七年级下册语文第四单元基础知识复习测试答案中学教育中考中学教育中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 七年级下学期第四单元基础知识归纳复习卷答案 一、注意下面的字音字形 1、归省（xng）2、行（h ng）辈 3、潺潺（ch nch n）4、不惮（d n）5、撺掇（cun duo ）6、凫（f）水 7、絮叨（x do）8、弥（m）散 9、蕴藻（ynzo）9、缥缈（piomio）10、旺相（w ng）11、撮（cu）12、乌桕(ji)13、棹（zh o）着船 14、船楫（j ）15、竹篙（go）16、亢（k ng）奋 17、晦（hu）暗 18、羁绊（j b n）19、蓦（m）然 20、冗（rng ）杂 21、瞳（t ng）仁 22、颤栗（zh n l）23、戛（ji）然而止

2、24、磅礴（p ngb）25、水门汀（tng ）26、惬（qi）意 27、参差（cn c）不齐 28、蘸（zh n）水 29、叱咤（ch zh）风云 30、瞋（chn）视 31、尽态极妍（j n t i j y n）32、颦蹙（p n c ）37、粲（c n）然 33、浑身解（xi）数 34、呓（y）语 35、齁（hu ）声 36、叱（ch）责 二、词语解释：1、消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑；用消遣的方式过夏天 2、归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。3、行辈：排行和辈分 4、犯上：作出 冒犯长辈或上级的事情 5、絮叨：说话啰嗦，冗长，不简洁。6、撺掇：在一旁鼓动人做某事，7、依稀：含糊不清

3、地，不明确地；隐隐约约，若有若无。8、亢奋：形容极度兴奋的样子 9、晦暗：昏暗，不明亮。10、羁绊：缠住不能脱身，束缚。11、蓦然：忽然;猛然;不经意地。12、冗杂：繁杂,缺乏统一协调 13、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。14、戛然而止：形容声音突然终止。15、大彻大悟：形容彻底觉悟或醒悟。16、参差不齐：形容水平不一或很不整齐。不用于时间等。17、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。18、叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。19、瞋视：怒目而视。20、颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。21、尽态极妍：1.形容容貌姿态美丽娇艳到极点。2.使仪态和丽质最充分地显示出来

4、。三、文学常识：1、社戏的作者 鲁迅 是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 ，中篇小说 阿 Q 正传，散文集朝花夕拾，短篇小说集 彷徨、呐喊 等。社戏中的“社”原指 土地神或土地庙。，在绍兴，“社”是一种 区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。.学习必备 欢迎下载 2、竹影是我国现代著名的画家、散文家。丰子恺_先生(原名_丰润_,代表作有艺术趣味_写的一篇叙事散文。3、观舞记是我国现当代著名女作家 冰心 的作品，原名 谢婉莹 ，福建长乐人。我们读过她的 小橘灯 寄小读者 、繁星春水 等作品。4、口技一文选自虞初新志 秋声诗自序 ，本文的作者是

5、明末清初 代 林嗣环,字_铁崖_。虞初新志是 清 代 张潮 编选的 笔记 小说。四、戏曲知识：1、中国戏曲剧种：据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有 三百六十 多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧 、豫剧、越剧 。（写出任意三种）2、中国戏曲特点：戏曲的角色分为 生 、旦、净 、丑 四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。我国戏曲的又一特点是“虚拟没有实物的表演 ”，我国戏曲讲究用“唱、念、做、打 ”四种艺术手段和“手 、眼 、身 、法、步”五种技巧法来表现人物。另外，戏曲中的唱腔、龙套、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味。3、昆曲，

6、又称“昆腔”、“昆剧 ”，是一种古老的戏曲剧种，有“中国戏剧之母”的雅称。4、黄梅戏发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带 一带。它是由 民间山歌小调 发展而成的，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众的喜爱。代表曲目有：天仙配、牛郎织女、女驸马等。5、京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。它是一种 歌唱 、舞蹈 、音乐、美术、文学等为一体的艺术形式，所以被誉为“东方歌剧 ”。6、鉴赏京剧脸谱 紫色，象徵忠贞、耿直、果断、沉稳，如廉颇、李密、庞统、尤俊达、严良等；红色，作为主色，表示忠勇义烈，比较典型的如关羽、姜维；用作副色，暗示人物命运，如蒋忠、马谡、华雄、高

