一轨道交通工程归档内容城建档案馆建筑铁路工程建筑建筑资料.pdf

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1、1/22 一、轨道交通工程归档内容（城建档案馆）基建文件及监理文件档案内容及组卷表：案卷题名 类别编号（或 表 格编号）文件名称 备 注 分类 名称 类别 名称 基 建 文 件 决策 立项 文件 项目建议书（代可行性研究报告）项目建议书的批复文件 关于立项的会议纪要、领导批示 专家对项目的有关建议文件 项目评估研究资料 建设 用地 文件 规划意见书及附图 建设用地规划许可证、附件及附图 国有土地使用证 北京市城镇建设用地批准书 勘察 设计 文件 工程地质勘察报告 建设用地钉桩通知单 验线合格文件 设计方案审查意见 消防设计审核意见 施工图审查通知书 开工文件 建设工程规划许可证、附件及附图 建

2、设工程施工许可证 商务文件 工程结算 2/22 案卷题名 类别编号（或 表 格编号）文件名称 备 注 分类 名称 类别 名称 基 建 文 件 竣工 验收 备案 文件 建设工程竣工验收备案表 勘察、设计单位质量检查报告 建设工程档案预验收意见 建设工程规划、消防、人防等部门的验收合格文件 消防为非备案类工程（公安部号令）其它 类 文件 工程未开工前的原貌、竣工新貌照片 工程开工、施工、竣工的音像资料 工程竣工测量资料 工程项目质量管理人员名册 工程概况表 监 理 文 件 质量事故报告及处理资料 竣工移交证书 质量评估报告 工程变更单 工程质量终身责任承诺文件 承诺书（家）授权书（家）建设工程质量

3、责任基本信息表 建筑物永久性标牌照片 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了

4、因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化3/22 车站、车辆段及综合基地工程施工文件档案内容及组卷表 案卷题名 类别编号（或表格编号）文件名称 备 注 分类名称 类别名称 施 工 文 件 工程管理 及验收 表 工程概况表 表 建设工程质量事故调（勘）查笔录 表 建设工程质量事故报告书 表 分部工程质量验收记录表 表 子分部工程质量验收记录表 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 施工单位 工程竣工报告 表 单位（子单位）工程质量控制资料核查记录 见 建 筑 规程 表 单位（子单位）工程安全和功能检查资料核查及主要功能抽查记录 见 建 筑 规程 表 单位（子单位）工程观感质量检查记录 见

5、 建 筑 规程 检查单位提供 室内环境检测报告 组 入 基 建文件中 建筑及结构工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 工程定位测量记录 检查单位提供 桩基检测报告 检查单位提供 地基承载力检验报告 表 地基验槽检查记录 表 地基处理记录 表 地基钎探记录及附图 建筑给水、排水及采暖工表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教

6、育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化4/22 案卷题名 类别编号（或表格编号）文件名称 备 注 分类名称 类别名称 程 表 工程洽商记录 建筑电气 工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 智能建筑 工程

7、表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 通风及空调工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 电梯安装 工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 室外工程 专业施工 单位提供 规划红线以内的道路、路灯、绿化及地下各种管线工程的变更、洽商 竣工图 所有施工图纸均应编制竣工图 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学

8、困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化5/22 区间工程施工文件档案内容及组卷表 案卷题名

9、 类别编号（或表格编号）文件名称 备注 分类名称 类别名称 施 工 文 件 工程管理 及验收 表 工程概况表 表 建设工程质量事故调（勘）查笔录 表 建设工程质量事故报告书 表(见附表)分部工程质量验收记录表 表(见附表)子分部工程质量验收记录表 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 附表 单位（子单位）工程质量控制资料核查记录表 见 建 筑 规程 附表 单位（子单位）工程安全和功能检查资料核查及主要功能抽查记录 见 建 筑 规程 附表 单位（子单位）工程观感质量检查记录 见 建 筑 规程 施工单位 工程竣工报告 结构工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽

10、商记录 表 工程定位测量记录 表 基槽验线记录 测量单位提供 沉降观测报告 表 地基验槽检查记录 表 地基处理记录 表 地基钎探记录 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级

11、的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化6/22 案卷题名 类别编号（或表格编号）文件名称 备注 分类名称 类别名称 结构工程 桩（地）基工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 专业施工单位提供 桩施工记录 检测单位提供 桩（地）基检测报告 预应力工程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 施 工 文 件 结构工程 钢 结 构 工 程 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 检测单位提供

