圆锥体积练习课教学设计小学教育小学小学教育小学教育.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 圆锥体积练习课教学设计 教学内容：圆锥体积练习课 教学目标：1使学生进步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。2提高学生解决生活中实际问题的能力。3养成良好的学习习惯。教学重点：1.进步掌握圆锥体积的计算方法。2知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。教学难点：圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。教学过程：一、复习。1 圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？2 圆锥的体积公式是什么?V 锥=3 如果知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。二、课堂练习。1 基本练习。求下面圆锥的体积 （1）底面积是 60 平方厘米，高是 15 厘米。优秀

2、教案 欢迎下载（2）半径是 2 分米，高是 3 厘米。（3）直径是 6 厘米，高是 10 厘米。（4）底面周长是 12.56 米，高是 6 米。2 填空题。（1）圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（），圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的（）倍。（2）一个圆锥的体积是 10 立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方米。（3）把一个体积是 18 立方厘米的圆柱形钢材削成一个最大的圆锥形零件，削成的圆锥体积是（）立方厘米。要削掉（）立方厘米钢材。（4）一个高锥容器盛满水，到入一个和它等底等高的圆拄容器中，水的高度为（）。3 判断：（1）圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。（）（2）圆锥的体积等于

3、圆柱体的 31 .（）（3）圆柱、圆锥体的体积都等于底面积高。（）（4）、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是 27 立方米，那么圆锥的体积是 9 立方米。（）4 解决问题。一个底面半径是 2 米，高 3 米的圆锥形粮仓，能装下多少立方米的粮食？算方法能根据不同的条件计算出圆锥的体积提高学生解决生活中实际问题的能力养成良好的学习习惯教学重点进步掌握圆锥体积的计算方法知道圆锥的体积和高底面积如何求底面积高教学难点圆柱和圆锥体积之间的联系与区别教学底面积高二课堂练习基本练习求下面圆锥的体积底面积是平方厘米高是厘米优秀教案欢迎下载半径是分米高是厘米直径是厘米高是厘米底面周长是米高是米填空题圆锥的

4、体积等于与它等底等高的圆柱体积的圆柱的体积等于与它等底材削成一个最大的圆锥形零件削成的圆锥体积是立方厘米要削掉立方厘米钢材一个高锥容器盛满水到入一个和它等底等高的圆拄容器中水的高度为判断圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大圆锥的体积等于圆柱体的圆柱圆锥体的体积优秀教案 欢迎下载 一个底面积是 12.56 平方米的圆锥形粮仓，能装下 12.56 立方米的粮食，这个圆锥的高是多少米？一个高 3 米的圆锥形粮仓，能装下 12.56 立方米的粮食，这个圆锥的底面积是多少米？5 深化练习。一个圆锥形稻谷，底面积 14.13 平方米，高 0.6 米。现把这堆稻谷装进一个直径是 4 米的圆柱形粮囤内，这堆稻谷在

5、粮囤内的高度是多少米？三、小结。这节课你有什么收获？算方法能根据不同的条件计算出圆锥的体积提高学生解决生活中实际问题的能力养成良好的学习习惯教学重点进步掌握圆锥体积的计算方法知道圆锥的体积和高底面积如何求底面积高教学难点圆柱和圆锥体积之间的联系与区别教学底面积高二课堂练习基本练习求下面圆锥的体积底面积是平方厘米高是厘米优秀教案欢迎下载半径是分米高是厘米直径是厘米高是厘米底面周长是米高是米填空题圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的圆柱的体积等于与它等底材削成一个最大的圆锥形零件削成的圆锥体积是立方厘米要削掉立方厘米钢材一个高锥容器盛满水到入一个和它等底等高的圆拄容器中水的高度为判断圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大圆锥的体积等于圆柱体的圆柱圆锥体的体积