学校课改计划办公文档工作总结 办公文档工作总结 .pdf

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1、课堂教学改革工作计划 一、指导思想 以伊川县课堂教学改革会议精神为指导，构建开放、高 效的课堂为目标，扎实、稳步推进为方针，通过全体课改实 验教师的努力逐步形成自己的高效课堂教学模式。以中心校 课改联合体活动为载体，引领学校整体工作。二、本学期学校的课改目标 1、全体课改教师能够熟练掌握高效轻负“自主合作探 究”。2、课改实验教师能够编写适合自己学生和学科特点的 导学案，使导学案真正能为高效课堂服务。3、进一步完善学生课堂展示的技巧，使学生在课堂上 既能够发表自己的意见，又能够不浪费时间。4、提高课改实验教师适时点拨的能力，确保在有限的 课堂上达到最高效。三、具体措施 1、成立以杜文杰为组长，

2、以白琳芳为副组长的课改领 导小组，加强对此项工作的领导，为保证课堂教学改革工作 顺利推进。2、进一步完善课改工作制度：课改教师期中、期末调 研检测的成绩可按照提高一个名次进行奖励，凡在县组织的 课改优质课比赛中获得二等奖以上，学校组织的课改教师课 堂大比武中获得第一名均奖励年终优秀一个。同时要求课改 教师每天至少上一节课改课，每周周四晚上业务例会三一一 六年级的课改教师要把下周导学案初稿拟定好交到主抓课 改工作的白琳芳老师处审核，审核通过后于周日晚例会结束 后印刷。同时周日晚课改教师要对下周每天上课改课的时间 报到教改主任处，校长和教改主任实行推门听课，第一次发 现任课教师不上课改课通报批评，

3、第二次不得享受课改教师 的一切优惠条件，第三次不上课改课按照不服从学校分配工 作为由上报中心校并且绩效工资最多获得平均工资的三分 之二。所有课改教师每周周日例会结束后召开一次座谈会共 同探讨本周课堂中存在的问题，并发表自己的见解帮助解 决。每周写一篇教学反思，每月写一篇课改体会。3、进一步完善课堂评价机制 学校进一步完善小组课堂评价机制，对课堂中积极发言 的同学和小组进行打分，每两周一小结，每一个月一总结，每月评出发言积极组、成绩最优组、进步最大组并进行授牌 发奖对先进小组进行照相在学校橱窗里展示，这样既是对获 奖学生的鼓舞也对其他学生进行激励。4、加强对教师的培训学习 本学期凡是上级组织的外

4、出学习活动，学校都将派人参 加。进为方针通过全体课改实验教师的努力逐步形成自己的高效课堂教学模式以中心校课改联合体活动为载体引领学校整体工作二本学期学校的课改目标全体课改教师能够熟练掌握高效轻负自主合作探究课改实验教师能够编写适合自己发表自己的意见又能够不浪费时间提高课改实验教师适时点拨的能力确保在有限的课堂上达到高效三具体措施成立以杜文杰为组长以白琳芳为副组长的课改领导小组加强对此项工作的领导为保证课堂教学改革工作顺利推进进一步完获得二等奖以上学校组织的课改教师课堂大比武中获得第一名均奖励年终优秀一个同时要求课改教师每天至少上一节课改课每周周四晚上业务例会三一一六年级的课改教师要把下周导学案

5、初稿拟定好交到主抓课改工作的白琳芳老师继续采取走出去请进来的学习方式，到课改先进的本县 或外地学校学习，请一些课改优秀教师到我校授课。利用周 四业务学习例会，组织教师学习先进的课改理念、知识，学 习处理日常课堂上存在问题的方法等，通过学习提高教师驾 驭课堂的能力。四、本学期课改日程安排 1、九月份全校教师听课，继续学习完善导学案的编写 方法。2、十月份进行课堂问题大讨论，针对课堂中存在的问 题聘请教研员到我校传经送宝帮助解决。3、十一月份组织教师外出学习，并根据学习情况上观 摩课。4、十二、元月份课改教师课堂大比武。课改教师课改 感受、教学反思征集，并进行总结对课改中存在的问题进行 罗列讨论。

6、进为方针通过全体课改实验教师的努力逐步形成自己的高效课堂教学模式以中心校课改联合体活动为载体引领学校整体工作二本学期学校的课改目标全体课改教师能够熟练掌握高效轻负自主合作探究课改实验教师能够编写适合自己发表自己的意见又能够不浪费时间提高课改实验教师适时点拨的能力确保在有限的课堂上达到高效三具体措施成立以杜文杰为组长以白琳芳为副组长的课改领导小组加强对此项工作的领导为保证课堂教学改革工作顺利推进进一步完获得二等奖以上学校组织的课改教师课堂大比武中获得第一名均奖励年终优秀一个同时要求课改教师每天至少上一节课改课每周周四晚上业务例会三一一六年级的课改教师要把下周导学案初稿拟定好交到主抓课改工作的白琳芳老师