二年级下册美术教案-第18课 画青花纹饰丨赣美版(3).docx
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1、画青花纹饰教案一、教学目标知识与能力:了解青花瓷上的图案种类有哪些,图案大部分是对称重复的出现的。过程与方法:能运用折、剪、画的方法剪出不同的瓶形。并能绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰。情感态度价值观:通过了解青花瓷的历史,感受中国传统工艺的艺术魅力,提高孩子的美术兴趣。二、教学重难点重点:了解青花瓷的历史,了解青花瓷上的图案种类有哪些,图案大部分是对称重复的出现的。难点:能运用折、剪、画的方法剪出不同的瓶形。并能绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰。三、教学准备:课件、折、剪、画的工具和材料。四、 教学过程(1) 激趣耳闻目见,亲生体验。师:同学们,今天老师带来了一些东西,你们瞧
2、!这是什么啊!生:碗、盘子。师:(整顿纪律)没错,这是一套餐具。这套餐具里面可是大有乾坤啊!你们看看你们的桌子上也有一个老师这样的餐具,你们仔细观察一下,你们手中的这个碗或盘子和老师大屏幕上的这个碗和盘子有什么区别?(大屏幕上出现白色的碗和盘子)生:有花纹师:什么颜色的花纹?生:蓝色师:对,你们眼里的这个蓝色,在古代人眼里就不叫蓝,他们习惯叫它青,不是有句成语叫青出于蓝而胜于蓝么!这就是我国国粹-青花瓷。(边出示课题)也是我们今天要上的课画青花纹饰。(2) 智趣闯关-走进青花世界师:让我们一起走进青花世界看看,这样,为了更有趣的了解青花瓷,我们来一个智力闯关,看看大家能不能闯过老师的关卡。师:
3、智力闯关第一题:请你们用手用力擦拭手中青花图案,看看能不能擦除餐具上的图案.学生擦除图案师:这是为什么哪?老师来告诉你们,这其实就是古代的一种特殊工艺,古人拿一种含氧化钴的钴矿原料,在陶瓷坯上绘画图案,然后在上面涂上一层透明的玻璃釉,最后放到炉里用1300度的高温一次烧成,这样釉色经过高温烧制后才会呈现出蓝色,并且永不褪色了!无论你怎么折腾它,都不会磨损了!师:那下面我们来智力闯关第二题:请你们再次拿起手中的餐具,告诉老师你在盘子上看到了哪些图案?生:花、藤蔓、叶子。师:恭喜你们答对了,其实你们看到的是青花瓷图形的一种-植物,青花瓷纹饰分为很多种,有植物、动物、人物或者几何图形等等。师:智力闯
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