参预班级的社会实践活动。2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。一月：1、认真做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。5、配合清点财产物品，并且归还。幼儿园大班下学期班主任工作计划5一、班级情况分析：本班现有幼儿四十七名，其中男生二十六名，女生二十一位。孩 子们

8、经过大班第一学期的生活与学习，在自理能力、人际交往能力及 独立解决问题能力等方面都有了明显的进步。同伴之间能友好的相处， 遇到问题会相互商议、解决，对同伴、老师有礼貌会说，“谢谢,对不起请”等礼貌用语。具体发展情况如下：身体发展方面：经过两年半的集体生活锻炼，孩子在自理能力方 面已经有了一定的能力，自己的事情会自己解决。身体各方面的协调 能力、灵敏性也有了一定的提高。经过上学期的练习，我班一些孩子 学会了跳绳、大部份孩子学会了拍皮球。社会认知方面：幼儿在人际交往方面有了一定的能力，会使用一些 简单的礼貌用语与同伴、老师进行交流。对于一些目生的客人老师能主 动打招呼。在集体面前表现的也比较积极、

9、斗胆。个别胆小的小朋友经 过一学习的锻炼也有所进步了，愿意在集体面前表现自己了。动作技能方面：幼儿对手工绘画的兴趣很高，往往带绘画或者手工 的材料来园，利用课间活动与同伴一起绘画、游戏。同时，孩子也很 喜欢音乐活动，特别是女孩子，喜欢唱唱跳跳，唱歌时能较好地表现歌 曲的感情，对律动和音乐游戏、歌表演也特殊感兴趣。语言认知方面：幼儿在口语表达方面有了较大的进步，基本上能用 完整、流畅的语言回答问题、表达自己的想法，一些孩子还会说一些成 语、讲一些小故事等。大班幼儿已具备一定的自理能力，午餐时，基本能干净地吃完自己 的一份饭菜，保持桌面、地面整洁，并已经养成为了饭前洗手饭后漱口的 好习惯。盥洗方面

10、，幼儿已能独立大小便，大部份小朋友学会了自己 使用便纸。大班的孩子活动量大，户外活动时喜欢奔跑顽耍，缺乏一 定的自我保护能力。为此，本学期我们将安全和自我保护作为重点， 通过谈话及开展一系列的教育活动等形式不断提醒催促孩子。引导幼 儿知道不要剧烈的奔跑，游戏中要注意安全，不和同伴发生碰撞等， 进一步提高自我保护意识和保护能力。同时，对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间， 作为老师我们应充分利用这段时间，逐渐培养幼儿入小学的意识，让 幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品， 知道他们的使用方法，学习整理自己的学习用品。二、本学期工作重点：根据大班幼儿的年龄特点

11、及实际发展情况，本学期的教育总目标 为：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好 的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运 用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动 手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科 学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕又臃、讲礼 貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。根据本班情况分析，结合新纲要精神、园务计划的精神本学期 工作重点如下：1、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的能力发展。抓住一日 活动的有利时机，多与幼儿沟通，了解孩子的真实需要进行主题活

12、动， 及时抓住幼儿的兴趣点，体现幼儿的参预性和主体地位，培养幼儿的主 动性学习和探索性学习。2、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。特别是根 据“幼小衔接”的具体要求开展适合幼儿适应入小学学习的各种学习习 惯的竞赛。3、加强幼儿安全、自我保护教育，培养幼儿良好的自我保护意识。4、做好木班的常规管理工作，稳定幼儿在园情绪。并能做好幼儿 课间的活动安排，让幼儿能愉快又故意义的在园渡过每一天。5、结合幼儿园园级课题研究活动，配合做好幼儿的各项活动。三、本学期工作目标：（一）班级管理方面：做好班级口常卫生保健工作，为幼儿营造一个充满爱的班级氛围， 让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。同时，加强

13、班级常规工作，帮 助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子有初步升小学的意识。建立与家 长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用，使家长及时了解 幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充 分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋 献策，主动、积极参预我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛 围。（二）幼儿发展目标：健康领域：有良好的生活理能力和良好的生活、卫生习惯。有积极参 加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵便、快速地进行走、跑、册夭、 钻爬、攀登等活动，能斗胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、 圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有

14、良好的整理习惯。 了解日常生活的安全常识，有我保护的简单常识和行动。能主动遵守必 要的规则。语言领域：能互动、有礼貌地与人交谈；能集注意力倾听别人讲话， 理解讲话的内容。能用较完整的语句表达己的意思。爱慕看书、对文字 认读有兴趣，能环绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏 多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。科学领域：好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。能综合运用 多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的 方式表达、交流探索的过程和结果。会进行数和量的比较，理解其相对 关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内 数的概念，掌握

