介绍一种物品人教版五年级语文园地三习作教学设计小学教育小学小学教育小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 介绍一种物品-人教版五年级语文园地三习作教学设计 习作要求 本次习作，我们练习写说明性文章。你可以选择一种自己喜欢的物品介绍给大家。如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序介绍，能用上哪些说明方法，也可以用上一些生动描写，并适当表达自己的喜爱之情。习作准备 教师：课件 桔子实物 卡片 学生：通过多种途径对自己喜爱的物品有一定了解。习作重点 1、知道从哪些方面介绍物品，并按一定顺序。2、适当运用一些说明方法。教学过程 一、谈话导入 师：徐老师精心制作了一张卡片，请大家欣赏一下。（贴“爱”字）1、指导读“爱”大家看，这是什么字？简单的一个字，该怎
2、样读？（1）指名读（2）小结：不仅要用嘴，更要用心去读。（3）全班齐读。2、用“我爱-”为开头说一句话。看到这个字，此刻，你最想说什么？（1）指名说（2）小结 从大家的发言中，当你用一双充满爱的眼睛去欣赏周围的人、事、物，会发现他们身上有那么多的闪光之处。3、导入课题 今天这节习作课，就让老师和大家一起满怀喜爱之情来介绍一种物品。学习必备 欢迎下载 二、慧眼识“物”师：我们先来掀开本节课的第一篇章-慧眼识“物”（屏幕出示）什么物呢？看，老师给大家带来了我最喜爱的桔子！1、睁大你的慧眼，仔细观察，说说你看到了什么？（指导学生从形状、颜色特征来观察）2、让学生摸一摸，闻一闻，尝一尝，说出自己真实的
3、感受。3、了解桔子其他的相关内容（象征、产地、用途、营养价值等）师：今天老师给大家带来桔子不仅因为它好看，好吃，还有一个原因，我在资料上看到，在潮洲，人们把桔子叫做“大吉”，特别是在新年的时候他们都要送对方桔子，就是祝对方在新的一年里大吉大利，万事如意。所以，在这节课上，老师其实也是给大家送祝福来了！是不是？那么你对橘子还有哪些了解？（学生发言）4、小结 通过大家的共同努力，我们对橘子有了更多的了解。回顾一下，我们都是从哪些方面介绍句子的？（板书：方面）介绍的时候，如果想介绍什么就介绍什么可以吗？必须有一定的顺序（板书：顺序）而且，不需要面面俱到，可以侧重其中的一两点，其他的一提而过就可以了。
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