享受学习___部编版道德与法治七年级上册 (3).pptx

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1、2.2 享受学习 1.正确对待学习中的苦与乐（难点）2.学会学习（重点）3.逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。学习目标学习目标 自主学习自主学习2 2.如何学会学习？如何学会学习？1.1.如何理解学习是苦乐交织的如何理解学习是苦乐交织的？小小辩论会：小小辩论会：小小辩论会：小小辩论会：学习是学习是学习是学习是“乐乐乐乐”还是还是还是还是“苦苦苦苦”？正方：学习是快乐的反方：学习是辛苦的规则：1、从中间分为两大组，分别持正反方观点。2、小组内进行充分讨论，讨论3分钟后进行辩论，每一-位同学都可以是辩手。3、辩论开始后，正方辩手先发言，然后由反方发言反驳，再由正方发言，

2、双方交替每次由一位辩手发言。4、发言的辩手在对方发言完毕后举手回答，进行辩论，要求结合具体事例简要阐明本方观点。有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种考试范围叫整本书都背起来崩溃，有一种考试范围叫整本书都背.锄禾日当午，上课真辛苦，锄禾日当午，上课真辛苦，几本几本小破书，一坐一上午小破书，一坐一上午“因为怕黑，我从小学习就不好。因为怕黑，我从小学习就不好。”“学习不好和怕黑有什么关系？学习不好和怕黑有什么关系？”“因为不敢看黑板因为不

3、敢看黑板.”.”探究与分享：学习中的探究与分享：学习中的“苦苦”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书中自有黄金屋，书中自有颜如玉知之者，不如好知者；好之者，不如乐之者。知之者，不如好知者；好之者，不如乐之者。学而时习之，不亦乐乎学而时习之，不亦乐乎读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干读过一本好书，像交了一个益友读过一本好书，像交了一个益友探究与分享：学习中的探究与分享：学习中的“乐乐”1.1.如何理解学习是苦乐交织的如何理解学习是苦乐交织的？乐：乐：我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐，找到志趣相投的同伴

4、自己的快乐，找到志趣相投的同伴经历学习的经历学习的辛苦，收获学习成果时内心的愉悦。辛苦，收获学习成果时内心的愉悦。学习是多方面的，是一个苦乐交织的过程。学习是多方面的，是一个苦乐交织的过程。苦：苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪这些这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力！都需要我们凭借坚强的意志做出努力！你知道吗：你知道吗：学学习习让让你你感感觉觉痛痛苦苦，可可能能是是你的方法不对！你的方法不对！二、二、学会学会学习学习最感兴趣和最不喜欢科目是什么？说说在学习上存在的困扰？面对这些困扰，该怎

5、么办？中国失学儿童渴望学习的孩子们渴望学习的目光！渴望学习的目光！学习兴趣学习兴趣与个人的与个人的学习目的学习目的密切相关，密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。学习兴趣就会浓厚而持久。二二、学会学习、学会学习 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。小明的困扰之一：小小学学时时，我我的的成成绩绩在在班班上上总总是是名名列列前前茅茅。进进了了初初中中，我我学学习习很很努努力力，经经常常

6、写写作作业业熬熬到到晚晚上上1212点点钟钟多多，谁谁知知道道考考试试成成绩绩在班上只排到第在班上只排到第3 30 0名。我该怎么办呢？名。我该怎么办呢？诊断结果诊断结果：学习方法不学习方法不科学、时间安排不当科学、时间安排不当合理安排时间，养成良好的学习习惯合理安排时间，养成良好的学习习惯PPT之家别人的学习方法都能为我所用吗？适合自己的学习方法才是最好的适合自己的学习方法才是最好的分享学习方法分享学习方法二二、学会学习、学会学习 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。小明的困扰之二：老

7、老师师布布置置周周末末出出一一份份手手抄抄报报，可可以以合合作作完完成成，也也可可以以独独自自完完成成。小小明明想想证证明明自自己己能能力力强强，就就独独自自收收集集资资料料，排排版版，抄抄写写。没没想想到到花花了了很很长长时时间间才才完完成成，导导致致其其他他作作业业来来不不及及做做，被被批批评评。小小明明很很烦烦恼。恼。诊断结果诊断结果：学习方式不当学习方式不当学会学习，要善于运用不同的学习方式学会学习，要善于运用不同的学习方式PPT之家PPT之家合作合作学习学习三种学习方式三种学习方式在同一个小组或团队中，在同一个小组或团队中，为了完成共同的学习任务，为了完成共同的学习任务，进行分工、合

8、作。进行分工、合作。PPT之家PPT之家自主学习自主学习三种学习方式三种学习方式独立自主、积极主动地学习，独立自主、积极主动地学习，用自己的眼睛去观察，用自用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的己的头脑去判别，用自己的语言去表达。语言去表达。PPT之家PPT之家探究学习探究学习三种学习方式三种学习方式全面全面分析分析问题问题尝试尝试解决解决问题问题发现发现问题问题二二、学会学习、学会学习 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分

9、析、推理等方面的能力。学会学习的要求学会学习的要求（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。课堂小结享受学习（一）体味学习 1.学习中有快乐 2.学习中有辛苦 3.当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，我们是快乐的，学习过程带给我们美妙享受。（二）学会学习 1.发现并保持对学习的兴趣 2.掌握科学的学习方法 3.善于运用不同的学习方式课堂训练享受学习1、你认为学习是一个怎样的过程 （）A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程D课堂训练享受学习2、下面哪些方法属于科学的学习方法 （）课前预习 课堂认真听讲 课下复习 只完成老师留的作业 A、B、C、D、A感谢聆听