三年级下册语文教案-口语交际8　趣味故事会-人教部编版.doc

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1、口语交际趣味故事会【教学目标】1能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。2认真听别人讲故事，能记住主要内容。【教学重难点】1运用适当的方法把故事讲得更吸引人。2认真听，记住故事的主要内容。【教学准备】多媒体课件。【教学课时】1课时。一、情景导入1出示课件，话题导入出示书中的插图。2同学们，你们看图中的小朋友在干什么呀？(学生说看到的情景)对，这是她在对着镜子练习讲故事呢。今天，我们就举行一场趣味故事会，谁讲的故事最好，谁将被评选为“故事大王”。二、探究新知(一)明确要求，自择内容。1同学们，你们打算讲什么故事呢？可以自己准备一个有趣的故事，认真读一读，记住主要内容，

2、讲述时要注意要求。2出示要求。(1)讲故事的时候要能够打动别人，要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，要自然、大方，想办法把故事讲得生动、有趣。(2)要按一定的顺序把故事讲生动，注意描述故事里人物的语言、动作、神态等。(3)要认真倾听别人的讲述，听后能够公平、公正地评价故事讲得怎么样。(二)小组比赛，推选代表。1每位同学在小组内讲自己准备的故事。2小组内依据以下几个方面进行评比。(1)故事内容是否健康、有趣？叙述是否有条理，有趣味性？(2)讲述时是否注意了语气、表情的变化？运用的手势是否恰当？3每组推选一名代表在班上交流。4让学生当裁判，评价哪一组讲得最好，说出理由。(三)评价反馈，总结表扬

3、。1表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。2请“故事大王”总结获奖原因，讲讲自己是怎样讲故事的。3总结讲故事和听故事应注意的事项。出示：运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事，记住主要内容。三、课堂总结同学们，今天的故事会真有趣！同学们选的故事内容很有趣，讲故事的同学语气抑扬顿挫，表情丰富，听故事的同学听得津津有味，同学们的评价有理有据。这个故事会让我们学到了知识，享受到了乐趣。【板书设计】趣味故事会能自然、大方地把故事讲给别人听；认真听别人讲故事，并记住主要内容。【教学反思】本次口语交际，我通过示范引领，教学生讲故事的方法，提升学生口语表达的能力。此外，我还创设了评选“故事大王”“最佳评委”的活动，调动学生参与的积极性，激发了学生的思维，效果非常好。