体育管理学资料人力资源管理学资料人力资源管理学资料.pdf

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1、体育管理学资料 一、名词解释 1、体育管理:是指体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能,创造和谐的坏境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。2、学校体育管理:是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上,为了达到学校体育管理的目标,充分发 挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用,采用最佳的手段和方法,对学校体育工作过程及其内外部各种因素与环境条件,所进行的计划、组织、领导、控制和创新等一系列综合活动。3、运动训练管理:指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上,运用有效的手段和方法,为不断提高功效,实现训练工

2、作目标,而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。4、人本原理:一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则,使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系,积极主动、创造性地完成自己的工作。5、动态原理:要求管理者应不断更新观念,在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发,不能凭主观 臆断行事,而应根据环境条件的变化权宜行事。6、法律方法:指通过各种法律及司法、仲裁工作,保证体育管理系统的必要秩序,规范和调节各管理要素之间的关系,促进体育系统和谐有序地向前发展,是现代体育管理重要的方法之一。7、经济方法:指遵照客观经济规律的要求,运用经济手段来调节体

3、育系统内各方面的利益关系,调动人们的积极性和主动性的管理方法,是体育管理中常用的方法之一。8、行政方法:指依靠体育行政组织,通过行政系统对管理对象进行强制行直接管理的方法。9、管理学:是指一定组织中的管理者,遵循事物的客观规律,运用合理的管理手段、方法和程度,对管理客体通过实践计划、组织和控制等职能,协调他人的活动,发挥各种资源的作用,共同实现既定目标的活动过程。10、组织职能:是由一定的人员按照一定的程序,为着一定的目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决策计划,进行合作活动的必要条件。11、计划职能:是对未来体育活动如何进行的预先筹划。12、控制职能:就是依据计划检查、衡量计划的执行情况

4、,并根据偏差或调整行动,或调整计划,做到凡事心中有数,凡事都在掌握之中。13、体育发展战略:二、填空题 1、中国体育管理系统是有政府体育管理系统和社会体育管理系统两个子系统组成。2、体育产业管理的特点:注重经济效益和社会效益的辩证统一、坚持以市场为导向、坚持以法律为保障、注重各种经济方法的灵活运用。3、体育管理的职能包括:计划、组织、控制、决策、创新。4、计划的特征主要表现在:目的性、普遍性、稳定性、效率性。策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到学校体育管理的目标充分发挥有限的人力

5、财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法仲裁工作保证体育管理系统5、组织设计的要求:以目标任务为中心、职、责、权对等、精干高效、统一指挥、控制幅度。6、控制的要求:7、科技管理的要求与特点:三、简答题 1、管理的要素?答:人的管理财的管理物的管理

6、 时间管理信息管理 2、管理原理的特征?答:客观性概括性相对稳定性 3、学校体育管理的方法?答:行政管理法教育管理法规章制度管理法 4、学校体育管理的机构?答:校外学校体育管理体制:政府学校体育管理机构:教育行政部门体育行政部门 社会学校体育管理机构:中国体育科学学会中国学校体育研究会 中国学生体育协会 策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到学校体育管理的目标充分发挥有限的人力财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手

7、段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法仲裁工作保证体育管理系统校内学校体育管理体制:校领导、体育部、团委学生工作处、体育教师、学生会体育协会。5、学校体育管理工作的内容有哪些?答:学校体育教学管理课外体育活动管理课余训练竞赛活动管理 体育师资队伍建设管理体育科研工作管理体育经费管理 体育场馆器材设施管理体育宣传工作体育档案以及体育情报资料管理 6、

8、体育产业管理的特点?答:注重经济效益和社会效益的辩证统一坚持以市场为导向 坚持以法律为保障注重各种经济方法的灵活运用 7、运动训练管理的内容有哪些?答:运动训练项目管理运动训练人员管理运动训练科研管理 运动训练经费管理运动训练场地设施管理 8、运动训练管理体制的类型?答:以男子足球为代表的运动训练管理体制类型以排球为代表的运动训练管理体制 以田径等为代表的运动训练管理体制 9、制定体育计划的步骤?答:准备阶段任务与目标分解阶段目标结构分析阶段 策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到

