2021届上海市崇明区中考化学二模试卷.pdf

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1、2021届上海市崇明区中考化学二模试卷一、单 选 题（本大题共15小题，共16.0分）1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铁做成铁锅 B.天然气用作燃料C.金刚石加工成钻石 D.铜用于制造导线2.下列说法正确的是（）A.空气是一种单质B.空气是一种化合物C.空气是有几种元素组成的混合物D.空气是有几种单质和几种化合物组成的混合物3.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（）酬.中碑！翎：m；A.是 分 加热一定量的高镒酸钾固体吁_ _ _ _ _ _ _ _ _B.向一定量的稀盐酸中加入大理石4.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出向足量的MgC（）3和 M

2、 gO固体中分别加入相同质量、质量分数的稀盐酸炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有有酯类物质生成.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（）H-HICIHHCHO-Ube-HcIH乙酸乙酯分子结构式A.乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的纯净物B.乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成C.乙酸乙酯中碳、氧元素的个数比为2：1D.乙酸乙酯分子中质子数等于中子数5.在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识:原子中质子数一定等于核外电子数；某粒子的结构示意图为3）7，该粒子一定是筑原子；分子是保持物质性质的最小粒子；自制简易净水器中的活性炭能吸附可溶性和难溶性的杂质；化学反应前后物质种类、分子种类可能变可能不变；

3、化学变化中分子可以再分而原子不可分；一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；只由一种元素组成的物质一定是单质。其中正确的是（）A.B.C.D.6 .下列叙述中，正确的是（）A.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物B.溶液里溶质只能有一种C.溶质可以是固体、液体、气体，但溶剂只能是液体D.透明、澄清的液体都是溶液7 .下列叙述错误的是（）A.水生动物可在水中生存是因为氧气能少量溶于水中B .在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应C.利用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应D.凡是氧化反应都是化合反应8.区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是（）A.C O 2和C O：闻气味B.黄铜片和铜片：

4、相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.B a C k溶液和K N。?溶液：分别加入N a 2s O 4溶液9 .某同学配制100g 9.5%的食盐溶液，下列操作会使溶液质量分数偏大的是（）A.用天平称取食盐时祛码和物质位置放反B.天平调零时游码未放在零刻度C.用量筒取水时仰视液面D.将水倒入烧杯中时有水溅出10.含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答不正确的是（）2 4 A/2H S O厂C H 4A.能表示宏观物质的是B.表示两个氮气分子C.由和构成的物质的化学式为A I S。4D.中数字“4”的含义是1个甲烷分子中含有4个氢原子11.下列图象不能正确反映其

5、变化过程的是（）元质成f i t故溶项分溶液质f t/R 反应时间/s 0 反应时向/s 时向/s N a C I/g A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.浓硫酸长期露置在空气中D.向接近饱和的N a C l溶液中加入固体N a C l12.下列的说法正确的是（）A.按质量计算，空气中约含有氮气7 8%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%B.物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C.在化学反应中，任何离子都不能再分D.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出不应立即收集气体13 .我市频临渤海，蕴臧丰富的海洋资源.下列对海洋化学资源利用的有关叙述

6、错误的是（）A.利用多级闪急蒸储法淡化海水B.利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应14.下列有关溶液的说法正确的是（）A.一种溶液中只能含有一种溶质B.析出晶体后的溶液就变成了不饱和溶液C.酒精溶液不导电是因为其中没有自由移动的粒子D.高镒酸钾溶液的紫红色就是高镒酸根离子在溶液中的颜色15.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合

7、物都是氧化物C.金属元素原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子D.碳的原子核由质子和中子构成所以氢的原子核也一定由质子和中子构成的二、多 选 题（本大题共2小题，共4.0分）1 6.山茶油是一种绿色健康食品，其主要成分是柠檬醛。先从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水。根据以上数据分析，下列说法正确的是（）A.一定含有碳、氢、氧元素B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.柠檬醛的化学式为Cs/OD.碳、氢元素的质量比为15：217.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）选项需区别的物质选择的试剂或方法

8、A食醋与酒精闻气味B氯化钠与稀盐酸无色酚酬试液C黄铜与黄金稀盐酸D氮气与二氧化碳燃着的木条A.A B.B C.C D.D三、简 答 题（本大题共4小题，共30.0分）18.化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验(1)在甲实验中，观察到 烧杯溶液变红，由 此 可 验 证 分 子 的 性 质;(2)图乙装置是电解水的实验，实验中用 来检验a 中收集到的气体，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的化学方程式是1 9.已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下：溶解度g温度/010203040溶解度/g氯化钠3535.53636.537碳酸钠6101836.550(

