珠心算教学要求与知识点编写小学教育学习方法小学教育小学教育.pdf

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1、珠心算教学要求 总则 团队文化（企业文化）、团队礼节（见面要主动给对方打招呼，单手抬起说（）您好！、团队感情（对身边的人好多关心，多体谅，多帮助）、团队精神:每个人都要有为出谋划册的思想，都要有不大目标不罢休的精神。、团队力量：各负其责，对工作保质保量的彻底完成，一方不足，八方援助，人人监督，人人有责。、团队素质：具备修养素质，思想品德素质，技能素质。一、上课之前的准备、教案的编写、教具、奖品带齐全、提前分钟到教学点接待学生。二、教学要求、要善于与学生沟通、家长沟通。、的时间复习所学过的知识；的时间听珠算或听心算练习；的时间游戏或故事；的时间做练习题（包括看珠算或看心算）。、总结当天上课的不足

2、之处、修改的地方有那些？重点在什么地方？所学的知识点是什么？学生掌握程度如何？差生补课没有？补课效果如何？其它补课方法计划。、写下节课教案（老教师写简案；新教师写详案）三、基础教育、素质教育（要求每节课上课之前展示，分钟之内完成）、好学生讲礼貌、讲卫生、提问要举手、回答要起立、坐要坐得端正；站要站得挺直 、谁坐得最好我坐得最好；谁坐得最正我坐得最正；、好习惯好人生！、小嘴巴不说话、小眼睛往前看、小手背起来我就背起来、请你定一定我就定一定（如果老师没有允许小朋友们说话之前，就不能说话，看谁坚持得的时间最长，谁就是好孩子，就很棒；如果谁说话谁就是不听话的小喜鹊，整天只知道呱呱.呱呱叫，那么不听话的

3、小喜鹊就要站起来了。四、奖品鼓励 、鼓励奖：小星星（包括其它贴画，两颗小星星相当于个小苹果）、二等奖：小苹果（两个小苹果相当于个小红旗）、一等奖：小红旗 、当得到的小红旗满个的时候，可以发给一只铅笔或其它奖品，再加上一个优秀的贴画，表示优秀奖。、学期结束以后看谁的优字多个优字发给一个奖牌，如果心算很快的小朋友可以发给“心算小博士”的牌子可以挂在家里作为纪念。五、上课技巧、发扬谁错了谁自觉的站起来，下一题对了自己坐下，不用老师提醒，这样表示小朋友非常勇敢，非常的诚实，老师非常的喜欢他；如果不自觉的小朋友，老师就不喜欢他。、全体起立展示：谁先算对，谁表现最好谁就先坐下，坐下以后也要跟坐算，当站着的

4、小朋友错了，坐着的小朋友要举手回答，错了也要站起来的，对了可以奖励小星星。、分队展示比赛，看那个对的表现最好，那个对就得到小红旗，表现不好的就没有或者给予鼓励奖小星星。、上台展示，可以上台心算道题，全部对的奖励小红旗，对两道题的奖励小苹果，只对道题的奖励小星星。六：上课激情、首先老师要有激情学生才会有激情，所以老师要表现高兴的样子，表情和动作要丰富，笑容要随时挂在脸上。、报答案时要有动作，如？的小朋友正确手势要有的动作，小朋友要用手笔试说的动作。、给对题的小朋友加分或者加小贴画。、表扬别人（棒棒，你真棒，下次我比你还更棒）。、表扬自己（当全部学生都对的时候表扬，棒棒，我最棒，以后我比现在还更棒

5、）七、教学质量的提高 1、每节课的学生会一个走一个 2、不会、不熟悉的学生要六在后面补课。3、实在不会的学生要调节时间补课。第一册 一、的直加直减（九珠为的减法）、坐姿、握笔、算盘的认识、指法、全盘拨珠（每节课练习道题以上）、个位档拨珠（每节练习道题以上）、“+”、“-”、“=”号的认识、横式、竖式的认识，（竖式的讲解，有减号“-”的都是减，没有“+”的都是“+”，加号省略）、看珠算（位笔题型：每节课练分钟对题量达题以上合格；位五笔对题量达题以上；位七笔达题以上）、听心算（每节课练道题以上；要求速度从慢到快）、看心算（位笔题型：每节课练分钟对题量达题以上合格；位五笔对题量达题以上；位七笔达题以

6、上）12、每天上课之前都要复习所学过的知识；放学之前都要布置作业（对差生进行补课，保证每节课都要全部学生达到要求，采用过关早放学、早回家）13、总结当天上课的不足之处、修改的地方有那些？重点在什么地方？所学的知识点是什么？学生掌握程度如何？差生补课没有？补课效果如何？其它补课方法计划。14、写下节课教案（老教师写简案；新教师写详案）二、奏“”加法（九珠算为：加减法）多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算

