《桂林山水》导学案2小学教育小学小学教育小学学案.pdf

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1、 桂林山水导学案 兴宾区河西小学：年级：四年级 课题 桂林山水 课时 第一课时 科目 语文 目标：1、认识 8 个生字，会写 11 个生字。能正确读写下列词语：玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、危峰 兀立。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、学习桂林山水的特点，感受桂林山水的美好，感受课文的语言美。4、学习作者的语言表达方法，模仿课文例段，学习用相同的句式写话。重难点：1、了解桂林山水的特点，感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学操作流程 所 教学内容 时间 教 师 需 听课记录 提要 资 与评价 学生学习事项 教 导

2、源 事 项 一、创 1、听音乐（全班）播 放 多 设情境感 5 分钟 2、读课题（个人全班）音乐。媒 3、通过资料（课前准备）和图 讲 述 体 受桂林山 片了解桂林山水（全班）点拨 课 水的美好 件 二、自 10 分 1、用自己喜欢的方式读全文（个 指导，工 读课文，钟 人）范读，具 2、指明读，齐读，生字（个人 点评 书 扫清字词 全班）三、1、分小组朗读课文。（小组）再读课 2、引导学生对照图片找出描写 指导，课 10 分 桂林山水特点的段落，然后 点拨 件 文，理清 钟 在小组内讨论概括特点后汇 文章脉 报（小组）。3、指导学生感情朗读描写桂林 络。山水的特点。（个人全班）四、1、观看录

3、像，对比漓江的水和 交 流 提 别处的水有什么不同。（全 指导 课 升，感受 12 分 班）点拨 件 漓江水的 钟 2、小组自由读，讨论找出漓江 “静、清、水的三个特点。（小组）绿”。3、练习朗读，指导读好“真静 啊、真清啊、真绿啊”，指 导读三个“啊”字。五、1、背诵描写漓江水的特点的段 课 堂 小 3 分钟 落。（课后）小结 结，布置 2、学习总结修辞手法（全班）作业 年级：四年级 课题 桂林山水 课时 第二课时 科目 语文 目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习桂林山水的特点，感受桂林山水的美好，感受课文的语言美。3、学习作者的语言表达方法，模仿课文例段，学习用相同的句式写话。重

4、难点：1、了解桂林山水的特点，感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学操作流程 所 教学内容 时间 教 师 需 听课记录 提要 资 与评价 确读写下列词语玩赏漓江无瑕翡翠屏障竹筏波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟连绵不断危峰兀立有感情地朗读课文背诵课文学习桂林山水的特点感受桂林山水的美好感受课文的语言美学习作者的语言表达方法模仿课文例段学习用相同的句提要教学操作流程学生学习事项音乐全班读课题个人全班分钟通过资料课前准备和图片了解桂林山水全班课记录与评价所需资源教师教导事项播放多音乐媒讲述体点拨课件一创设情境感受桂林山水的美好二自读课文扫清字词分钟用升感受漓江水的分钟静清绿分

5、小组朗读课文小组引导学生对照图片找出描写桂林山水特点的段落然后在小组内讨论概括特点后汇报小组指导学生感情朗读描写桂林山水的特点个人全班观看录像对比漓江的水和别处的水有什么不同全 学生学习事项 教 导 源 事 项 一、1、回忆漓江水的特点。（全班）点拨 导入新课 5 分钟 2、背诵课文。（个人全班）二、1、回忆上节课学习漓江水的特 工具 回顾学 点的学习方法。（全班）指导，书。5 分钟 2、学法拓展。（个人全班）点拨 课件 习，拓展 迁移 三、1、分小组朗读课文。（全班）观赏桂林 2、看录像，对比桂林的山与别 指导，课件 10 分 处的山的不同。（全班）点拨 的山，感 钟 3、小组自由读，讨论找

6、出桂林 受“奇、的山的特点。（小组）。4、学习感情朗读描写桂林山的 秀、险”特点。（个人全班）四、1、讨论桂林的山的特点。（小 交 流 提 组全班）指导 课件 升，学习 15 分 2、小组自由读描写桂林的山的 写作方法 钟 特点段落。（小组）3、讨论学习修辞手法。（小组）4、评价桂林山水。（个人 全班）五、5 分钟 1、谈学习收获。（个人）小结 巩 固 梳 2、背诵课文（课后）。（个人）理，作业 布置 确读写下列词语玩赏漓江无瑕翡翠屏障竹筏波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟连绵不断危峰兀立有感情地朗读课文背诵课文学习桂林山水的特点感受桂林山水的美好感受课文的语言美学习作者的语言表达方法模仿课文例段学习用相同的句提要教学操作流程学生学习事项音乐全班读课题个人全班分钟通过资料课前准备和图片了解桂林山水全班课记录与评价所需资源教师教导事项播放多音乐媒讲述体点拨课件一创设情境感受桂林山水的美好二自读课文扫清字词分钟用升感受漓江水的分钟静清绿分小组朗读课文小组引导学生对照图片找出描写桂林山水特点的段落然后在小组内讨论概括特点后汇报小组指导学生感情朗读描写桂林山水的特点个人全班观看录像对比漓江的水和别处的水有什么不同全