体育：好玩的绳梯小学教育小学学案小学教育小学教育.pdf

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1、体育：好玩的绳梯 目的：1.引导幼儿初步学习助跑跨跳距离不少于 40cm的平行线，发展 跳跃能力。2.培养幼儿不怕困难、遵守纪律的品质。准备：1.人手一根绳子（绳长为四个肩宽），红、蓝、绿色彩绳各 3 根，纸制红、蓝、绿色圆奖牌若干，录音机和音磁带。2.已学会绳子韵律操，并会合作搭绳梯。过程：一、开始部分 1.幼儿两人一组进场，前一幼儿将绳系在腰间做“马”，后一幼 儿一手拉住前一幼儿腰间的绳子，一手将绳对折作缰绳做跑马步。2.引导幼儿五人一组，听音乐合作做准备活动（绳子操）。预备 动作：一人将绳子系腰立于中间，其他四人将绳子从中间幼儿腰间的 绳子穿过套住，并用手抓住绳子的两头（如图一）。上肢运

2、动。中间幼儿做小鸟飞的动作，其余幼儿一手抓住绳子，一手做小鸟飞翔动作。下肢运动。中间幼儿起踵模仿高人走路，其余幼儿蹲下模仿矮 人走路，两者交替进行。全身运动。中间幼儿模仿青蛙游泳动作，其余幼儿一手抓住绳 子，一手作游泳状，第一个八拍朝顺时针方向做，第二个八拍换手朝 逆时针方向做。跳跃运动。中间幼儿模仿小兔跳的动作，其余幼儿抓住绳子模 仿小兔跳动作。二、基本部分 1.引导幼儿以 10 人为一组，在地面上搭三张绳梯，每条绳子之 间的距离约为 35cm各绳梯之间相隔 60cm在每张绳梯前放一根红 绳（场地布置如图二）品质准备人手一根绳子绳长为四个肩宽红蓝绿色彩绳各根纸制红蓝绿色圆奖牌若干录音机和音磁

3、带已学会绳子韵律操并会合作搭绳梯过程一开始部分幼儿两人一组进场前一幼儿将绳系在腰间做马后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳间其他四人将绳子从中间幼儿腰间的绳子穿过套住并用手抓住绳子的两头如图一上肢运动中间幼儿做小鸟飞的动作其余幼儿一手抓住绳子一手做小鸟飞翔动作下肢运动中间幼儿起踵模仿高人走路其余幼儿蹲下模仿矮人走路两者交替八拍换手朝逆时针方向做跳跃运动中间幼儿模仿小兔跳的动作其余幼儿抓住绳子模仿小兔跳动作二基本部分引导幼儿以人为一组在地面上搭三张绳梯每条绳子之间的距离约为各绳梯之间相隔在每张绳梯前放一根绳场地布置如图二将2.将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每 次跨一格，直至跨过

4、红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。3.学习助跑跨跳。拿去绳梯中间的 4 条“横档”，示范助跑跨跳的动作：先跑 5 8 步，一只脚用力蹬地跳起，另一只脚向前跨跳过一定距离。请个别幼儿练习，教师及时进行指导。幼儿分三大组进行练习，教师巡回指导，注意提醒幼儿做好助 跑动作。4.游戏：跨跳比赛。下面我们来进行跨跳比赛，比一比谁跨跳得最远（如图三）。跨跳过绿绳的小朋友（距离为 3040cm）,可在筐里拿一块绿奖牌挂 在胸前，跨跳过蓝绳的小朋友（距离为 4050cm）,可获得一块蓝奖 牌，跨跳过红绳的小朋友（距离为 5060cm），可获得一块红奖牌。每人跨跳 5 次，最后比一比谁获得的红奖牌最多。

5、品质准备人手一根绳子绳长为四个肩宽红蓝绿色彩绳各根纸制红蓝绿色圆奖牌若干录音机和音磁带已学会绳子韵律操并会合作搭绳梯过程一开始部分幼儿两人一组进场前一幼儿将绳系在腰间做马后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳间其他四人将绳子从中间幼儿腰间的绳子穿过套住并用手抓住绳子的两头如图一上肢运动中间幼儿做小鸟飞的动作其余幼儿一手抓住绳子一手做小鸟飞翔动作下肢运动中间幼儿起踵模仿高人走路其余幼儿蹲下模仿矮人走路两者交替八拍换手朝逆时针方向做跳跃运动中间幼儿模仿小兔跳的动作其余幼儿抓住绳子模仿小兔跳动作二基本部分引导幼儿以人为一组在地面上搭三张绳梯每条绳子之间的距离约为各绳梯之间相隔在每张绳梯前放一根绳场地布置如

6、图二将然后在图形中自 三、结束部分 引导幼儿运用自己的想象把绳子摆成各种图形，由、愉快地做放松动作。品质准备人手一根绳子绳长为四个肩宽红蓝绿色彩绳各根纸制红蓝绿色圆奖牌若干录音机和音磁带已学会绳子韵律操并会合作搭绳梯过程一开始部分幼儿两人一组进场前一幼儿将绳系在腰间做马后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳间其他四人将绳子从中间幼儿腰间的绳子穿过套住并用手抓住绳子的两头如图一上肢运动中间幼儿做小鸟飞的动作其余幼儿一手抓住绳子一手做小鸟飞翔动作下肢运动中间幼儿起踵模仿高人走路其余幼儿蹲下模仿矮人走路两者交替八拍换手朝逆时针方向做跳跃运动中间幼儿模仿小兔跳的动作其余幼儿抓住绳子模仿小兔跳动作二基本部分引导幼儿以人为一组在地面上搭三张绳梯每条绳子之间的距离约为各绳梯之间相隔在每张绳梯前放一根绳场地布置如图二将