9、1)依据上表数据，绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图)，图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是(填A”或 B”).(2)图中两溶解度曲线相交于M 点，此 点 表 示 的 意 义 是.(3)40。，时，把 50g A 物质放入100g水中，充分搅拌，所 得 溶 液 是 溶 液(填“饱和”或“不饱和”).(4)生活在盐湖(主要成分是NaCI和Na2cO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(N aC l),冬天捞碱(Na2co3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理.2 0.如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:(1)写出甲图玻璃管中的实验现象：(2)甲图中装置的不足之处是：(3)请写出试管中发生反

10、应的化学方程式：(4)乙图实验利用了铜片良好的 性，铜片上白磷能燃烧而水中白磷不燃烧，这一对比说明燃烧需要.2 1.经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：NaClN&SCU溶解.加入BaCh溶渣,，悬浊港加入NaxCCh溶液r过滤.加热蒸发一纯净的NaCl固体港港滤液回答下列问题：(1)操作能否用硝酸锹溶液，并说明理由。(2)此方案设计的是否严密，请说明理由。【答案与解析】1.答案：B解析：解：A、铁做成铁锅，主要是利用了铁的导热性，属于物理性质.故A 不符合题意；B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，属于化学性质.故B 符合题意；C、金

11、刚石加工成钻石，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质.故C 不符合题意；D、铜用于制造导线，主要是利用了铜的导电性，属于物理性质，故 D 不符合题意.故选B.物质的性质决定物质的用途，根据物质的性分析.物质在化学变化中表现出来的性质叫做物质的化学性质.物质不需要通过化学变化表现出来的性质叫物质的物理性质.掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别-是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.2.答案：D解析：解：A、空气是由多种物质混合而成的，不是纯净物，不属于单质，故 A 错误；B、空气是由多种物质混合而成的，不是纯净物，不属于化合物，故

12、B 错误；C、空气是由多种物质组成的混合物，而不是多种元素，故 C 错误。D、空气含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体以及水蒸气等，所以空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物，故 D 正确；故选：D。D 根据空气是由多种物质组成的混合物进行解答.通过本题学生应知道空气是重要的资源，要树立空气保护的意识，认识环境保护的重要性.3.答案：B解析：解：A、高锈酸钾在加热的条件下生成铳酸钾、二氧化镒和氧气，固体的质量逐渐减小，镒元素的质量不变，所以镭元素的质量分数先增大，然后不变，故 A 错误；B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，每 100份质量的碳酸钙会生成44份质量的二氧化碳，所以溶液的

13、质量先增大，然后不变，故 B 正确；C、聘一定质量的硝酸钾不饱和溶液中的溶质质量分数不可能是零，故 C 错误；D、图中横坐标为盐酸的质量，而纵坐标为氯化镁的质量，由于氧化镁和碳酸镁的质量时足量的，根据氯元素的守恒可以知道生成的氯化镁的质量时相等，而此时消耗的盐酸的质量也相等，而图中很明显碳酸镁和氧化镁消耗的盐酸的质量不等，故 D 错误。故选：BA、根据高锯酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气进行分析；B、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；C、根据将一定质量的硝酸钾不饱和溶液中的溶质质量分数不可能是零进行分析；D、根据盐酸和碳酸镁反应生成氯化镁、水和二氧化碳，和氧化镁

14、反应生成氯化镁和水进行分析。本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题.4.答案：A解析：解：由分子结构式可知，乙酸乙酯的化学式为C4H8。2.A.由化学式可知，乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的纯净物，故正确；B.乙酸乙酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C.元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；D.在原子中，质子数不一定等于中子数，所以乙酸乙酯分子中质子数不一定等于中子数，故错误.故选A.A.根据物质的组成以及纯净物的概念来分析；B.根据物质的构成来分析；C.根据元素的规定来分析；D.根据原子的结构来分析.