7、练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之 、三、破“5”减法 四、满“10”加法 五、破“10”减法 六、满“10”凑“5”七、满“10”破“5”；破“10”凑“5”（如：5+6-6=5）八、两位数直加直法 九、两位数加减法进退位（如：11+19-12）。第一册知识

8、点编写 100以内加减法 一、算盘的认识 二、14 的加减法 三、19 的加减法 四、凑“5”加法（1+4、2+3、3+4、4+4）五、破“5”减法（5-1、6-2、7-3、8-4）六、凑“5”加法、破“5”减法（1+4-2、2+3-2、3+4-3）。七、满“10”加法，破“10”减法。八、满“10”破“5”（如：5+6=11、5+7=12、5+8=13、5+9=14）九、破“10”凑“5”（如：11-6=？、12-7=?、13+4=?、13+2=?)十、满“10”凑“5”、破“10”凑“5”连加连减（如：十一、满“10”凑“5”（如：4+11=？、1+14=？、2+13=?、2+14=？）十

9、二、140 的加减法（直加直减）十三、190 直加直减 十四、凑“50”、加法（10+40、20+30、30+40）十五、破“50”减法（50-10、60-20、70-30、80-40）十六、满“50”、进位（11+49、22+38、33+37.）十七、满“50”、凑“5”（11+44、22+33、34+22）十八、破“50”破“5”（55-11、66-22、75-33、86-44）多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的

10、时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之十九、19的定数 二十、百子连加 二十二、对教师的培训和考核 1、新教师培训期为一个月，培训达标为（1）对本校的教学规模、新项目的基本了解。（2）能够熟练编写一阶段教材各知识点的例题。（3）定数 19 要达标

11、，（100 下/45 秒）（4）百子连加 4 分钟内完成（5）会做 10 种以上游戏（6）掌握我校的教育理念和相关知识，能够灵活回答家长的提问（7）熟练家长汇报会程序。（8）能够独立写教案，写好第一阶段的教案合格并经过试上课合格后才能达标。（9）工作态度端正，认真负责，积极主动，能以集体利益为重，不拘小节、不做有损害学校的事发生。（10）心算两位三笔 84 题/12 分钟完成，正确率达 85%以上。（11）珠算两位七笔、三位五笔 12 分钟完成，正确率达 85%以上。（12）上课要有激情，与学生互动要到位，知识点讲解清楚，普通话标准流利（如果培训一个月后未到达以上标准，不能转为试用期，再经过延

12、期一个月培训后如果还未达到标准将进行辞退，并没有任何工资待遇）。2、试用期三个月后的达标要求：（1）对我校的规章制度、新项目的基本了解。（2）能够熟练编写一、二阶段教材各知识点的例题。（3）定数 19 要达标，（120 下/45 秒）（4）百子连加 3 分钟内完成（5）会做 15 种以上游戏（6）能够灵活家长的提问（7）熟练家长汇报会程序，能带新老师。（8）能够独立写教案，并有所创新，写好第一、二阶段的教案。（9）工作态度端正，认真负责，积极主动，能以集体利益为重，不拘小节、不做有损害我校的事，能起到表率作用，积极主动。（10）心算两位三笔 84 题/10 分钟完成，正确率达 90%以上。（1

13、1）珠算两位七笔、三位五笔 10 分钟完成，正确率达 90%以上。（12）上课要有激情，与学生互动要到位，知识点讲解清楚，普通话标准流利。3、试用期结束后，还未达到以上标准的不能转为正式教师，工资待遇只能按照试用期执行，连续两个月考核不达标的根据情况将进行辞退或另安排工作。4、转为正式教师后，不能怠慢学习，要努力提高教学质量和教学水平，每个月都要进行一次考核，如果（珠算、心算、编写教案、对重点、难点等）不能通过所考核内容要求的，处罚 100 元/项，3 项以上不合格的将取消保底工资 1200多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保

14、质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之元/月。5、转正一年后，除达到以上水平外，每月都要考核看心算、听心算要达到两位五笔（10 分钟 3

