七年级下册音乐《美丽的村庄》小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 美丽的村庄 设计理念:1、弘扬民族文化,增强爱护环境意识 以“美丽的村庄”为主题,通过唱歌、欣赏、等音乐活动,使学生了解美丽村庄需要大家一同保护。2、以音乐审美为核心,树立正确的价值观 通过对音乐作品的结构、形式、情绪等的感受和理解,可以学生培养音乐鉴赏和评价的能力,形成健康向上的审美观,培育学生美好的情操。设计思路:一、确立主题 本课以“美丽的村庄”为主题来展开这一节课。学唱美丽的村庄;通过欣赏,了解家乡、村庄的美好。二、课堂教学内容的选材 学唱美丽的村庄。三、在感受、体验、理解歌曲的基础上,采用讨论的方式,拓展保护环境的做法。教学目标:1、学会美丽的村庄,并能大胆、自信
2、的演唱。2.通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。3.初步了解意大利乡村音乐的特点。学习必备 欢迎下载 教学重难点:运用多种音乐手段和演唱形式演唱美丽的村庄准确的把握音高、音准、节奏和音色。1、准确把握弱气小节,切分节奏及分解和弦给歌曲带来的变化。2、二声部合唱的准确演唱。3、轻快的旋律,音乐律动性的把握和感觉。教学过程:一、导入新课 1、在同学们心中,一个美丽的村庄是什么样子的?(小桥、溪水、绿树、鲜花遍地)教师展示一组美丽风景图片 2、刚才我们欣赏了美丽的风光,置身于美景之中,那同学现在想不想高歌一曲?(学生回答)今天我们 就学习一首赞
3、美美丽风光的意大利歌曲美丽的村庄 二、教授新课 1、同学们对意大利了解吗?那下面我们再来领略一下美丽的意大利风光吧(出示图片)2、简单介绍意大利民歌及特点 3、跟多媒体学唱歌曲美丽的村庄 三、合作探究 1、分析歌曲的情绪有什么特点(活泼、欢快、紧凑)活动使学生了解美丽村庄需要大家一同保护以音乐审美为核心树立正确的价值观通过对音乐作品的结构形式情绪等的感受和理解可以学生培养音乐鉴赏和评价的能力形成健康向上的审美观培育学生美好的情操设计思路一确立主题本美丽的村庄三在感受体验理解歌曲的基础上采用讨论的方式拓展保护环境的法教学目标学会美丽的村庄并能大胆自信的演唱通过音乐活动调动学生的积极参与意识培养节
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