15、本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.5.答案:D解析：解：在任何原子中，质子数与核外电子数相等，故正确。具有此结构的粒子，如果表示的是原子，就是锐原子；如果表示的是离子，就可能是O2-、F，Na+、Mg2+、Al3+故不正确。对于由分子构成的物质而言，分子是保持物质化学性质的最小粒子。注意是“化学性质”，而不能说成“分子是保持物质性质的最小粒子”。故不正确。活性炭能吸附异味和有色物质等溶于水的物质，也能吸附悬浮在水中的部分固体物质，故正确。物质发生化学变化时，一定有新物质生成，因此物质种类一定发生变化；从微观角度看，分子的种类也一定发

16、生变化。因此不可能不变，即不正确。分子和原子的根本区别是：在化学变化中，分子可分，而原子不可分。据此判断正确。在绝大多数化合物中，一种元素只显一种化合价，但是也有极少数化合物中，一种元素可以显不同的化合价，例如在NH4NO3中，氮元素现实两种不同的化合价，分别是-3、+5。故不正确。单质是由同种元素组成的纯净物。注意：单质属于纯净物！由一种元素组成的物质可以是单质，也可以是混合物。例如，氧元素组成的氧气，就是有一种元素组成的单质，而由氧气和臭氧混合，可以组成由氧元素组成的混合物。因此不正确。故选：D。根据原子中，质子数与核外电子数的关系判断；根据离子的形成方式判断；根据分子概念判断；根据活性炭

17、在净化水时的作用判断；利用化学反应的实例分析判断；根据分子与原子的区别判断；列举实例进行分析；列举实例进行分析。此题考查原子、分子、离子的知识，化学变化的实质，化合价，单质概念等，是中考热点。6.答案：A解析：解：A、根据溶液与悬浊液、乳浊液的概念可知这三者都是混合物，故 A 正确；B、溶液里溶质可以有多种，如蔗糖与食盐同时溶解在水中形成的溶液中溶质有两种：蔗糖和食盐,故 B 错误；C、溶质可以是固体、液体、气体，但溶剂不一定是液体，如合金是溶液，但金属是固体，故 C 错误；D、透明、澄清的液体不一定是溶液，如水，故 D 错误。故选：A根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念，溶质溶剂的划分来解答。溶液

18、是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物，悬浊液是固体小颗粒悬浮于液体中形成不均一不稳定的混合物，乳浊液是液体小液滴悬浮于液体中形成不均一不稳定的混合物。溶液里溶质可以是多种。本题考查溶液、浊液的有关知识，能举出反例说明错误原因是最好的方法。7.答案：D解析：解：A、水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水，故 A 正确；B、空气中有大量的氮气和氧气，在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应，故 B 正确：C、利用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应，故 C 正确；D、铁、硫氧气中的燃烧都是化合反应，石蜡在氧气中的燃烧不是化合反应，故 D 错误。故选：D。根据氧气的性质、反应的特点等分

19、析判断有关的说法。本题较为简单，了解常见物质在氧气中燃烧的现象、生成物、反应的特点等值是即可分析解答。8.答案：A解析：A.根据一氧化碳和二氧化碳的气味及一氧化碳有毒进行分析；B.根据合金的硬度比纯金属的硬度大进行分析；C.根据浓硫酸有脱水性进行分析；D.根据氯化钢和硫酸钠会生成硫酸钢沉淀进行分析。A.一氧化碳和二氧化碳都是无味气体且一氧化碳有毒，不能闻气味，故选项A 说法错误，符合题意；B.取样品，互相刻画，出现划痕的是铜片，剩余的是黄铜片，现象不同，可以鉴别，故选项B 说法正确，不符合题意：C.取样品，滴在滤纸上，滤纸变黑色的是浓硫酸，颜色不变的是浓盐酸；故选项C 说法正确，不符合题意；D

20、.取样品，加入硫酸钠，有白色沉淀生成的是氯化锁，没有明显现象的是硝酸钾，现象不同，可以鉴别，故选项D 说法正确，不符合题意。故选Ao9.答案：D解析：本题主要考查了溶质质量分数偏大、偏小的分析，难度不大，紧密结合质量分数的计算公式进行分析，根据溶质质量分数的计算公式可知，溶质质量分数偏大可能是溶剂少了或溶质多了进行分析。A.用天平称取食盐时祛码和物质位置放反，导致氯化钠质量减小，溶质质量分数偏小，故 A 错误；B.天平调零时游码未放在零刻度，导致氯化钠质量减小，溶质质量分数偏小，故 B 错误：C.用量筒取水时仰视液面，导致所量取水的体积偏大，溶质质量分数偏小，故 C 错误；D.将水倒入烧杯中时

