八年级上册物理史上最给力复习稿沪科粤教版中学教育中考中学教育中学课件.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 一、长度的测量 1、长度：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）。（国际单位只有一个，国际单位不属于常用单位）103 10 10 10 103 103 长度：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（m）纳米（nm）106 102 102 102 106 106 面积：平方千米（km2）平方米（m2）平方分米（dm2）平方厘米（cm2）平方毫米（mm2）平方微米（m2）平方纳米（nm2）109 103 10

2、3 103 109 109 体积：立方千米（km3）立方米（m3）立方分米（dm3）立方厘米（cm3）立方毫米（mm3）立方微米（m3）立方纳米（nm3）升（L）毫升（mL）12 30(31)24 60 60 103 103 103 时间：年（y）月（mon）日（d）小时（h）分钟（min）秒（s）毫秒（ms）微秒（s）纳秒（ns）结论：面积、体积单位之间的进率是相对应长度单位之间的进率的立方。3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值（刻度尺三要素）（2）使用时要注意 零刻度线没有与被测物体左边缘对齐。刻度线没有紧靠并平行被测物体物体。视线没有与尺面垂直。4、正确记录数

3、据：测量结果由准确值+估读值+单位三部分组成。（1）只写数字而无单位的记录无意义。（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。5、误差：测量值与真实值之间的差异，不能避免只能减小，错误能够避免。误差产生三原因：1）观察读数不准确，2）测量工具不准确,3）实验方法不完善 减小误差的基本方法：1）多次测量求平均值，2）选用精密仪器，3）改进测量方法 6、特殊方法测量 （1）累积法 如 测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）以直代曲法 如 用棉线测某段曲线的长度 （3）替代法 如 测篮球的直径（4）滚轮法 如 用自行车测操场的长度 7、科学探究的步骤：1）提出问题，2）猜想与假设，3）设计实验与制定

4、计划，4）进行试验与收集收据，5）分析与论证，6）评估，7）交流与合作。控制变量法：研究某物理量与某些影响因素之间的关系时，常常只改变其中的一个相关，而控制别的相关因素不变，得出该物理量与这一相关因素的关系。二、声现象 初中精品资料 欢迎下载 1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音（发声的频率有要求）2、声间的传播：声音以波的形式传播叫做声波，声音能通过气体、液体、固体传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，声音的传播需要介质，真空不能传声。声间在不同介质中传播速度不同：固体最快，液体其次，气体最慢。3、回

5、声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚 0.1 秒以上，距离在 17m。（2）低于 0.1 秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物的距离。4、声音的三要素是：音调、响度、音色。（1）声音的高低音调。振动的快慢常用每秒振动的次数来表示，每秒振动的次数称为频率，单位为赫兹，简称为赫，符号为 Hz。音调的高低由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。可用波形来比较频率，相同时间内，波的个数多，频率高，音调高。（2）声音的 强弱（即大小）响度。响度跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，

6、响度越大；还跟距发声体的远近有关，距发声体越近，响度越大。用波形来比较振幅，振幅小，响度小。（3）声音的品质音色。不同发声体在音调和响度相同的情况下,音色是不同的。在许多人同时讲话时，即使未看到人，我们也可以分辨出熟人的声音。各种发声体，由于它们的材料、结构不同，即使发出响度与音调都相同的声音，由于音色不同，人对声音的感觉也不一样，它们声波的波形是不同的。5、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。6、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB 40dB 是较理想的安静环境，超过 50

7、dB 就会影响睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率。7、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。噪声减弱的措施：吸声、消声、隔声。三、光的反射 1、光源：能够自行发光的物体叫光源。2、光在均匀介质中是沿直线传播的。3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快。光在真空中的传播速度：C=310 的八次方 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为 3/4C，玻璃中为 2/3C。（光的传播不需要介质，所以在气体、液体、固体中传播速度一次递减，跟声音恰好相反）4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等。5、光线

8、 （光线是假想的，实际并不存在）度的国际单位是米常用的单位有千米分米厘米毫米微米纳米国际单位只有一个国际单位不属于常用单位长度千米米分米厘米毫米微米纳米面积平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米平方微米平方纳米体积立方千米立方米立方分是相对应长度单位之间的进率的立方正确使用刻度尺使用前要注意观察零刻度线量程分度值刻度尺三要素使用时要注意零刻度线没有与被测物体左边缘对齐刻度线没有紧靠并平行被测物体物体视线没有与尺面垂直正确记录数据测量测量值与真值之间的差异不能避免只能减小错误能够避免误差产生三原因观察读数不准确测量工具不准确验方法不完善减小误差的基本方法多次测量求平均值选用精密仪器改进测量方法特

9、殊方法测量累积法如测细金属丝直径或测张初中精品资料 欢迎下载 光线：为了方便形象的描述光的传播路径和传播方向，用一条带箭头的直线表示。6、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。7、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；在光的反射中光路可逆。可归纳为：一点两角三线，一入射点，两角：入、反射角，三线：入、反射光线、法线 8、两种反射现象 （1）镜面反射：一平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线。（2）漫反射：一平行光经界

