体育试讲注意要点资格考试教师资格考试资格考试教师资格考试.pdf

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1、体育试讲注意要点 This manuscript was revised on November 2&2020 试讲 外在：口令（节奏，预令和动令），动作（力量，不要放松），站姿（佩戴的挂件等）眼神（交流，精神状态）声音（根据学段，讲解要亲切口令要洪亮）内在：框架完整（开始准备基本结束）开始部分：注意语言精练，不要浪费时间（内容和要求）改进方法，写下来背过。开始和准备之间，可以选择加入队列队形的训练一停止间转法。预令动令的强化练习。准备部分：慢跑或慢跑类游戏慢跑示范到位口令标准，注意游戏难度不要太大，不要有危险性（活 动幅度太大）徒手操：时间，一般三节就可以，关键看时间。形式可变化，根据能力自

2、己选择。中规 中矩或者连起来，女生可以选择健美操 基本部分：根据能力不同，可以选择专项练习。导入：简单，有联系。1示范。多面示范。选择合适的角度和速度（可以结合挂图，通常挂图为不好展示的动 作，比如跳远，速度快看不清的动作）2.讲解。找拿得准的点去讲。练习一，练习二，练习三。注意循序渐进，由易到难。根据难易不同有区分：难：最后的练习为完整练习；简单：最后练习为延伸提高的 练习 3展示。可以个人，可以集体（展示优秀的，提出提高意见）。或者比赛或游戏。游戏 比赛要注意试讲过程中的气氛调动，游戏规则清晰明确。游戏可以渗透徳育教育，渗透 竞争与合作的意识 4辅教材，时间可长可短，可有可无。辅教材主要是

3、为了全面锻炼，增加运动强度，辅 教材可以提前准备好。放松和小结：先集合放松，再小结，注意顺序。也可以同时，在放松的时候冥想回顾都 什么动作 器材回收，下课。提分亮点：小教具的使用，垫子，沙包，白纸和纸巾，绳子，带子，橡皮筋，详略得当，开始部分略，流畅简洁。技术要领要详。如果讲解不行，就在练习时把 H 的 加上去。大讲全，小讲亲。大讲优，小讲指错。步骤要清晰，组织要合理。散开结合。散开集合不要次数太多。检测环节：展示与比赛都是展示环节。评价语多样。重难点突出。精讲多练。注意互动。学段讲解要亲切口令要洪亮内在框架完整开始准备基本结束开始部分注意语言精练不要浪费时间内容和要求改进方法写下来背过开始和

4、准备之间可以选择加入队列队形的训练一停止间转法预令动令的强化练习准备部分慢跑或慢跑类间形式可变化根据能力自己选择中规中矩或者连起来女生可以选择健美操基本部分根据能力不同可以选择专项练习导入简单有联系示范多面示范选择合适的角度和速度可以结合挂图通常挂图为不好展示的动作比如跳远速度快看不清练习简单最后练习为延伸提高的练习展示可以个人可以集体展示优秀的提出提高意见或者比赛或游戏游戏比赛要注意试讲过程中的气氛调动游戏规则清晰明确游戏可以渗透徳育教育渗透竞争与合作的意应急处理示范或讲解错误时可应急处理：示范或讲解错误时，可向学生提问题。学段讲解要亲切口令要洪亮内在框架完整开始准备基本结束开始部分注意语言精练不要浪费时间内容和要求改进方法写下来背过开始和准备之间可以选择加入队列队形的训练一停止间转法预令动令的强化练习准备部分慢跑或慢跑类间形式可变化根据能力自己选择中规中矩或者连起来女生可以选择健美操基本部分根据能力不同可以选择专项练习导入简单有联系示范多面示范选择合适的角度和速度可以结合挂图通常挂图为不好展示的动作比如跳远速度快看不清练习简单最后练习为延伸提高的练习展示可以个人可以集体展示优秀的提出提高意见或者比赛或游戏游戏比赛要注意试讲过程中的气氛调动游戏规则清晰明确游戏可以渗透徳育教育渗透竞争与合作的意应急处理示范或讲解错误时可