21、有水溅出，导致加入的水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故 D 正确。故选D。10.答案：C解析：解：A、C%是甲烷的化学式，能表示宏观物质，故选项说法正确。B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，贝I J2 N 2可表示2个氮分子，故选项说法正确。C、和分别是铝离子和硫酸根离子，构成的物质是硫酸铝，硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显一2价，其化学式为：A12(SO4)3,故选项说法错误。D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CH 4中 的“4”表 示1个甲烷分子中含有4个氢原子，故选项说法正确。故选：CoA、根据化学式可以

22、表示宏观物质，进行分析判断。B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。C、和分别是铝离子和硫酸根离子，构成的物质是硫酸铝，进行分析判断。D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键.11.答案：C解析：解：A,由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类及其质量不变，故正确；B.电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1,故正确；C.浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，但不会为

23、零，故错误；D.向接近饱和的N a Cl溶液中加入固体N a C L至溶液达到饱和状态后，溶液质量不再发生改变，故正确。故选：CoA.根据质量守恒定律来分析；B.根据电解水的现象来分析；C.根据浓硫酸的吸水性来分析；D.根据不饱和溶液向饱和溶液的转化方法来分析。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。12.答案：D解析：解：A.空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气2 1%、稀有气体0.9 4%、二氧化碳0.0 3%,是体积而不是质量.故说法错误

24、；B、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间隔随温度的改变而改变，错误；C、离子包括带电的原子或原子团，由原子形成的离子化学变化中不会再分，而由原子团形成的离子化学变化中可能再分；故 C 错误；D、用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就立即收集，这时收集的气体主要是装置内的空气，故正确；A.空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%,进行解答.B.根据微观粒子的性质分析；C、根据化学变化的原理分析；D.根据氧气的收集的知识分析判断有关的问题.本题考查学生对空气的成分及各成分的体积分数、物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有

25、的知识进行.13.答案:D解析：解：A、利用多级闪急蒸储法可以淡化海水，该选项说法正确；B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小，因此应该用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐，该选项说法正确；C、氢氧根离子能和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀，因此利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2+富集沉淀出来，该选项说法正确；D、可燃冰燃烧生成水和二氧化碳等物质，二氧化碳是一种重要的温室气体，该选项说法不正确.故选：D.A、利用多级闪急蒸储法可以淡化海水；B、氯化钠溶解度受温度变化影响较小；C、氢氧根离子能和镁离子结合生成氢氧化镁沉淀；D、可燃冰燃烧生成水和二氧化碳等物质.本题主要考查物质的性质，解答时

26、要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论.14.答案：D解析：解：A、一种溶液中可能含有多种溶质，如海水等，错误；B、析出晶体后的溶液是饱和溶液，错误；C、酒精溶液不导电是因为其中没有自由移动的离子，酒精溶液中含有自由移动的酒精分子和水分子,错误；D、高镐酸钾溶液的紫红色就是高锯酸根离子在溶液中的颜色，而钾离子在溶液中呈无色，正确。故选：D。A 根据海水中含有多种溶质分析；B 根据固液共存的溶液属于饱和溶液分析；C 根据溶液导电的原因分析；D 根据钾离子溶液无色分析。此题是对溶液知识的考查，解题的关键是对有关饱和溶液知识的掌握，属基础性知识考查题。15.答案：A解

27、析：解：A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，该选项说法正确；B、含有氧元素的化合物不都是氧化物，例如高锯酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；C、最外层电子数少于4 个的原子不一定是金属元素的原子，例如氢元素属于非金属元素，氢原子最外层电子数是1,该选项说法不正确；D、氢的原子核中含有质子，不含有中子，该选项说法不正确。故选：Ao纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成：判

28、断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。16.答案：AD解析：解：A、由题意，碳元素的质量为22克10。=6.0克，氢元素的质量为7.2克100%=0.8克，氧元素的质量为7.6-6.0-0.8=0.8克，故 A 正确；B、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，说法错误，故 B 错误；C、柠檬醛中C 原子的质量为6 g,即碳元素的物质的量为6g+12g/m ol=0.5 m o l,同理可求得：氢元素得物质的量为0.8m ol,氧元素的物质的量为0.05m oL柠檬醛中C,H,O 的原子个数比等于他们的物质的量之比，即n(C)：n(H)：n(O)=0.5：0.8：0.

