《高分子化合物知多少》听课记录小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf

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1、 高分子化合物知多少听课记录 听课时间：2008 5 15 13：00 地点：曹杨中学 执教者：黄家泓 执教年级：高二 教学过程记录 教师活动 学生活动 【观看视频】水立方三维动画，虚拟参观北京奥运场馆 观看、感悟国家游泳馆。【提问】水立方的膜结构其实是高分子聚合物，能否根 思考、回答据已有知识写出它们的结构简式呢？顺丁橡胶呢？【过渡】这些高分子化合物是用什么方法合成 的呢？【设问】还有没有其他合成高分子化合物的方法呢？【演示】酚醛树脂形成过程。【对比思考】这种形成聚合物的过程，与之前合成方法相同吗？有什么区别呢？我们之前学习过哪种物质的合成与之类似？【归纳】缩聚反应的概念 【设问】还有什么物

2、质间能发生缩聚反应呢？【简介】什么是莱卡？【回顾知识、展开思考】已知酯化反应的机理，分析乙二醇和乙二酸酯 化反应生成聚酯的结构简式。【比较与分析】加聚反应和缩聚反应的不同点 反应类型 加 聚 单体 含有不饱和键 反应原理 加成聚合 思考、回答 归纳出加聚反应的概念和特点。分析形成过程，生成聚合物和小分子。根据回忆、对比、分析，逐步认识第二种合成高分子化合物的途径缩聚反应。从知识的对比分析中主动得出结论。回答：淀粉和蛋白质的形成。开阔视野 讨论、思考、分析，写出结构。归纳出高分子化合物又一种类型聚 酯型高聚物 缩 聚 脱下某些原子或原子团，形成小分子 产物 只有聚合物 有聚合物和小分子 【过渡】

3、我们能用单体合成高分子化合物。反 过来，已知高分子化合物，能否找出对应的单 体？【练习】找出高分子化合物的单体，并指出合成方法。【归纳】1）先判断是加聚产物还是缩聚产物。2）加聚产物：回归法 缩聚产物：复原法 【过渡】各种高分子化合物由于其优良的性质在日常生活中得到了广泛应用（如制成各种塑 料制品，各种化纤，各种橡胶），给我们的生活带来便利，但同时给环境带来严重污染。【展示】信天翁之死，分析其中的危害。【对策】可降解塑料合成原料之一：乳酸。【思考】乳酸发生酯化反应可能的产物有哪些？【展望未来】高分子化合物前景广阔。思考并书写，琢磨寻找单体的方法。从实践中归纳出方法。观看图片，认识随意抛弃难降解

4、高聚物的危害。思考并书写可能的产物。拓展视野。观看视频水立方三维动画虚拟参观北京奥运场馆观看感悟国家游泳馆提问水立方的膜结构其实是高分子聚合物能否根思考回答据已有知识写出它们的结构简式呢顺丁橡胶呢过渡这些高分子化合物是用什么方法合成思考回答的呢设问同吗有什么区别呢我们之学习过哪种物质的合成与之类似归纳缩聚反应的概念设问归纳出加聚反应的概念和特点分析形成过程生成聚合物和小分子根据回忆对比分析逐步认识第二种合成高分子化合物的途径缩聚反应从知识的对比分已知酯化反应的机理分析乙二醇和乙二酸酯化反应生成聚酯的结构简式比较与分析加聚反应和缩聚反应的不同点反应类型单体反应原理产物加聚含有不饱和键加成聚合只有聚合物开阔视野讨论思考分析写出结构归纳出高分子化合物