15、1()以内数的组成及加减运算。在老师的引导下，能注 意和发现周围环境物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位 置，初步掌握时间概念和空间方位。社会领域：热爱和恭敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的 情感。能努力做好力所能及的事，不怕艰难，有初步的责任感。能主 动地参预各项活动，有信心。有与他人交往的愿望，初步学会与他人 合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误， 改正缺点。艺术领域：能从物体形态、结构、色采、空间、位置等方面感受 然景物、环境设施及艺术作品美。积极主动地参加艺术活动，能斗胆 地表现己的情感和体验。体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准 确地按音乐的节奏

16、唱歌和跳舞，能斗胆绘画，初步学会合理构图，培 养感受美、表现美的能力和情趣。四、具体工作安排：（一）、教育教学工作。本学期还是以主题活动的形式开展教育教学活动。根据幼儿的需要 以及实际情况初步确定主题计划，预设课程，并结合幼儿的生活灵便的 生成课程。1、主题活动的开展：本学期将环绕中国节、春天的秘密、我的生活我做主、大家来运动四个主题开展活动。2、充分运用社区与家庭资源丰富教学活动。加强环保教育，让孩 子知道保护环境的重要性，通过一系列的活动，让幼儿知道变废为宝的 重要性。3、本学期我们将环绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展 修隹的本领大我的作业最整洁、，饰最动脑筋等竞赛活动，培养幼儿

17、良 好的学习习惯，通过开展“跳绳”、”讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿 积极向上的良好情感和能力。4、本学期我班将根据班级特色优化我们的美工区和益智区，提供 大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培 养动手操作能力，提升美感。此外创设适合幼儿认读的阅读识字区， 通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读 的能力，以便为幼儿的小学学习做好铺垫；根据主题活动内容，随时 创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行游戏活动，让孩子在玩 中乐，玩中学。5、注重环境创设的创新环境也是孩子的老师，漂亮的环境再也不是一成不变，而是在不 断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，

18、将根据每一个主题内容, 及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良 好的平面、立体的环境，让孩子们在大四班这个大集体里，愉快地 生活，健康地成长，和谐地发展。（二）保健工作本学期本班三位保教人员将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，纵情游戏。做 好班级卫生、消毒工作，创设一个温馨、舒适的学习、生活的环境；能 照应好每一个孩子的饮食、社会性活动。加强幼儿的体育锻炼，增强体质。 提高幼儿的安全意识，学会自我保护。同时我们将全面改变教育观念， 充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性 的活动，身心得到健康的发展。继续

19、开展“小小值日生的活动，教师 与幼儿共同制定班级值口生制度，让幼儿明确值口生的职责，加强对值 日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。(三)、重点做好幼小衔接工作为了让孩子能顺利地升入小学，本学期我们将在各学科活动中渗透 识字教学，加强阅读、书写、计算等方面的能力，重点丰富词汇量的学 习，为进入小学做好提前准备。具体实施方案：1、通过谈话，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么 不同，激发孩子上小学的欲望，同时也匡助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题2、为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采 取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。同时，在日常活动中注 重培

20、养幼儿正确的读书、写字、握笔姿式。3、通过谈话、故事、社会实践等活动培养幼儿的独立意识，增强 幼儿独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一位小学生了， 要学会自己的事自己做，遇到问题和艰难自己要想办法解快。在学习 生活中，学会自我体验、自我批评、自我控制等，让孩子懂得什么时 候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和 行为。4、学习方面的准备：(1)学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品， 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)请家长配合，培养孩子良好的学习习惯：不迟到、不随便请 假；教学中引导幼儿养成认真倾听、爱回答问题的好习惯。(3)活动

21、中注重知识经验的积累，特殊是一些好词、好句的学习。(四)家长工作本学期，我们将继续办好“家长园地”，不断增设新的栏目，不断 丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参预进来，抒发感想，畅 所欲言，通过家园共育，共同促进孩子的健康的成长。1、我们将一如既往地办好“家长园地”，不断丰富版面内容，通过 家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，争取让每一位家 长都能积极参预到栏目中来，能赋予我们积极的支持与匡助。2、及时的通过各种渠道，如家校路路通、家长园地、家访等取得 家长对工作的理解和支持，为以后的采集主题材料、各种调查问卷的系 列工作打好基础。3、加强与家长的联系。利用早晚家长接送幼儿的短

