五年级英语下册教案：unit 4 when is the art show？B Let's talk人教PEP版.doc

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1、Unit4 When is the art show PB Lets talk微课教学设计教师姓名单位名称填写时间学科英语年级/册五年级下册教材版本人教版PEP课题名称Unit4 When is the art show PB Lets talk难点名称1. 能够try部分听力内容并完成听力任务。2. 能够熟读talk部分对话并进行情景表演。3. 能够运用句型 -When is your birthday? -My birthday is on_.-Thats _, too! 谈论某人的生日。难点分析从知识角度分析为什么难熟读talk部分对话并在熟读的基础上进行情景表演。从学生角度分析为什么难

2、能够在不同的情景中能够运用句型-When is your birthday? -My birthday is on_.-Thats _, too! 谈论某人的生日。难点教学方法通过游戏，创设情景，问答活动和随堂练习的方法使学生掌握在不同的情景中运用句型-When is your birthday? -My birthday is on_.谈论谈论某人的生日，并创编新的对话。教学环节教学过程导入Warm-up1通过Look and say 复习学过的日期。2. Lets sing When is your birthday3.呈现四个明星图片，Do you want to know their

3、birthdays?-When is s birthday? -Its on .选择你想了解的明星， 点开它会出现他的生日信息， 根据信息完成问答。知识讲解（难点突破）Presentation1.呈现try部分的场景图，Whos the baby?介绍Hes Mikes newcousin. When is the babys birthday?Listen and tick 学生尝试自己完成听力任务。2.呈现听力文本,音频跟读，理解对话,呈现听力选择选项,核对答案。3.展示talk部分主场景图片，They are talking about birthdays.提出问题:(1). When

4、is Mikes birthday?(2). When is Chen Jies mothers birthday?(3). What will Chen Jie do for her mother?4.播放talk部分动画, 学生跟读，理解对话大意。5.分解展示talk部分文本，并对重点词汇进行讲解。6.讲解短语:cook . for.和Chinese noodles are delicious.7.解决前面提出的三个问题。8.呈现talk部分整体文本， 音频跟读，注意模仿语音语调。课堂练习（难点巩固）Practice1.观看Role play部分动画，跟读。2.呈现对话框架和生日信息卡,

5、让学生pair work练习对话。3.Do a survey!并根据调查结果做出汇报。4.按要求完成句子。（1）noodles，delicious，are，Chinese， (!) 连词成句_（2）party, for, We, both, can, have, a, of, birthday,you,(.) 连词成句_（3) I will make a card for my mother on her birthday.(就划线部分提问)_(4) When is your birthday?（十月一日）_小结Summary在情景中如何运用本节课的重点句型： -When is your birthday?-My birthday is on_.-Thats _, too!