2021届高考生物二轮复习收官提升模拟卷十三含解析.pdf
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1、高考仿真模拟卷(十三)(时间:4 5分钟,满分:9 0分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共3 6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 .下列有关细胞的结构特点与功能特性的描述,不相匹配的一组是()选项细胞结构特点功能特性A肌细胞具有多个细胞核有利于生命活动正常进行B线粒体内膜凸起形成峭有利于有氧呼吸第三阶段的进行C神经细胞具有多个树突有利于扩大前的附着面积D胚胎干细胞细胞核大、核仁明显有利于蛋白质合成2.下列关于细胞代谢产物的叙述,正确的是()A.促进生殖细胞形成的激素首先在核糖体上合成B .神经递质与突触后膜上的受体结合具有特异性C.T细胞合成的溶菌酶参与非特异
2、性免疫D.根尖分生区细胞合成的生长素能够促进细胞分裂3 .下列有关“分离”的叙述,正确的是()A.自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非等位基因都自由组合B.分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法C.将人成熟的红细胞中的各种细胞器一一分离的方法是差速离心法D.染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的4 .如图表示中心法则,下列有关叙述正确的是()其他RNA 小小 RNAQ N A -单链D N A.&一 RNA mRNA.蛋白质A.过程都会在人体的遗传信息传递时发生B .人体细胞内的过程主要发生在细胞核中,产物都是mR N AC.过程存在A U、C
3、G、T A三种碱基配对方式D.过程有半保留复制的特点,过程发生在核糖体上5.某同学查资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位(如图),该同学做了相关实验:将多株生长状况相同的良好幼苗均分为两组,用未经处理的幼苗作对照组,用在处同时涂抹等量适宜浓度的细胞分裂素溶液的幼苗作实验组,以观察其生长状况。下列对实验组的设计评价合理的是().幼苗A.实验组设计正确,能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位B.实验组设计错误,应选两组完整幼苗分别在处涂抹细胞分裂素C.实验组设计错误,应切除处后在处涂抹细胞分裂素D.实验组设计错误,应选两组切除处的幼苗并分别在处涂抹细胞分裂素6.将一定量的高
4、浓度葡萄糖溶液注入健康家兔的体内并测定注射前后家兔尿量、血糖浓度及尿液中的葡萄糖量的变化,结果如表所示。据此下列叙述正确的是()A.高浓度的葡萄糖溶液可能促进了肾小管对水的重吸收实验前实验后尿量(滴/m i n)02 8血糖浓度(m m o l/L)8.41 8.6尿糖程度一+B.可用双缩胭试剂在水浴加热条件下来检测尿液中的血糖C.注射葡萄糖溶液后,家兔血浆中的胰高血糖素浓度会升高D.实验后家兔肝糖原和肌糖原的贮存量可能会增多二、非选择题:共 5 4 分。第 2 9 3 2 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 3 7、3 8题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共 3 9 分。2 9
5、.(9分)植物叶片光合作用合成的有机物除了供叶片自身所需外,还会大量运输到茎、果实、根等其他器官利用或储存起来。为研究温度对光合产物运输的影响,科 学 家 把 供给玉米叶片吸收以后,分别置于不同条件下培养,相同时间后测定其光合产物一一“C标记的碳水化合物的运输情况,结果如下:相对运输速度0 10 20 30 40 温度(*C)玉米叶片中碳水化合物运输速度与温度的关系组别实验温度()C 标记的碳水化合物的分配比例气温土温顶端根部12 2.42 2.01 9.8%8.2%214.722.015.3%13.7%322.417.019.2%2.1%回答下列问题:(1)叶片细胞吸收七0?后,在 叶 绿
6、体 的(结 构)提 供 的ATP和 H作用下,可将还原成光合产物(汽乂0)。(2)从曲线和表格中可以推测,有机物运输的最适温度是在_ _ _ _ _ _ _ _左右。低于最适温度,导致运输速度降低,其原因是。(3)从表格可以看出,该科学家进行的3组实验中,能形成两组对照,判断的理由是30.(8分)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等。回答下歹IJ问题:(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过反射使胃部肌肉收缩,将胃内容物排出体外,这一反射活动属于_ _ _ _ _ _ _反射;在该过程中兴奋
7、的传递方向是_ _ _ _ _ _ _ _ 的,因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于 o频繁的腹泻会引起人体内水分大量丧失,使内环境渗透压升高,刺激渗透压感受器,使 释放抗利尿激素,同时使 产生渴感。(2)体内有炎症时会出现发热、体温升高的现象,此时位于 的体温调节中枢会通过调节,以减少产热、增加散热的方式来降低体温,其 中 增 加 散 热 的 具 体 方 式 有。若体温持续在39 C,说明机体的产热量_ _ _ _ _ _ _散热量。31.(10分)下图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题:(1)鲤鱼种群最基本的数量特征是;池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的(