22、暂时间与家长 接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议，使家长了解家庭教育 的重要性，使家园更好的配合起来。4、做好家长开放日活动，召开家长会听取家长意见和建议，进一 步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家 长更深入的参预到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长 间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。以上是本学期的计划，我们将在孩子在园学习的最后一学期里， 共同努力，迎接新的挑战。同时也希翼能给孩子留下对幼儿园的夸姣 回顾。幼儿园大班下学期班主任工作计划6“一年之际在于春”，当春天徐徐向我们走来的时候，我们和孩 子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在

23、幼儿园的最后一学 期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他 们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记 住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充 满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情 况，及本学期的工作重点拟订学期工作计戈上一、班级情况分析我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高， 自理能力强，并且能够学会关心，匡助别人，能够熟练的掌握所学知识， 但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需耍加强常规方面的训练， 努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基 础。二、教学方面我

24、们将继续贯彻纲耍，根据课改精神，完成教学目标，并根据 我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成 课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，此外，根据孩子即将升入 小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到io的加减法运算， 使孩子们能够熟练掌握。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还 要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提高自身的素质才 能好孩子，所以，自己在新的一年里，耍继续努力学习专业知识，提 高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思量，不断的追求 创新意识，为班级开设有特色的方式

25、和活动，言教不如身教，使我班 孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此， 我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环 境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中， 让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使 孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培4)计算区正确操作活动，并用笔记下操作结果。爱护材料，玩好后知道放回原处。5)棋类区互相商议，找到棋友。遵守规则，结束后一起整理棋具。2、手工坊1)美术(1)设计自己喜欢的画。小心色笔别弄脏衣服。2)编织学会系鞋带，编小辫结束后

26、把物品恢复原样。3)手工(1)自己会看图示制作，认真完成作品。(2)会及时整理材料，清理这些纸屑。3、宝宝秀1)语言表演(1)能够看图讲述故事。(2)根据故事内容进行角色表演，2)角色区(宝贝超市)(1)学会互相商议，分配角色。(2)根据自己的生活经验进行游戏，能热情款待客人。(3)结束时整理好物品。3)图书角(D阅读时保持肃静，不大声讲话，不影响别人。(2)注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要 及时整理，摆放整齐。养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人， 匡助有艰难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮 助有艰难的人。五、家长工作方面父母

27、是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好 家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形 式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及 时了解园所教的知识，配合采集相关的主题资料，丰富相关的知识，及 时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和 生活习惯。六、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要 时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外， 我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培 养幼儿的安全意识。七、保育工作方面现在已经进入了春季，而春季是各种传染病

28、发病的高峰期，例如 幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼 儿身体不舒畅要即将跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。 同时也要做好教室的消毒工作总之，我们希翼本学期的工作能给孩子 能留下对幼儿园的夸姣回顾，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为 先进班级而努力！幼儿园大班下学期班主任工作计划7又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿 园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳 定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教 育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活 环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼

29、儿身心发展的特点和规律， 关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全 面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下 计划:一、班况分析：新学期我班插了 1名新生，现在共有幼儿Z名，其中难孩有Z名，女 孩有Z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大 部份幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人 交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范 幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养 幼儿的自我服务能力，喜欢匡助他人，恭敬师长和同伴友爱相处的情感, 使他们在自己原有的基础上都得到发展。二

30、、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时 间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环 境，注重多元智能的开辟教育，积极其入小学打好基础。2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每 周、每日教学工作计戈上促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展， 增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音 乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。3、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以 内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境

31、的创设，注重体现幼儿的可操作性和 参预性。5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮 助孩子形成初步的合作能力，斗胆表现交往的能力，初步解决问题的 能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子, ft?安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的 自我保护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼 儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的预防。幼儿 的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我

32、服务的机会，形成良好 的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共 同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的火伴关系，家园对 话则是建立这种关系最基本的精神。我们惟独与家长保持一致的教育 目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适 从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。 让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参预到幼儿园的 教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分 体验、认识到新的教育观念和方

33、法的价值，拉近心理距离和感情，才 能达成共识，使家园共育达到应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得 不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继 续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、 健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对 孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的 清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩 子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安 全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿

34、的自救能力。教师在户外活 动中耍提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安 全。在口常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在 95%)以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动， 做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时 刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的 保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园长查看并提出珍贵意见， 谢谢！幼儿园大班下学期班主任工作计划8一、情况分析大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进 步，比如生活动自理能力增强，手

35、工制作更有创意及美观，与朋友相 处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有36名幼儿，孩子在教 育发展过程中存在不少不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中， 很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要 老师时常提醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。二、班级教学工作三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解三八节 的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们 道贺，送小礼物等。(2)结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事 会故事大赛活动。(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利 用孩子的作品，家长的合作把主题

