三年级下册英语素材单元知识梳理（二）Unit4～Unit6 人教PEP版.docx

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1、三年级下册英语 单元知识梳理（二）Unit4Unit6Unit 4Where is my car?【重点词汇】三会(能听、说、认读) on 在上面in 在里面under 在下面 chair 椅子desk 书桌 cap 帽子ball 球 car 小汽车boat 小船 map 地图二会(能听、说)toy 玩具 box 盒；箱【重点句型】1. Lets go home.我们回家吧。2. Where is my pencil box？我的铅笔盒在哪儿？3. Its in your desk.在你的桌子里。4. Is it in your bag？在你的包里吗？5. Yes, it is.是的，在。6.

2、 No, it isnt.不，不在。7. Have a good time.玩得开心点儿。【重点语法】1. Lets go home！我们回家吧！“Lets.”意为“(让)我们”。此句型用于表示向对方提出自己的意见或建议。其中“Lets”是“Let us”的缩写形式，后面接动词(短语)原形。例如：Lets play games！我们玩游戏吧！2. Where is my pencil box？我的铅笔盒在哪儿？“Where is物品？”用于询问物品的位置，回答用“Its介词短语”。若询问的物品是复数，be动词用are。例如：Where is your book？你的书在哪儿？It is in

3、the classroom.它在教室里。Where are my keys？我的钥匙在哪儿？Theyre in your bag.它们在你的包里。3. Silly me！我真傻！这句话是常用的口语表达。当你发现自己处境尴尬时，可以用此句话来自我解嘲，也可以用它来表达自己懊悔的心情。例如：Silly me！My hat is on my head.我真傻！帽子在我头上。4. Is it in your bag？在你的包里吗？该句是一个一般疑问句，结构为“Is it in/on/under名词？”，用于询问某物是否在某处。回答用“Yes, it is./No, it isnt.”。例如：Is it

4、 under your bag？在你的包下面吗？Yes, it is./No, it isnt.是的，在。/不，不在。5. Have a good time！玩开心点儿！“Have a good time！”是当对方去参加聚会或出去旅行等时，向对方说的祝福语，是口语中一种常见的表达方式。例如：We have a party today, Mum.妈妈，今天我们有一场聚会。Have a good time, my honey！宝贝儿，玩开心点儿！Unit 5Do you like pears?【重点词汇】三会(能听、说、认读)pear 梨apple 苹果orange 橙子 banana 香蕉wa

5、termelon 西瓜 strawberry 草莓grape 葡萄二会(能听、说)buy 买 fruit 水果【重点句型】1. Honey, lets buy some fruit.宝贝，我们买点水果吧。2. Do you like oranges？你喜欢橙子吗？3. Yes, I do.是的，我喜欢。4. No, I dont.不，我不喜欢。5. Sorry, I dont like grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。6. Me, neither.我也不喜欢。【重点语法】1. Honey, lets buy some fruit. 宝贝儿，我们买点水果吧。buy意为“买”，其反义词是sel

6、l，意为“卖”。例如：buy some bananas 买点香蕉buy some oranges买点橙子sell clothes 卖衣服 sell cars卖车2. Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？这是一个一般疑问句，do在句中作助动词。询问对方是否喜欢某物用“Do you like.？”。回答时用“Yes, I do.”或“No, I dont.”。 like后所接的名词如果是可数名词，要用其复数形式。例如：Do you like animals？你喜欢动物吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。Do you like apples？你喜欢苹果吗？No, I dont

7、.I like pears. 不，我不喜欢。我喜欢梨。3. Have some grapes.吃些葡萄吧。“Have some.”用于邀请别人吃某物，have在句中意为“吃”。例如：I have noodles for breakfast.早餐我吃面条。Have some strawberries. 吃些草莓吧。4. Can I have some bananas？我能吃些香蕉吗？“Can I have some.？”是由can引导的一般疑问句，用于向对方询问自己是否可以吃些什么。can是情态动词，意为“可以；能够”，后接动词原形。例如：He can play football.他会踢足球。T

8、hey can speak Chinese.他们会说中文。5. I dont like grapes.我不喜欢葡萄。表达自己喜欢某物时，用“I like.”；表达自己不喜欢某物时，用“I dont like.”。“dont”是“do not”的缩写形式。例如：I dont like this book. 我不喜欢这本书。I dont like white. 我不喜欢白色。6. Me, neither.我也不喜欢。此句型常用于口语中，表示对方表达的否定观点也符合自己的情况。例如：I dont like tofu. 我不喜欢豆腐。Me, neither. 我也不喜欢。Unit 6How many?

9、【重点词汇】三会(能听、说、认读)eleven 十一twelve 十二thirteen 十三 fourteen 十四fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十二会(能听、说)kite 风筝 beautiful 美丽的【重点句型】1. How many kites do you see？你看见了多少个风筝？2. The black one is a bird！黑色的那个是只鸟！3. How many crayons do you have？你有多少支蜡笔？4. Open it and see！打开看看！【重

10、点语法】1. How many kites do you see？你看见了多少个风筝呀？这是一个由“how many”引导的特殊疑问句，用于询问物品的数量。其中how many意为“多少”，后接可数名词的复数形式。例如：How many plates？(你要)几个盘子？Five. 5个。How many balloons do you see？你看到了多少个气球呀？I see fifteen balloons. 我看到了15个气球。2. The black one is a bird！黑色的那个是只鸟！句中one指代kite。one用作代词时，只能代替可数名词的单数形式。例如：I have two dogs.I like the black one. 我有两只狗。我喜欢黑色的那只。3. How many crayons do you have？你有多少支蜡笔？“How many可数名词的复数do you have？”用于询问对方拥有某物的数量。回答用“I have数字”或直接用数字来回答。与“How many.do you see？”的句型结构一样。例如：How many apples do you have？你有多少个苹果？I have 20. 我有20个。4. Open it and see！打开看看！这是一个祈使句。表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。