学校防震减灾演练活动工作总结办公文档工作总结 办公文档工作总结 .pdf

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1、 1/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 学校防震减灾演练活动工作总结 自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校安全法制课，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践，获得了一定成效，现将活动总结归纳如下：一、机构健全、制定预案：成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专习题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及

2、时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。成立学校防震减灾科普宣传领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二、施行步骤：（一）模拟地震情境，制定应急预案：根据我校建筑物构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。2/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。假如来不及，要躲在狭窄的地方或巩固的桌子等下面

3、，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。5月 15 日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生设身处地地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。（二）开展多形式的防震宣传教育：采取了专习题汇报、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关安全知识：以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。教诲处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：（1）不要急。毁坏性地震，从人感觉震动到建筑物被

4、毁坏，均匀只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。假如住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余减灾意识提高学生防震减灾自我救护能力我校领导十分重视防震科普宣传结合学校安全法制课精心组织周密安排使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能极大地制定预案成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组召开防震减灾专习题会议制定防震减灾工作应急预案并及时组织全体教师认真学习领会其精神并要求渗透到各自的工作

5、中成立学校防震减灾科普宣传领导小组结合学校实际逐步强和人群分布特点制定相应的防震应急预案并组织师生认真学习责任分工当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥文章来源网络整理仅供参考学习当听到防震预报铃声后各班主任当堂任课 3/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 震。（2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或巩固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震，决不可带头乱跑。（3）远离危险。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及

6、高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。（4）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：认真制定工作计划，并按照计划内容详细落实每一项工作。每学期组织一次防震减灾专习题知识讲座。利用广播、板报等媒介进行宣传教育工作。利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。定期组织相关内容的演习。开展其他活动加强防灾宣传教育工作。各组织成员要各负其责，认真完成各自工作。平常开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防

7、灾知识。减灾意识提高学生防震减灾自我救护能力我校领导十分重视防震科普宣传结合学校安全法制课精心组织周密安排使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能极大地制定预案成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组召开防震减灾专习题会议制定防震减灾工作应急预案并及时组织全体教师认真学习领会其精神并要求渗透到各自的工作中成立学校防震减灾科普宣传领导小组结合学校实际逐步强和人群分布特点制定相应的防震应急预案并组织师生认真学习责任分工当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥文章来源网络整理仅供参考学习当听到防震预报铃声后各

8、班主任当堂任课 4/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校对学生加强教育。及时总结归纳工作。减灾意识提高学生防震减灾自我救护能力我校领导十分重视防震科普宣传结合学校安全法制课精心组织周密安排使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能极大地制定预案成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组召开防震减灾专习题会议制定防震减灾工作应急预案并及时组织全体教师认真学习领会其精神并要求渗透到各自的工作中成立学校防震减灾科普宣传领导小组结合学校实际逐步强和人群分布特点制定相应的防震应急预案并组织师生认真学习责任分工当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥文章来源网络整理仅供参考学习当听到防震预报铃声后各班主任当堂任课