7、登等。黑色，象徵刚烈、勇猛、粗率、鲁莽，如包拯、李逵、张飞、牛皋、尉迟恭、杨七郎、项羽等。蓝色，表示刚强、粗旷、骁勇、桀骜不驯，如马武、单雄信、窦尔敦、吕蒙等。绿脸，象徵刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格，如青面虎张青、马强、程咬金、公孙胜、柳仙等。五、名著阅读：1 童年是原 俄 国作家 高尔基 以 自己 为原型创作的 自传体 小说三部曲中的第一部。它讲述的是 阿廖沙 三岁到十岁这一时期的童年生活。2作者的自传体三部曲是 童年 在人间 我的大学。3童年 讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上得 严肃 、低沉 ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层 天真

8、烂漫 的色彩，使人在黑暗中看到 光明 ，在邪恶中看到 善良 ，在冷酷无情中看到 人 性 的 光 芒 ，在 悲 剧 的 氛 围 中 感 受 到 人 们 战 胜 悲 剧 命 运 的 巨 大 力量 。4 童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。5请结合典型情节分析这部小说中给你留下最深印象的两个人物的性格特点。（1）阿廖沙：。听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（2）外祖母

9、：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌凫水絮叨弥散蕴藻缥缈旺相撮乌桕棹着船船楫竹篙亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂瞳仁颤栗戛然而止磅礴水门汀惬意参差不齐蘸水叱咤风云瞋视尽态极妍颦蹙粲然浑身解数呓语齁声叱责二词语解释消夏消除摆脱夏天的炎热避暑用消遣的式过撺掇在一旁鼓动人做某事依稀含糊不清地不明确地隐隐约约若有若无亢奋形容极度兴奋的样子晦暗昏暗不明亮羁绊缠住不能脱身束缚蓦然忽然猛然不经意地冗杂繁杂缺乏统一协调叹为观止赞美看到的事物好到了极点戛然而止形容声绩十分显著叱咤风云一声呼喊怒喝可以使风云翻腾起来形容威力极大瞋视怒目而视颦蹙皱着眉头形容忧愁的样子尽态极妍形容容貌姿态美丽娇

10、艳到极点使仪态和丽质最充分地显示出来三文学常识社戏的作者鲁迅是中国现代文学的奠学习必备 欢迎下载 颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。（3）外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。（4）两个舅舅：自私，野蛮，粗暴，没有人性（虽然在外祖父面前几乎没有表现这种性格)，经常殴打自己的妻子（最后妻子都死了），为争夺家产陷害对方，后来因家产分配问题（大舅舅）为抒发自己的愤怒父子相残结果误伤外祖母。6阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个 四岁丧父，跟

11、随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了 7、主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。8

12、、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。凫水絮叨弥散蕴藻缥缈旺相撮乌桕棹着船船楫竹篙亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂瞳仁颤栗戛然而止磅礴水门汀惬意参差不齐蘸水叱咤风云瞋视尽态极妍颦蹙粲然浑身解数呓语齁声叱责二词语解释消夏消除摆脱夏天的炎热避暑用消遣的式过撺掇在一旁鼓动人做某事依稀含糊不清地不明确地隐隐约约若有若无亢奋形容极度兴奋的样子晦暗昏暗不明亮羁绊缠住不能脱身束缚蓦然忽然猛然不经意地冗杂繁杂缺乏统一协调叹为观止赞美看到的事物好到了极点戛然而止形容声绩十分显著叱咤风云一声呼喊怒喝可以使风云翻腾起来形容威力极大瞋视怒目而视颦蹙皱着眉头形容忧愁的样子尽态极妍形容容貌姿态美丽娇艳到极点使仪态和丽质最充分地显示出来三文学常识社戏的作者鲁迅是中国现代文学的奠