四年级下册音乐教案-2 我是少年阿凡提︳人音版 （五线谱） .doc
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我是少年阿凡提教学设计教学目标；1.感受维族风情人情，体会升记号在歌曲中的作用。2.能用圆润的声音变心歌曲。3.知道阿凡提是个勤劳勇敢，富于正义感和智慧的人。难点； 唱准升记号，及后十六、切分音。 重点； 感受维族民歌的风格教具准备； 电子琴 ppt教学过程；一、导入 二、寓教于乐 1、介绍阿凡提（是智慧和勇敢的化身，很受人们的喜爱与崇敬，并且都想去做一个小小的阿凡提。）2、初听（感受歌曲）三、乐理知识“#” 升记号1、 出示节奏型找出升记号2、 讲解升记号3、 出示； 1、 1 #14、 2、 22 12 /22 #2四、学习歌曲1、出示第一部分 a打节奏 b按节奏读歌词c师范唱d生跟旋律串歌词2、学习第二部分出示图片，找一找“谁要=？”感受阿凡提的心情发生了怎样的变化？为什么？a指名视唱旋律b跟师唱旋律c完整唱第二部份3、出示第三部分阿凡提的心情又发生了什么样的变化？完整唱歌曲讨论；阿凡提是一个什么样的人？五、创编歌词讨论；生活当中还有哪些破坏环境的坏行为将它们编成歌词谁要（ ）谁要（ ）谁要（ ）六、小结保护环境是我们共同的责任和义务，愿我们都来争做环保小卫士，让我们的家园更美丽吧！
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