第四章审美形态文学艺术文化艺术理论文学艺术文化艺术理论.pdf
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1、第四章审美形态 第一节审美形态的基本含义 一、指人类历史上形成的具有不同时代特点的审美价值形态包括存在状态。即通常说的优美(和谐),崇高、悲、喜等等。从发生学角度看,审美形态既不是自在自为的,也不是主体心灵任意创造的;它们是在人类的审美活动中历史地形成的,是特定时代审美关系的产物,是人类审美的一种价值体现。二、所谓审美形态,实际也就是一种审美的文化形态或人的审美存在状态。三、审美形态的文化学阐释 审美现象是一种文化现象。不同的文化圈曾经发育了自己的审美文化。每一种文化都有着自己的独特形态。不同的审美文化之间有着因文化的价值取向、最终关切的不同而带来的重大区别。文化作为一种生命现象,有着自己的基
2、本意象。古希腊文化“基本意象”的代表作是神庙和神的大理石雕像,它们体现了“优美”这一风格。基督教世界的西方文化,承续希伯莱宗教,用哥特式建筑的人为空间、光和声音代替了希伯莱人在旷野从自然的空间、光和声音中体会到的上帝的崇高力量。后来又创造了融双希精神、融信仰与理性冲动的“浮士德”博士的形象,代表一种新的崇高。到了现代,西方人开始彻底怀疑理性的力量,认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生存空间面临灭顶之灾。信仰失落了,“上帝死了”,人可以为所欲为。作为西方人精神支柱的信仰与理性一并崩溃,西方人便面临一片虚无。当意义的源泉、价值的源泉不再存在时,或人们不相信它存在时,世界便变得荒谬可笑。
3、于是有了现代派艺术。这种现代西方文化的意象风格就是“荒诞”。厄瑞克忒翁神庙女神柱像,大理石装饰性柱雕,高 231 厘米,约建于公元前421-公元前 405 年。厄瑞克忒翁神庙是雅典卫城建筑群中最后完成的一座建筑物,同时也以它那复杂生动的形体和精致完美的细部装饰而著称于世。作为建筑性装饰雕塑的女像柱廊,是神庙中最值得人们所称道雕塑作品,被认为是古希腊最优美的女像柱。女像柱廊位于神庙的南侧,共有六根,是建筑和雕塑美妙结合的典范之作。死板的建筑立柱被人物立柱雕像代替,可以使整个建筑都活跃起来,但人物雕像必须直立,这就很容易产生呆板的感觉。设计师显然在这里倾注了很大的心血,所有的雕像都是一条腿微曲,另
4、一条腿支撑身体的重心,身体的动态和谐、优美,非常自然地解决了既稳重又不呆板的问题。这六根柱像都是希腊少女的形象,姿态优雅、宁静而秀美,衣褶和人体都统一在垂直的视线中,具有稳定感和力量感,表现了与建筑物本身的完美结合。小孩与鹅又称戏鹅的儿童,大理石复制品,高约 84 厘米,现收藏于德国慕尼黑国家博物馆,原作为青铜,波厄多斯创作于约公元前 200 年。据考证,这尊雕像青铜原作的作者是小亚细亚的一名青年雕刻家波厄多斯(生平不详)。雕像描写的是一个天真活泼的小孩和一只大鹅一起嬉戏的情景。儿童形象的刻划十分有趣,他使劲想把往前走的鹅扳回来,而这只鹅则直蹬着叉开的双腿,张开嘴来拼命与小孩抗衡。孩子的体态、
5、动作和细腻的皮肤雕刻得十分真实、自然,那顽皮的微笑和执拗的动作充分表现了一个儿童固有的天真活泼的本性,富有极其浓厚的生活气息。孩子头部的发型有很强的韵律节奏感,头顶上的小发卷则更显得可爱逗人。整个雕像刀法细腻,动感十足,小孩与鹅的姿态优美动人,使观赏者们看到了那蓓蕾初放的生命力,仿佛又回到了色彩斑斓的童年时代。从中国的文化史来看,儒、道两家的互补,构成了华夏文化的审美复调。儒家文化的“基本意象”的代表是乐,而且是雅乐,其风格是中和。道家文化的“基本意象”的代表是水墨山水画,其风格是玄妙。态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在人类的
6、审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形态实际也就是育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生 第二节审美形态分析 一、优美(Beauty or Grace)1、“优美”这一审美形态具有可以确切描
7、述的形式特征。(柔媚,和谐,安静,秀雅)古希腊的毕达格拉斯学派认为图形中最美的是球形和圆型。中世纪意大利的托马斯阿奎那认 5-1 为美有三个要素:完整、和谐、鲜明。英国哲学家培根认为美的精华是秀雅合适的动作。十八世纪英国画家荷迦兹(1697-1760)细致地论证了“蛇形线最美”的原则。他进一步指出了蛇形线最美的典范所依据的六项因素及其统一原则:“适宜、变化、一致、单纯、复杂和量;所有这一切彼此矫正、彼此偶然也约束、共同合作而产生了美。”在他看来,人的形体直线最少,蛇形线最多,因而人体最美。英国政治家博克更详细论证了优美的形式特征:小的体积、光滑的表面,缓和渐次的变化,各个局部不露棱角,彼此融为