36、环境布置好，使孩子在布置的过程中 感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极 性及家长的参预热情。(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语 言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全， 生活中会注意安全，遇到危(wei)险能够利用学到的安全知识求救，避 险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。(5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳 三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能慷慨 声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼 儿创设表现自我的机会，培养幼儿斗胆表现自己的能力

37、，继续展示自己 的风彩。(6)注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更 好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字 的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字 的内容更多一些，难度加大，一些笔划多的字也有所接触。(7)“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版 向家长进行一次展示。(8)开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自 己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。(9)学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每一个孩子上台表演， 把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美 好的同顾。

38、三、家长工作继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的 支持、理解与合作。(1)开学初进行主题为“如何做好幼小衔接“家长会，向家长宣传 幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩 子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子 学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以 便更好的辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供 家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之 间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。(4)继续做好幼儿成长记录的交流工作。(5)学期结束

39、期间请家长参加幼儿的“毕业典礼” o使每位家长 能体味到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成 为小学生感到自豪。四、班级特色继续办好班级特色-手工活动。这个学期注重“立体”的东西。培 养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验斗胆地用到创作手工作品 中来。每次活动后还是要继续保持收拾好教具的习惯。把孩子好的作 品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向 家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。4）运动区能自觉遵守各项运动规则，与同伴友好进行活动。各个区域之间可以互相转换。如益智园和宝宝秀结合活动，引导幼 儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构

40、思和画面表达出 来;班与班之间可以多加交流，某些活动可以交互使用完成。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动 中不耍过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，耍了解和满足幼儿的需 要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做 活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学 习经验。幼儿园大班下学期班主任工作计划2这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多 的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常 亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼 里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是

41、她们的亲 密火伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。 作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我 真心爱慕我们班上的每一个孩子，衷心希翼他们将来能成为对社会有 用的人材。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重耍的，因为这是 幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼 儿园两年多的学习，己初步养成为了许多良好的生活习惯，而且还具 备了初步的独立生活能力和恭敬老师、团结同学，诚实慷慨等各种 文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养 幼儿，使他们的身心得到更加更

42、加全面的发展，本学期特制定计划如 下：（一）日常生活习惯方面:1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、慷慨。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法 解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何 一个孩子存在偏见。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希翼。耍使之成 为实用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。 幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，

43、我们一定要精心 呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求， 对他们的所作所为赋予充分的肯定和否定。每一个孩子都希翼得到老师 的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能 让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就 应该视情况赋予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么 事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须 注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必 要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻 炼身体，以增强幼儿的反抗

44、能力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要 时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培 养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良 品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关 自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们 学习的兴趣和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技 能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺

45、术 中美的感受力、表现力和创造力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我 们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能 力较差，上课往往不能专心听讲，课后也往往惹事生非，是些使老师头 疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼 儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴 趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方 法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星 期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱 和严都要适可而止。（三）配合家长教育好幼儿。充分利用家长早

46、晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解 和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表 意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极 而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持 之以恒、不断进取、开辟创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作!幼儿园大班下学期班主任工作计划3一学期的时光转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个愉快了上学 期后，即将就耍迎来我们下学期的紧张生活。为了更好的提升下一学 期学生的学习成绩，为了更好的进行班级管理，我作为一位幼儿园大 班的班主任，要好好的做一下下学期的工

47、作计划。关于下一学期的工作计划，我主要从以下两个方面入手。一、学习管理方面在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已 经打下较为坚实的基础。知识接受的能力，也比中班的时候强了一点。 再加之这学期是幼儿进去小学最后一阶段，这学期的学习很是关键。所 以在这学期的学习管理上，我会更加严厉的对待同学们，我打算让大班 的同学接受更多的知识，给同学们拓宽更大的知识面。在课程安排上，我会在原来的基础上，再增加一到两节课程。在平时的课堂上，我会更加严厉的催促同学们的学习情况，定时检 查学生们的作业，随机抽查学生们的背诵情况。在复习上，我会在每一个月结束的时候，都对同学们进行一次学习 成果的检测

48、，争取让同学们把每一章的知识都学习到位。二、安全管理方面安全管理向来以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工 作计划和安排里也不例外。我会始终把学生们的安全健康问题放在我管理工作的首位。在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。每天务 必都让家长们把学生亲手送到我手上，在放学的时候，我也会亲手把 孩子们交到家长的手里，我才干离开学校。此外我还要制作一张详细 的家长联系表，以防浮现意外情况，我能及时的联系到学生们的家长。在孩子们的课余活动时间里，我会禁止他们进行一切危（wei） 险活动的娱乐，包括教室里的各种存在的安全隐患，我都会进行定 时的排查。尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适 的环境里。在班会上，我会定期举行关于安全主题内容的班会，增加孩子们 的安