10、面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线。注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 9、平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向 11、平面镜成像的特点 （1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形（注意像与物一直等大）12、实像与虚像的区别 实像是实物发出的光线会聚而成的，可以在光屏上呈现。虚像不是由实际光线会聚成的，不能用屏接收。实像可以不等大，平面镜呈的虚像必须等大。13、平面镜的应用可以在光屏上呈现（1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜

11、 四、光的折射 1、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射本质。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射（有折射必有反射）2、光的折射规律 光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射

12、中光路可逆。理解：光折射入水规律：（1）三线同一平面（2）折射角小于入射角并正比变化（3）在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。（透镜就是利用厚薄，光线偏向透镜厚的地方）分类：凸透镜：边缘薄，中央厚，聚光。凹透镜：边缘厚，中央薄，散光。度的国际单位是米常用的单位有千米分米厘米毫米微米纳米国际单位只有一个国际单位不属于常用单位长度千米米分米厘米毫米微米纳米面积平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米平方微米平方纳米体积立方千米立方米立方分是相对应长度单位之间的进率的立方正确使用刻度尺使用前要注意观察

13、零刻度线量程分度值刻度尺三要素使用时要注意零刻度线没有与被测物体左边缘对齐刻度线没有紧靠并平行被测物体物体视线没有与尺面垂直正确记录数据测量测量值与真值之间的差异不能避免只能减小错误能够避免误差产生三原因观察读数不准确测量工具不准确验方法不完善减小误差的基本方法多次测量求平均值选用精密仪器改进测量方法特殊方法测量累积法如测细金属丝直径或测张初中精品资料 欢迎下载 5、主光轴：通过透镜中心和透镜球面球心的直线。光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光

14、线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。凸（凹）透镜的两条特殊光线：1)折线，平行于主光轴的光线（延长线）过另一侧的焦点，反过来光线过一侧的焦点必定行于主光轴出去。2)直线，过光心的光线不改变传播方向。总结：要么过光心方向不变，要么一段过焦点另一段平行主光轴 凸透镜成像规律：物距 u 像距 v 大小 虚实 像物位置 应用 u 2f f v 2f 缩小 实像 透镜两侧 照相机 u=2f v=2f 等大 实像 透镜两侧 f u 2f 放大 实像 透镜两侧

15、 幻灯机 u=f 不 成 像 u u 放大 虚像 透镜同侧 放大镜 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；像与像距成正比；敌进我退，保持 4f。u 变大 f变小。凸透镜成像可以等同于小孔成像，原理一样。7、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节的是镜头到胶片的距离，而不是调焦距，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。8、年轻人晶状体有活力很饱满很凸，聚光太强，所成的像太近：近视眼带凹透镜。老年人晶状体没活力较松弛不太凸，聚光太弱，所成的像太远：远视眼带凸透镜。五、热现象 1、温度：表示物体的冷热程度的物理量，常用的测量工具是温度计。2、摄氏温度：把 1 标准大气压下纯净的冰水混合物

16、的温度规定为0 摄氏度，把 1 标准大气压下纯净沸水的温度规定为 100 摄氏度。把 1 到 100 摄氏度分 100 等分，每一等份就是 1 摄氏度。度的国际单位是米常用的单位有千米分米厘米毫米微米纳米国际单位只有一个国际单位不属于常用单位长度千米米分米厘米毫米微米纳米面积平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米平方微米平方纳米体积立方千米立方米立方分是相对应长度单位之间的进率的立方正确使用刻度尺使用前要注意观察零刻度线量程分度值刻度尺三要素使用时要注意零刻度线没有与被测物体左边缘对齐刻度线没有紧靠并平行被测物体物体视线没有与尺面垂直正确记录数据测量测量值与真值之间的差异不能避免只能减小错误能

17、够避免误差产生三原因观察读数不准确测量工具不准确验方法不完善减小误差的基本方法多次测量求平均值选用精密仪器改进测量方法特殊方法测量累积法如测细金属丝直径或测张初中精品资料 欢迎下载 3、温度计 （1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 使用温度计做到以下三点：温度计与待测物体充分接触。待示数稳定后再读数。读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。4、体温计和实验温度计的区别 体温计的璃泡上方有缩口，管内液体只上不下1）可以离开被测物读数，2）用前需要甩，3）量程不同，4）分度

18、值不同，前者分度值 0.1，后者 1。（量程大分度值也）5、物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。熔化：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热。凝固：物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。（1）固体分晶体和非晶体两类。（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点。凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点。同一种物质的凝固点跟它的熔点相同，晶体熔化条件，温度达到熔点并持续加热。6、物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。1）蒸发现象：蒸发是液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的汽化现象 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表