8、一体,娇弱纤细的结构,洁净明快的颜色等。中国古代也有大量的对美的形式进行描述的资料。比如清代的姚鼐对阴柔之美做了这样的描述:“其得阴与柔之美者,则其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧,如沦,如漾,如珠玉之辉,如鸿鹊之鸣而入寥廊”2、优美体现主体与客体相对统一的宁静、柔和的状态。在优美这一审美形态中,对象主体化了,主体对象化了,人类从内在自然和外在自然两方面感受到自身活动的自由。实现了合规律性和合目的性的统一。优美在本质上是静态的,但其感性形式却不一定是静态的,相反倒可能是动态的,活泼流动的。因为美是流动的美,动态的美,化美为媚。比如青春少女顾盼的眼态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等
9、从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在人类的审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形态实际也就是育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生神,飘逸的秀发,迷人的曲线
10、,富有朝气充满活力的动作,无不体现动态的美,这都属于优美这一范围。所以说,静态并不是静止,它是矛盾的相对统一,平衡的状态。3、优美的表现 自然界如风和日丽、鸟语花香、莺歌燕舞,或是山清水秀、波平如镜、倒映清澈的自然美影。艺术中如杜甫的诗:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”充满了诗情画意。如墨殊寓意诗:“犁花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”韩愈:“江作青丝带,山如碧玉簪。”西方艺术中如古希腊的塑雕维纳斯,文艺复兴时期达芬奇的蒙娜丽莎,以及拉斐尔的椅中圣母,莫扎特、舒伯特以及门德尔松音乐中的释放轻快的音响旋律,施特劳斯蓝色的多瑙河,张若虚的春江花月夜,阿炳二泉映月等,都是优美的形象。4、优美给人的美感是客
11、体矛盾对立消失后的和谐,完满的自由感,表现为轻松、愉快、和谐、宁静,是审美享受的终极的追求目标和最高境界。二、崇高(Sublime)1、崇高的性质。崇高是自然人化过程中的一个阶段。在这个阶段中,美处于主客体的矛盾激化状态。这是一种动人心魄的美,又是一种具有强烈的伦理道德作用的伟大的美。在崇高的矛盾激化状态中,实践主体的精神得到了高扬。崇高是在主客体的矛盾斗争中显示出来的性质。2、崇高的形式特征。态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在人类的审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形态实际也就是
12、育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生从形式上看,崇高要求在形式中表现出严重斗争和矛盾冲突的痕迹。表现出目的性和规律性的不统一。与优美的形式不同,崇高的形式异于传统习惯的形式而表现出反常甚至怪异。崇高的形式往往是粗糙的,甚至是丑陋的,
13、反形式的。与常规型的优美相比,崇高的形式是反形式,即反传统、打破常规。崇高的形态是巨大的,它具有对各种特定有限形式的包容、涵括的性质,因此,崇高形式的“巨大”带有朝向无限性的特征。这种“大”不应从感性的实在形体的大小来理解。3、崇高的表现。崇高作为一种审美形态,存在于社会、自然和艺术的审美客体之中。A.在自然界中,自然对象的巨大的体积和力量以及粗犷不羁的形式等,都对形成崇高的对象起积极的作用。汹涌的波涛,直泻而下的瀑布,狂风暴雨,雷电交加,奔腾的长江,咆啸的黄河等;巨大体积如无边无际的大海,黑暗朦胧的夜空,高耸入云的山峰,陡峭的悬崖等等,这些是崇高的对象 的自然特点,自然的对象与人类的社会实践
14、,即征服和改造自然的活动结合起来时,便显示出崇高的特点。B.生活领域中的崇高主要显示出实践主体的巨大力量,更多地展示主体要征服和掌握客体的矛盾冲突状态。在社会冲突中,农民起义、勇斗歹徒等壮举显示了人的力量和精神。自然界的火山喷发、狂风暴雨、地陷山塌等也带给人恐惧,但由于人类所具有的与之抗衡的力量,这些自然现象才一方面显出崇高,一方面暗示出人类所禀赋的的崇高精神。C.在艺术中,希伯来文化的典型代表旧约的诗篇是崇高的,由这种希伯来精神孕育出的哥特式建筑艺术也是崇高的。贝多芬以交响乐的形式来表现“命态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在
15、人类的审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形态实际也就是育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生运”,把人的生命在各种处境中的挣扎和反抗,把人对自由和生命的渴望和激情,渲染到一个极其辉煌灿烂的