9、学校体育管理的目标充分发挥有限的人力财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法仲裁工作保证体育管理系统 资源预算阶段制定实施细节阶段 10、竞赛过程管理有那几个阶段?答:开幕式的组织赛事活动的管理人员管理 后勤管理闭幕式的组织 四、论述题 1、举例

10、说明如何在社区开展群众体育?答:(1)社区体育组织;(2)社区体育组织模式;(3)结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动。2、举例说明如何把学校体育管理的职能科学地运用到学校体育管理中去?答:体育管理职能主要有计划、组织、控制、决策和创新这几个方面。我们要把它运用到学校体育中去,我们应从以下几个方面来运用。计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育教学中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在课余训练竞赛管理中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校科研管理中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育师资队伍管理中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育

11、经费管理中的运用;策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到学校体育管理的目标充分发挥有限的人力财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法

12、仲裁工作保证体育管理系统计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育场地、器材管理中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育宣传工作管理中的运用;计划、组织、控制、决策和创新职能要在学校体育情报资料和档案管理中的运用;五、案例 1、A厂长的工作日。(作业上有)2、江苏体育局实施的八个工程。(行政管理趋势)答:建立一个健身组织网络:重视农村公共体育事业的发展。关注和加强农村公共体育服务网络的建设,改善农村公共体育场地设施,制定特殊的政策鼓励农村体育社团组织的建设和发展,鼓励社会体育指导人员到农村开展公共体育健身娱乐的指导服务,组织体育院校大学生到农村进行社会实践和专业实践.。每年举办

13、一次全民健身周活动:加快公共体育服务的相关立法,进一步明确基层政府体育行政部门与机构的公共服务职能。建设一个全民健身工程(点):以完善基础性公共体育服务为重点,实现人人享有基本公共体育服 务的目标。使每个人都享有最基本的体育健身娱乐保障;满足部分弱势公民的体育需求的公共服务。建设一批晨(晚)练健身点:坚持政府支持与社会兴办相结合,政府重点支持公益性体育设施建设,群众性体育组织和体育活动以社会兴办为主,积极引导体育消费,培育体育市场,加强规范管理,逐步形成有利于体育产业发展的社会氛围。策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵

14、循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到学校体育管理的目标充分发挥有限的人力财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法仲裁工作保证体育管理系统建设一支社会体育指导负队伍:加快培育基层社会体育团体组织,建设多元化公共体育服务体系,为广大人民群众提供必

15、要的体育设施和体育服务,保障广大人民群众享有基本的体育服务。建立一个国民体质测定站:以完善基础性公共体育服务为重点,实现人人享有基本公共体育服务的目标。使每个人都享有最基本的体育健身娱乐保障;满足部分弱势公民的体育需求的公共服务。每年进行一次系列科学健身讲座:确保各级政府对公共体育事业的投入。形成一个特色体育项目:树立“以民为本”“以社会为本”的新的公共管理观和公共服务的管理理念,把握公共服务型政府的实质。策计划组织领导控制创新的职能创造和谐的坏境充分发挥各种体育资源的合力作用实现既定体育目标的过程学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上为了达到学校体育管理的目标充分发挥有限的人力财力物力信息和领导控制和创新等一系列综合活动运动训练管理指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上运用有效的手段和方法为不断提高功效实现训练工作目标而对运动训练进行计划组织控制协调的综合活动过程人本原理一体育管理活动都以极主动创造性地完成自己的工作动态原理要求管理者应不断更新观念在处理管理问题是避免僵化的管理思想和阿能发不能凭主观臆断行事而应根据环境条件的变化权宜行事法律方法指通过各种法律及司法仲裁工作保证体育管理系统