六年级上册英语教案Unit 2 第四课时 Part B Let's learn & Role play 人教PEP.docx
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1、Unit2 Ways to go to school教案第四课时(Part B Lets learn & Role play)教学目的:1.通过本课的学习,使学生掌握四会词汇:slow, down, slow down, stop.2.在学生掌握句式的基础上熟练运用: Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light. 教学重点:1.词汇: slow, down, slow down, stop2.掌握并能正确运用句式: Slow down and stop at a ye
2、llow light.来源:学科网ZXXKStop and wait at a red light. Go at a green light.教具准备: PPT 教学过程:Step1. Lets sing让学生学跟唱Traffic lights.先熟知交通灯知识。Step2. Free talk1. Lets talk(1).出示教学图片,让学生复习词汇:on foot, by, bus, plane, taxi, ship, subway, train.(2).利用图片进行师生交谈,进一步让学生掌握on foot, by bus, by car, by train, by ship等交通方式
3、。(设计意图:图画及亲身体验会引起小学生的兴趣,增强他们的求知欲,使学生由被动学习变成主动学习。)2.让学生掌握怎样来上学及其回答的日常用语。How do you come to school?I come to school by bus./ on foot.Step3.Lets learn1.教师出示图片,教学 slow down和stop.2.让学生朗读以上句子,并说出主要句子的汉语意思。3.让学生再次熟读,掌握红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。Step4.Lets Learn1.教师出示图片,教学Lets learn.Look! The park is over there. Lets
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