16、境界,从而成为西方近代崇高艺术的伟大代表。在悲剧艺术中,由于悲剧以体现行动冲突为基本特征,在情节或性格的发展过程中,以激烈的冲突形式将现实与实践的矛盾斗争强烈集中的表现出来,所以悲剧也是表现崇高的理想的形式。4、崇高的审美感受崇高感。由恐惧(紧张)转向愉悦,由惊恐又转化为振奋。黑格尔:“大海给了我们茫茫无定,浩浩无垠和渺渺无限的观念;人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候,他们就激起了勇气,要去超越那有限的一切。”(历史哲学三联 1956 P134)这种诉诸道德心理的震荡,激励人们理解对象,征服对象,赶上对象,超越,摆脱,克服和净化自身的渺小与平庸,向上飞跃,去探寻饱含巨大伦理情感和深奥哲理
17、的人生价值。5、美学史上对崇高的探讨 中国:早在先秦时期,有“大”这一审美形态。“大”就是伟大的意思,也相似于崇高。A.孔子曾经感叹:“大哉尧之为君也,巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。”(论语泰)不过,孔子这里的“大”还和某种道德品质的完善掺和在一起。B.孟子时“大”的含义有了变化:“充实之谓美,充实而有光辉之谓大。”(中国美学史资料选编上 P23)指出美和大的分别,大是在美的基础上产生的,而有“光辉”的气势。态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在人类的审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形
18、态实际也就是育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生C.庄子明确区分了“美”与“大”的含义。天道篇中“舜问于尧”的一段话里说:“美则美矣,而未大也”。显然,“美”与“大”是两个概念。“大”在庄子看来,就是天与地才具备的品格。他说:“大天
19、地者,古之所大也;而黄帝,尧、舜之所共美也。”(选编上 P33)。完成了“大”的崇高观念的转变。西方 A.最早指出崇高这一术语的,是古罗马时期的朗吉努斯。他的论崇高,主要论风格的崇高,即修辞学上的宏伟。他指出,一切崇高的来源有五个,分别是“庄严伟大的思想”、“情烈而激动的情感”、“运用藻饰的技术”、“高雅的措辞”、“整个结构的堂皇卓越”。B.崇高作为严格意义的美学范畴发源于近代,18 世纪,英国的经验主义哲学家博克在其美学代表著作论崇高和美两种观念的根源中指出:崇高来源于自我保存的本能欲望,是由痛苦和危险所引起的夹杂着快感的痛感。博克认为,不是随便哪一种痛苦或恐怖之感都能产生崇高的对象,只有高
20、危险和痛苦与人隔着一段距离,不能加害于人时才能产生。C.真正对崇高范畴进行深刻的哲学分析的应首推康德,他在判断力批判的崇高的分析中,认为崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。他认为:“自然界的美是建立于对象的形式,而这形式是成立于限制中,与此相反,崇高却是也能在对象的无形式中发现”(判商 1964P53)康德把崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。数学的崇高是指对象的体积和数量无限大,超出人们的感官所能把握的限度。力学的崇高表现为一种力量上的无比威力。他举例说:“高耸而下垂着人的断岩,天边层层堆叠的乌云里面挟着闪电与雷鸣,火山在狂暴肆虐之中,飓风逞着摧毁了的荒
21、墟,无边无界的海洋,怒涛狂啸着,一个洪流的高瀑,诸如此类的景象,在和他们相较量时,我们对它们抵拒的能力显得太渺小了。但是假使我们发现自己却是在安全地带,那么,这景象越态即通常说的优美和谐崇高悲喜等等从发生学角度看审美形态既不是自在自为的也不是主体心灵任意创造的它们是在人类的审美活动中历史地形成的是特定时代审美关系的产物是人类审美的一种价值体现二所谓审美形态实际也就是育了自己的审美文化每一种文化都有着自己的独特形态不同的审美文化之间有着因文化的价值取向最终关切的不同而带来的重大区别文化作为一种生命现象有着自己的基本意象古希腊文化基本意象的代表作是庙和的大理石雕像它们旷野从自然的空间光和声音中体会
22、到的上帝的崇高力量后来又创造了融双希精融信仰与理性冲动的浮士德博士的形象代表一种新的崇高到了现代西方人开始彻底怀疑理性的力量认为恰恰是野心勃勃的理性力量使人类文明和我们的生可怕,就越对我们有吸引力。”这就是力学的崇高,他还认为崇高的审美判断接近于道德伦理的判断。D.黑格尔则从客观唯心主义出发,认为崇高是绝对理念大于感性形式。黑格尔认为,美是理念的感性,崇高则是理 念高于或压倒形式。美与崇高多以理念懔内容,在美是内在因素即理念渗透外在的感性现实里,成为外在现实的生命,两者和谐统一为一个整体。崇高则不然,因以表现理念的“外在事物被贬低到隶属”地位,内在意义并不能在外在事物显现出来,而要溢于事物之外
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