29、05=10：16：1,所以柠檬醛的化学式为：C1OH16O,故 C 错误；D、碳、氢元素的质量比为黑=芸 或掾=字 故 D 正确。U.o N 1X10 N故选：ADo由题意“提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水”，可求碳元素、氢元素的质量；从而求出氧元素的质量；再各自求出物质的量，便可求出其化学式：也可求出各元素的质量比。掌握有关化学式的计算和推断方法；掌握质量守恒定律的内容、意义及其应用；了解元素在化学变化过程中的特点。17.答案：BD解析：解：A、食醋具有酸味，酒精具有特殊的香味，气味不同，闻气味可以鉴别；B、氯化钠呈中性，盐酸呈酸性，都不能使酚献试液变

30、色，使用酚献试液无法鉴别；C、黄铜是铜和锌的合金，加入盐酸能产生气泡，而真金与盐酸不反应，现象不同，可以鉴别；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法鉴别；故选：BDo根据物质的成分以及物质的性质差异进行分析解答即可.在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别.、通电18.答案：B；是不断运动的；带火星的木条；2H2 0 -2H2 T +02 T解析：解：(1)浓氨水易挥发出氨气分子，挥发的氨气分子进入b 中，使溶液显碱性，使 b 中的溶液由无色变为红色，说明分子是在不断运动的；(2)由电解水的实验装置图可知，a 中

31、收集到的气体较少是氧气，具有助燃性，实验中用带火星的木通电条来检验，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的化学方程式是2H2。二2H2 T+。2 T。通电故答为：(1)B,是不断运动的；(2)2出0 二2H2 T+。2 T。(1)根据浓氨水呈碱性，易挥发考虑等方面分析；(2)根据电解水的反应及生成气体的性质分析回答。本题主要考查了课本中的两个基础的实验，难度不大，加强实验的学习有利于解答本类题。19.答案：A 30。(2时，A 和 B 的溶解度相等饱和碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，温度低时，溶解度较小，温度高时，溶解度较大，冬天温度降低，碳酸钠溶解度较小，会结晶析出解析：解：(1

32、)依据上表数据可知，碳酸钠溶解度受温度变化影响较大，因此图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A.(2)图中两溶解度曲线相交于M点，此点是30汽时，A和B的溶解度曲线的交点，表示该温度下二者的溶解度相等.(3)A是碳酸钠的溶解度曲线，由表中数据可知：40式时，碳酸钠的溶解度是5 0 g,即100g水中最多溶解50g碳酸钠恰好饱和，所以把50gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是饱和溶液.(4)“冬天捞碱”的道理是：碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，温度低时，溶解度较小，温度高时，溶解度较大，冬天温度降低，碳酸钠溶解度较小，会结晶析出.故答案为：(1)A；(2)3(TC时，A和B的溶解度相等；(

33、3)饱和;(4)碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，温度低时，溶解度较小，温度高时，溶解度较大，冬天温度降低，碳酸钠溶解度较小，会结晶析出.(1)根据表格中物质的溶解度随温度变化情况，可以判断碳酸钠的溶解度曲线；(2)根据溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等解答；(3)根据该温度下A的溶解度分析解答；(4)根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题.20.答案：红色粉末变成黑色 没 有 尾 气 处 理Ca(OH)2+CO2=CaCO3 1+H2O导热 氧气解析：解：(1)一氧化碳

34、和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以甲图玻璃管中的实验现象为：红色粉末变成黑色；(2)一氧化碳有毒，需要尾气处理；(3)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 I+H2O；(4)乙图实验利用了铜片良好的导热性，铜片上白磷能燃烧而水中白磷不燃烧，这一对比说明燃烧需要氧气.故答案为：(1)红色粉末变成黑色；(2)没有尾气处理；(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3 i+H2O；(4)导热，氧气.(1)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；(2)根据一氧化碳有毒，需要尾气处理进行分析：(3)根据二氧化碳和氢氧化钙反

35、应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；(4)根据铜具有导电性和导热性、延展性，以及燃烧的条件进行分析.在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的图示进行解答.21.答案：(1)不能，因为会引入新的杂质N a N 0 3；(2)不严密，过滤后滤液中存在N a 2 c。3,需要加盐酸除去解析：解：(1)硝酸钢和硫酸钠反应生成硫酸铁沉淀和硝酸钠，所以操作不能用硝酸铁溶液，理由是：因为会引入新的杂质N a N C 3；(2)最后过量的碳酸钠没有除去，所以此设计方案不严密。本题主要考查了物质的除杂，要根据物质的性质选择适当的方法或试剂进行解答，本题难度中等，培养学生对知识的应用和理解的能力。