15、6 道题）正确率达到 90%以上，乘法 3 位乘以（8、9）1 位，10分钟对 40 题，不合格者处罚 100 元/项，3 项以上不合格的将取消保底工资 1200元/月。6、两年后要达到看、听两位 7 笔心算，对 24 题，乘法 2 位数乘以 2 位数，10分钟对 30 题，不达标的处罚 100 元/月，连续三个月达不到考核标准的将取消保底工资 1200 元/月。7、升班率：一、二册要求达 85%不奖不罚，超出的每超出一个奖励 20 元/人，达 100%的，超出 85%的部分按 30 元/人奖励。8、三册以上的升班率要达 75%不奖不罚，每超出一个奖励 20 元/人，达 100%的，超出 75

16、%的部分按 30 元/人奖励。9、拼音、英语升班率要达到 80%不奖不罚，超出的每超出一个奖励 20 元/人，达100%的，超出 80%的部分按 30 元/人奖励。10、每学期结束后都要进行升班率的考核奖惩 11、每月至少要与学生家长电话沟通一次，未沟通的学员每人次处罚 50 元/月，电话号码是错的加倍处罚。12、教案编写：新教师每节课都必须写教案，老教师上新课内容写教案，要做到上课认真讲课，学生做作业时要进行辅导，在课堂上不能做与之无关的事情（违反者处罚 50 元/次）。二十三、学生的考核要求：(学期结束前，学员心算考核标准)1、金上 金下 一位 7 笔 珠算、心算 10 分钟对 25 题以

17、上。2、二阶 两位三笔心算 两位 3 笔珠算，10 分钟对 30 题以上 3、三阶 多位数乘一位数（8、9）心算，两位 3 笔心算；10 分钟对 30 题以上。4、四阶 多位数除以一位数珠算，两位数乘两位数心算，二位 4 笔心算，10 分钟对 25 题以上。5、五阶、六阶 二位 5 笔心算，两位乘两位心算，多位除多位以多位数珠算，10 分钟对 25 题以上。注：不合格的学员，罚款任课老师 20 元人，任课教师并要免费补上，无课时费。二十四、对学员的课时规定 1、一册、二册 30 个课时 2、二阶以上 32 个课时。3、拼音 30 个课时。4、识字 34 个课时。超过以上课时的没有课时费，自己补

18、上，并按相关考核制度执行，除按照相关多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一

19、定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之处罚执行外，不合格的学员必须免费补合格为止。第二册 一、三位两笔直加 105+24=110+28=120+25=135+52=150+45=164+35=205+51=214+55=224+55=250+44=305+54=340+54=354+45=360+38=320+74=440+57=450+46=420+78=516+72=654+45=738+51=842+56=946+53=962+37=二、三位三笔加减法 124+75-55=320+154-172=468-353+235=684-234+145=944-723+511=823-321+

20、486=749-634+575=892-372+267=三、三位三笔凑“50”423+545=243+645=687-132+326=545+234-638=765+234-685=523+434-624=976-345+236=875-344+432=674-523+6346=四、三位三笔凑“50”破“50”。759-236+445=968-627+546=425+543-634=876-545+627=543+346-548=775-235+237=872-642+737=328+531-647=五、三位三笔进退位 526+285-157=654+259-645=594+268-278=2

21、45+584-243=626+385-257=554+359-635=694+368-478=345+574-343=546+385-256=563+248-545=584+248-168=256+584-264=六、三位三笔凑、破“5”。多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握

22、程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之243+343-142=586-344+423=765-342+434=857-414+124=765-324+234=434+323-423=876-432+214=685-341+321=七、三位五笔进退位 432+279-343=726-487+389=368+486-265=487+467-678=956-478+26=637+275-398=

23、468+347-468=368+476-266=八、五位三笔加减法 1582+3217-2644=8546-3531+4654=3256+5243-3465=8468-3413+4242=7968-2413+4234=九、1-2的乘法（2）心算 十、34的乘法 十一、5-6的乘法 十二、79的乘法 综合练习 复习题 多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心

24、算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之第三册 多关心多体谅多帮助团队精神每个人都要有为出谋划册的思想都要有不大目标不罢休的精神团队力量各负其责对工作保质保量的彻底完成一方不足八方援助人人监督人人有责团队素质具备修养素质思想品德素质技能素质一上课之前学过的知识的时间听珠算或听心算练习的时间游戏或故事的时间做练习题包括看珠算或看心算总结当天上课的不足之处修改的地方有那些重点在什么地方学的知识点是什么学生掌握程度如何差生补课没有补课效果如何其它补课方法讲礼貌讲卫生提问要举手回答要起立坐要坐得端正站要站得挺直谁坐得最好我坐得最好谁坐得最正我坐得最正好习惯好人生小嘴巴不说话小眼睛往前看小手背起来我就背起来请你定一定我就定一定如果老师没有允许小朋友们说话之