四年级下册美术教案-第14课线条的魅力丨浙美版(2012).docx
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1、 线条的魅力一、教学目标1、通过学习,发现自然、生活中的线条可以分为直线和曲线两种。直线有水平线、垂直线等;曲线有波浪线、螺旋线、弧线等。通过教学掌握直线、弧线、波浪线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等的变化,理解线的美感特征。2、通过观察、了解线条的组合层次,课后能用线条进行简单的构成练习。二、教学重难点1、重点:通过对图片、画面的分析,知道线条可以分为直线和曲线两种。直线有水平线、垂直线等;曲线有波浪线、螺旋线、弧线等2、难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面中线条黑白灰层次进行组织。四、教学时间:1课时五、教学准备教师:课件、绘画工具等。学生:记号笔、素描纸、美术书
2、、美术本。六、 教学过程(一) 视频导入1、老师今天带来了一段舞蹈视频,我们一起来观看吧。师生一同观看视频杨丽萍月光舞蹈片段,并要求学生边看边思考:视频中舞者的舞姿由什么组成的呢?(线条)是一种什么样的线条呢?(曲线)(板书:曲)2、揭题:这节课我们要学的就是线条的魅力(板书:线条的魅力)。3、同学们现在找找我们身边教室里有没有线条呢?(有)有哪些线条呢?(直线)(板书:直)(二) 认识线条1、出示图片斑马图片(多媒体课件演示),提问:斑马身上的线由什么组成呢?(弧线)有什么变化呢?(粗细)(板书:粗、细)2、出示学生爱吃的棒棒糖图片、旋转的楼梯图片、海螺图片。提问:它们由什么线组成?(螺旋线
3、:曲线的一种)有什么变化呢?(疏密)(板书:疏、密)3、课件出示棕叶子图片,提问:这些棕叶子由什么组成?(直线)有什么变化呢?(长短)(板书:长、短)4、课件出示长城、桥、鸟巢等图片,让学生在图片中找线。5、课件出示水平线、曲线、螺旋线、闪电(折线)图片,让学生感知线条的美感。小结:这么多奇形怪状的线条,不管怎么变,却只有两种,就是直线和曲线。而且这些线条给我们的感觉各不相同,有直线(水平线)的平静,曲线的优美等,而且线的长、短、粗、细、疏、密等变化中,也给我们不同的感受。(三)、 研讨画家是怎样运用线条来表现的。1、欣赏名家作品,了解线条变化。古代画家吴道子的作品:画上裙带飘飘,非常柔美,有
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