19、面空气流动的快慢 2）沸腾现象：沸腾是在特定温度下在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸收热量。（所有物态变化要发生都要满足两个条件，达到临界温度继续吸收或者释放热量）物质从气态变为液态叫液化，液化要放热，所以常说遇冷液化。液化有两种方式：降低温度，压缩体积。7、物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华，升华吸热凝华放热。总结：物态变化是吸热还是放热就看它变化过程的起始状态和终点状态，如果是由活泼物质到不活泼物质那么只能冷却降温释放热量（凝固、液化、凝华），从不活泼到活泼就是加热吸收热量（熔化、汽化、升华）。气态活泼程度最高，其次是液态，固

20、态最不活泼。六、质量和密度 1、质量 （1）定义：物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。（2）质量是物体的一种属性：对于一个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、位 置，状态和温度的改变而改变。（3）质量的单位及换算：度的国际单位是米常用的单位有千米分米厘米毫米微米纳米国际单位只有一个国际单位不属于常用单位长度千米米分米厘米毫米微米纳米面积平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米平方微米平方纳米体积立方千米立方米立方分是相对应长度单位之间的进率的立方正确使用刻度尺使用前要注意观察零刻度线量程分度值刻度尺三要素使用时要注意零刻度线没有与被测物体左边缘对齐刻度线没有紧靠并平行被测物

21、体物体视线没有与尺面垂直正确记录数据测量测量值与真值之间的差异不能避免只能减小错误能够避免误差产生三原因观察读数不准确测量工具不准确验方法不完善减小误差的基本方法多次测量求平均值选用精密仪器改进测量方法特殊方法测量累积法如测细金属丝直径或测张初中精品资料 欢迎下载 质量的主单位是千克(kg)。常用单位有吨（t）、克（g）和毫克（mg）2、质量的测量：生活中称质量的工具是秤，在物理实验室里，用天平称质量，托盘天平。（1）天平的使用方法：把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，使横梁平衡。估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘

22、里加减砝码并用镊子调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（2）使用天平的注意事项：被测物体的质量不能超过最大秤量。砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码。保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。平衡螺母与游码的区别：前者无刻度无示数，前者放物质前测量前调，前者可以用手。3、密度：是物质的一种特性。（相同物质密度相同，不同物质密度不同）（1）定义：单位体积的某种物质的质量，叫密度。用字母“”表示。（2）密度的计算公式：=m/v（密度只跟物质种类有关跟质量，体积大小无关）（3）单位：国际单位是 kg/m3，实验中常用单位是 g/cm3，1g/cm3=10

23、00kg/m3 为什么引入密度？答：是为了方便比较物体质量的大小，质量（物体所含物质的多少）有两个变量：物体种类（密度），所含物质的多少（体积 v），用控制变量法做实验探讨总结出来的。求密度注意研究对象，我们求的是什么物体的质量就要求与其相应的体积。密度偏大还是偏小从公式 =m/v 看是质量变了还是体积变了。（实验探究时问密度偏大还是偏小注意是否有液体残留）4、认识物质的一些属性 1、物质的磁性:物体吸引铁、钴、镍的性质,叫做磁性.2、物质的导电性 导体:容易导电的物体叫做导体.如:各种金属、大地、酸碱盐溶液等.绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体.如:塑料、橡胶、玻璃、木头、纯净水、油等。3、

24、物质的导热性：容易导热的物体,叫做热的良导体.一般导体也是热的良导体,金属。不容易导热的物体,叫做热的不良导体.一般绝缘体也是热的不良导体,如纸、玻璃。五、点击新材料：1、纳米材料:纳米材料是指材料的尺寸大小在 1nm 100nm范围内.在纳米尺寸时,材料的性能会发生显著的变化,如黄金的纳米颗粒变成黑色且熔点显著下降.2、半导体材料：导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体材料，具有单向导电性。3、超导材料:当温度降低到一定程度时,物体的电阻突然减小为零的现象,叫做超导现象,这种物体叫做超导材料.超导材料的应用:主要输电节能、磁悬浮列车等.4、隐性材料:可以吸收电磁波而很难被雷达发现的材料叫做隐

25、性材料,主要应用在军事。度的国际单位是米常用的单位有千米分米厘米毫米微米纳米国际单位只有一个国际单位不属于常用单位长度千米米分米厘米毫米微米纳米面积平方千米平方米平方分米平方厘米平方毫米平方微米平方纳米体积立方千米立方米立方分是相对应长度单位之间的进率的立方正确使用刻度尺使用前要注意观察零刻度线量程分度值刻度尺三要素使用时要注意零刻度线没有与被测物体左边缘对齐刻度线没有紧靠并平行被测物体物体视线没有与尺面垂直正确记录数据测量测量值与真值之间的差异不能避免只能减小错误能够避免误差产生三原因观察读数不准确测量工具不准确验方法不完善减小误差的基本方法多次测量求平均值选用精密仪器改进测量方法特殊方法测量累积法如测细金属丝直径或测张