8、填“垂直”或“水平”)结构。该食物网中螺狮、鲤鱼和人(填“能”或“不能”)构成食物链;图示食物链能构成食物网的原因是。(2)生态系统中能量的 过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在 之间循环,物质循环中的物质是指(3)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值,这体现了生物多样性的价值。后来,由于工厂废水排入池塘,造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有 稳定性。32.(1 2分)中国农业大学某实验室在某果蝇品系中发现了一只卷翅突变体,经不断选育获得了紫眼卷翅果蝇品系(甲品系)。为了研究该品系相关基因的传递规律,研究人员
9、做了一系列实验。回答下列问题:(1)甲品系果蝇与纯种野生型(红眼正常翅)果蝇进行杂交,结果如图1。实验正反交结果相同,由此可知果蝇的翅型属于 染色体遗传。根据F 2的表现型及比例推测,决定 性状的基因纯合致死。进一步研究发现,果蝇的正常翅基因(+)和甲品系的卷翅基因(C y)位 于 2 号染色体上,该染色体上还分布有某隐性致死基因(b)及其等位基因(B)。甲品系内果蝇相互交配,后代均表现为卷翅,请 在 图 2中亲本染色体相应位置标出B、b基因,并标出图中R的相关基因(不考虑交叉互换)。(2)像甲品系这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。研究人员从北京大学某实验室获得另一果蝇平衡致死
10、系(乙品系),其表现型为红眼卷翅,卷翅程度明显小于甲品系。已知乙品系果蝇的卷翅基因(C y )和隐性致死基因(b)同样位于2 号染色体上。甲、乙品系果蝇杂交,子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。根据子代中出现了表现型为 的果蝇,可判断b和 b不是同一基因。由实验结果推测,两个品系的卷翅基因C y 和 C y 是等位基因。若它们是非等位基因,杂 交 后 代 的 翅 型 性 状 及 其 数 量 比 应 该 是。(3)两个纯合致死的等位基因存在互补和不互补两种关系:若互补,则同时含有这两个基因的杂合子能存活;反之,则不能存活。根据(2)实验结果推测:C y 和 C y (填”互补”或“不互补”)。
11、为验证上述推测,研究人员使用特异性引物对不同品系果蝇进行基因组P C R,电泳结果如图3 所示。选取(2)杂交中件正常翅和不同卷翅程度的果蝇各2 0 0 只,利用上述引物分别对每只果蝇进行基因组P C R,电泳结果显示:所有正常翅个体都只有A条带,所有卷翅个体都同时有A、B条带 该结果是否支持(3)的推测?请做出判断并陈述理由(二)选考题:共 1 5 分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。3 7.生物选 修 1:生物技术实践(1 5 分)研究人员发现柚皮精油和乳酸菌素(蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示:I柚皮 I 硒 液 体 I 柚 皮 精 疝 葭、|乳
12、酸菌A 养液 I 乳酸菌科/抑菌实验回答下列问题:(1)由于柚皮易焦糊,为了提高出油率,宜采用 提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过 除去其中的固体杂质。(2)为了分离出优良的乳酸菌A,需要制备 培养基,采用或 法接种,培养基采用 法灭菌。(3)乳 酸 菌 A还可以用来生产泡菜,原理是(用化学反应式表示)。制作泡菜过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化的条件下,与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与N-1-蔡基乙二胺盐酸盐结合形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 色染料。3 8.生物一一选修3:现代生物科技专题(1 5 分)科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因,培育出了耐盐水稻新品系
13、。如图是培育过程简图。阶段I 阶段II回答下列问题:(D 阶 段 I 的核心步骤是,在构建重组质粒b的过程中,一般需用限制酶切割 个磷酸二酯键。(2)为保证耐盐基因的正常转录,重组质粒b上 耐 盐 基 因 的 两 端 应 含 有。(3)阶段I I 的核心过程是 和,人工配制的培养基中除了必要的营养物质和琼脂外,还必须添加.(4)现有两个二倍体水稻品种,其基因型分别为y y R r、Y y r r。科学家进行如下实验:将上述两种基因型水稻产生的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出水稻植株。该过程中,一般用 作为化学诱导剂来诱导花粉原生质体融合。若原生质体之间只考
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- 2021 高考 生物 二轮 复习 提升 模拟 十三 解析
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