12、 磁粉探伤报告 表 超声波探伤报告 表 超声波探伤记录 表 钢构件射线探伤报告 竣 工 图 所有施工图均应编制竣工图 说明：、国家大型重点重大工程，城建档案馆可根据需要增加归档保存的内容。导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控

13、制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化7/22 系统设备安装工程施工文件档案内容及组卷表 类别 单位 工程 案卷 题名 表格编号 文件名称 备注 轨道交通系统设备安装工程 通 信 工 程 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 信 号 工 程 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表

14、 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 供 电 工 程 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让

15、全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化8/22 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 类别 单位 工程 案卷 题名 表格编号 文件名称 备注 轨道交通系统设备安装工程 屏蔽门安全门系统 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 自动售检票工程 施 工 文 件 表 设计交底

16、记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 旅客信息系统 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 轨道 工程 施工 文件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 类别 单位 工程 案卷 题名 表格编号 文件名称 备注 轨道交通系统设备安装轨道 工程 施工 文件 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 声屏障工

17、程 施 工 文 件 表 设计交底记录 表 图纸会审记录 表 设计变更通知单 表 工程洽商记录 表 单位（子单位）工程质 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步

18、提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化9/22 工程 量竣工验收记录表 竣工图 所有施工图均应编制竣工图 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期

19、有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化10/22 二、归档资料要求、基建文件原则上应为原件，提供原件有困难的，可以为复印件，复印件必须清楚、内容完整且及原件比例相同，并应加盖原件保存单位公章或法人签字。、监理文件、施工文件须为原件，原件应清楚且签章齐全。、资料应完整、齐全、打印清晰，并按规定编制资料管理目录。、大于规格的文件，应按照规格进行折叠，折叠时须留出装订线。三、归档资料组卷原则、组卷应遵循工程文件资料的形成规律，保持卷内文件资

20、料内在联系。、基建和监理文件可按建设项目进行组卷。、施工文件原则上按单位工程进行组卷，也可根据资料形成的具体情 况、工程规模等选择按专业或按分部分项工程进行整理和组卷。、分包单位的施工资料应单独整理和组卷。、建筑节能工程现场实体检验资料应单独组卷。、过程验收及竣工验收资料应单独组成一卷。、资料管理目录应及其对应的资料一同组卷。、竣工图按设计单位提供的施工图专业序列组卷 四、案卷要求、组卷应填写卷内封面、卷内目录、备考表。、封面、卷内目录和备考表的填写应准确，便于查找利用。、卷内文件应按排列顺序依次编写页号，页号位置编写在文件右下角。如文件背面有内容的其背面左下角也需编写页号。导下认真贯彻学校教

21、育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化11/22、

22、文件资料案卷应装订成册，装订应使用棉线。五、竣工图的编制、竣工图类型 重新绘制的竣工图；在二底图（底图）上修改的竣工图；用施工图电子文件改绘的竣工图；利用施工图改绘的竣工图；、竣工图章样式 竣工图章示意图 六、范例 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实

23、提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化12/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名 称：轨道交通号线工程 案卷题名：基建文件 编制单位：北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 第一行填写案卷分类名称，第二行当同一资料分

24、类名称相同时，应填写案卷主要内容 工程名称应有全线统一名称。规划审批名称 竣工后单位工程名称 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上

25、加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化13/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名 称：轨道交通号线工程 案卷题名：监理文件 编制单位：北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 第一行填写案卷分类名称，第二行当同一资料分类名称相同时，应填写案卷主要内容 工程名称应有全线统一名称。当由多家监理单位分次移交时，需注明合同范围的过程起止点。规划审

26、批名称 竣工后单位工程名称 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期

27、工作难度较大三工作目标管理目标强化14/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名 称：轨道交通号线工程太平桥站 （轨道交通号线工程六里桥东站）案卷题名：工程管理及验收施工文件 编制单位：北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 按专业或分包分别组卷，详见轨道交通工程归档内容的案卷题名 工程名称应有全线统一名称。规划审批名称 竣工后单位工程名称 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困

28、生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化15/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名

29、 称：轨道交通号线工程 太平桥站北京西站区间 （六里桥东站北京西站区间）案卷题名：工程管理及验收施工文件 编制单位：北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 按专业或分包分别组卷，详见轨道交通工程归档内容的案卷题名 工程名称应有全线统一名称。规划审批名称 竣工后单位工程名称 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创

