六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-333-人教版含答案.docx
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1、六年级下册数学试题-圆柱与圆锥-333-人教新课标一、判断题(共3题;共6分)1.判断对错。一个圆锥体的体积扩大到原来的3倍,它就变成了圆柱体。【答案】 错误 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】一个圆锥的体积扩大3倍,这三个圆锥与圆柱不一定是等底的,也不一定是等高的,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】圆锥的体积是圆柱体积的的条件是:圆锥和圆柱是等底等高,也就是说圆柱的体积是等底等高的圆锥的体积的3倍;题目中只是说一个圆锥的体积扩大3倍,它就变成了圆柱体,这三个圆锥与圆柱不一定是等底的,也不一定是等高的,依据这两点就可以判断了.2.判断对错。从圆锥顶点向底面作垂直切割,所得到的截面
2、是等腰三角形。【答案】 正确 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】从圆锥的顶点向底面作垂直切割,得到的是一个以底面直径为底,以圆锥的高为高线的等腰三角形。故答案为:正确。【分析】抓住圆锥的切割特点,得出切割面是以底面直径为底以圆锥的高为底边高线的等腰三角形,是解决本题的关键。3.判断对错。如果一个圆锥的体积是一个圆柱体积的3倍,它们的底面积相等,那么圆锥的高一定是圆柱高的9倍。【答案】 正确 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】由题意得:圆柱的底面积高3=圆锥的底面积高, 已知它们的底面积相等,所以,圆柱的高3=圆锥的高, 即圆锥的高是圆柱高的9倍。故答案为:正确。【分析】由题
3、意可得等量关系:圆柱的底面积高3=圆锥的底面积高, 已知它们的底面积相等,那么由此可求得圆锥的高的是圆柱高的几倍,然后再进行判断即可。二、填空题(共4题;共8分)4.一个底面直径10厘米、高15厘米的圆锥形木料,过圆锥形木料的顶点把圆锥垂直于底面切割成形状、大小完全相同的两块,表面积增加了_平方厘米。 【答案】 150 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】101522=15022=150(平方厘米)【分析】圆锥形木块,沿高分成形状大小完全相同的两个木块后,增加的是两个三角形的面积,只要这求出两个三角形的面积即可三角形的底就是底面直径,高就是圆锥形木块的高,然后运用三角形面积公式,解决问
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