五年级上册英语教案Unit 6 In a nature park 第二课时 Part A Let's learn & Draw and ask 人教PEP版.doc
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1、Unit 6 In a nature park教案第二课时(Part A Lets learnDraw and ask)教学目标1. 能听、说、读、写单词forest, mountain, hill, river, lake.2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there.? Yes, there is./ No,there isnt.激发学生学习的兴趣。教学重点1. 能听、说、读、写单词forest, mountain, hill, river, lake.2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there.? Yes, there is./ No,there isnt. 激发学
2、生学习的兴趣。教学难点能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there.? Yes, there is./ No,there isnt. 激发学生学习的欲望。教学工具ppt教学过程一、 Warm-up1.Sharp eyes 学生快速读出出现的单词。2. Look and read1).T出示森林的图片读forest,学生跟读,学习单词forest森林。然后问Is there a forest? 引导学生回答Yes, there is.2). T出示图片读mountai,学生跟读,学习单词mountain高山。然后问Is there a mountain? 引导学生回答Yes, there i
3、s.同法学习river, hill, lake.二、呈现新课(Presentation) Lets learn教师用多媒体课件出示本部分的教学挂图,并简单介绍情景。如This is a lake. This is a mountain. This is a forest.(1).第一次领学生读对话,全班学生跟读,了解对话的大致内容。(2).第二次领读,学生跟读。(3).学生分小组分角色朗读,并上台表演。A: Is there a hill in the park?B: Yes, there is.A: Is there a mountain in the park?B: Yes, there
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