30、一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化16/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名 称：轨道交通号线工程轨道工程（郭公庄北京西站）案卷题名：施工文件 编制单位：

31、北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 第一行填写案卷分类名称，详见轨道交通工程归档内容的案卷题名 该工程起止点 系统设备安装工程 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理

32、狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化17/22 表 档案馆代号：城 市 建 设 档 案 名 称：轨道交通号线工程太平桥站 （轨道交通号线工程六里桥东站）案卷题名：建筑竣工图 编制单位：北京市公司 技术主管：编制日期：自 年月 日 起年月 日止 保管期限：密 级：档 号：缩微号：共 册 第 册 组卷单位应为公司

33、级，并加盖公章，技术主管应手签字。本案卷最早日期及最晚日期 单位工程组卷完成后总册数及本卷所占的顺序 按设计单位出图序列组卷 工程名称应有全线统一名称。规划审批名称 竣工后单位工程名称 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制

34、两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化18/22 城 建 档 案 卷 内 目 录 表 顺序号 文 件 材 料 题 名 原编字号 编制单位 编制日期 页次 备注 规划许可证、附件及批图 规市字号 北京市规划委员会 年月日 开工许可证 北京住房和建设委员会 年月日 工程竣工报告 公司 年月日 按资料内容填写 资料形成单位的发文号或图纸原编图号 文件形成单位 日期及页次应写起止日期及页次。导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困

35、生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化19/22 城建档案案卷审核备考表 表 本案卷已编号的

36、文件材料共 张，其中：文字材料 张，图样材料 张，照片 张。立卷单位对本案卷完整准确情况的审核说明：本案卷完整准确 立卷人：年 月 日 审核人：年 月 日 接收单位（档案馆）的审核说明：技术审核人：年 月 日 档案接收人：年 月 日 已编号资料的总张数，文字、图纸、照片等的张数 填写立卷时资料的完整和质量情况，以及应归档而缺少的资料的名称和原因 立卷人及审核人签名及形成时间 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素

37、质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化20/22 8cm 8cm2cm曲别针做成小钩子棉线文件卷正面文件资料卷装订示意：装订工具：棉线绳、曲别针、手枪钻(变速)用手枪钻打三个孔 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级

38、教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化21/22 城市建设档案缩微品移交书 北京市轨道交通建设管理有限公司

39、向北京市城市建设档案馆移交轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）工程缩微品档案。档号 ，缩微号 。卷片共 盘，开窗卡 张，其中母片：卷片 盘，开窗卡 张；拷贝片：卷片 套 盘，开窗卡 套，张。缩微原件共 册，其中文字材料册，图样材料 册。其它材料 册。附：城市建设档案移交目录 移交单位（公章）：接收单位（公章）:单位法人：单位法人：移 交 人：接 收 人：移交时间：年 月 日 城 市 建 设 档 案 移 交 目 录 建 设 单位公章 建设单位移交人 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精

40、神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化22/22 序号 项 目 案 卷 题 名 年 代 数 量 备注 文字材料 图样材料 其 它 册 张 册 张 册 张 轨道交通号线工程六里桥东

41、站（太平桥站）工程管理及验收施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）建筑及结构工程施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）建筑给排水及采暖工程施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）建筑电气工程施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）通风及空调工程施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）智能建筑工程施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）建筑节能工程现场实体检测报告 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）施工文件 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站）建筑竣工图 轨道交通号线工程六里桥东站（太平桥站

42、）结构竣工图 导下认真贯彻学校教育教学的各项要求找准工作突破口稳步做好学困生帮扶工作全年级教师要牢固树立质量意识责任意识大局意识发挥甘于奉献团结拼搏争创一流的精神确保今年初二能顺利地向初三过渡并为之打下坚实的基础向学坚持正确的教育观念素质教育为主线进一步解放思想更新观念提高认识深化改革强化管理狠抓落实突出养成教育坚持育人为主导质量为中心学生为主体的办学思路提高学生的整体素质和创新精神实践能力切实提高教育教学水平让全期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使七年级的教学质量稳步提高还要在学困生帮扶工作上加大力度本学期还面临地理学科会考学生青春期的问题又增加了因此本学期工作难度较大三工作目标管理目标强化