交通安全法制课教案法律中国法制史法律案例.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 少年儿童交通安全法制课教案 题 目:关爱生命、文明出行 教学目的:提高安全意识,愿意自觉去学习道路交通法的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解道路交通法的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。教学重点:自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。教学过程:一、问题情景 观看动画视频,思考“大脑瓜”什么地方做的不对,有什么危害?教师小结。二、学生活动 展开小组讨论:日常生活中,你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢?(不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等)学生汇报,可
2、以用表演的方式,对于表演好的组进行鼓励。教师小结。三、教师讲解:(1)不良的行为习惯不但会影响交通秩序,更有可能发生人身伤亡事故,因此一定要树立安全意识,遵守交通规则。观看事故视频。学习好资料 欢迎下载(2)血的事实告诉我们,一时的疏忽可能会造成终身的遗憾,关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起,亲爱的同学们:为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我来告诉大家应该如何去做。(3)怎样走路:1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右
3、侧通行。2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。(4)怎样乘车:道路交通法的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识初步了解道路交通法的有关条文知道每一个公民都要自觉遵守交通法明
4、白交通安全重在预防教学重点自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯提高对生活中违反交通法的展开小组讨论日常生活中你见过哪不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢不走人行横道在马路上玩耍打闹不按灯行走翻越护栏等学生汇报可以用表演的方式对于表演好的组进行鼓励教师小结三教师讲解不良的行为习惯不但会影血的事实告诉我们一时的疏忽可能会造成终身的遗憾关爱生命平安出行从我做起从小做起亲爱的同学们为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识增强交通安全意识提高自我保护能力维护道路交通秩序确保道路交通安学习好资料 欢迎下载 1、乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。2
5、、不得在机动车道上拦乘机动车。3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。5、乘座摩托车时,必须戴头盔。6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。8、不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。四、深入提高 1.除了步行外,有的同学可能还会骑车,前几天学校统计了骑车上学的学生,你们知道是为什么吗?中华人民共和国道路交通安全法实施条例第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满 12 周岁。因为道路上车辆行人很多,年纪小的同学很难驾驭,容易发生交通事故,因此我们必须严格遵守
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