折线统计图导学案第一次修改小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf
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1、折线统计图导学案 姓名 班级 自评:学习目标;1:会正确读折线统计图中的数据,2:知道折线统计图的特点,能根据题目要求正确选择统计图进行统计,学习重难点:1:能正确读折线统计图的数据,能进行推断。2:能根据要求正确选择统计图进行统计。自主学习:1:看数学书 118 页到 120 页。2:根据统计表完成条形统计图。:温州市中小学生参观科技展人数统计 3:()年参观人数是最少的,()年参观人数是最多的。4::条形统计图的特点是:很容易看出数量的()。5:()年到()年的人数增加最多。你是通过()得到答案的。合作探究:1:认识折线统计图折线统计图是由()和()组成的。xx 市中小学生近视人数折线统计
2、图 人数 年份 1:参观人数在()年最少,在()年人数最多。你看图中的()2:20XX 年以后参观人数逐渐(),呈()趋势,你看图中的()3:()年到()增加人数最多?你看图中的()4:根据变化趋势,预计 20XX 年参观人数会怎样?()总结:结合前面的题想想折线统计图的特点:年份 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 人数(万人)20 16 25 36 40 55 63 0 12 24 36 48 60 2007 2008 2009 2010 2010 2012 24 18 30 36 36 54 2013 60 年份 2004 年份/年 0 6 12 18
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