无领导小组讨论操作方案人力资源管理学资料人力资源管理学资料.pdf

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1、无领导小组讨论实施方案 一、无领导小组讨论简介 群体面试测评形式，应试者组成小组，不指定领导，应试者根据材 料,就指定任务自由讨论，要求形成一致意见。应试者要迅速掌握资料，熟悉题目，迅速地发现需解决的问题，提 出有效的可行方案，并且分析、讨论、综合他人意见，通过交流或争 论，使小组形成统一认识，最后向考官汇报。讨论后，考官按一定标准，根据应试者在讨论中的表现，对其各项 能力素质进行评价、打分。二、操作方式 本次考生共 79人，将应分成 9个组（其中 7 个组每组 9人，2 个组每 组 8 人），每组再以抽签的方式决定考生编号，应试者佩带号码牌（或面前摆放三角牌）后随意入座，应试者落座后，为每个

2、应试者发 空白纸若干张，供草拟讨论提纲用。准备时间结束后，应试者逐个自 由发言，再进行讨论。考官依号打分，应试者在面试过程中不出现自 己的姓名。供讨论的材料中围绕讨论的主题给出几种各有侧重的观 点，应试者就给出的几种观点进行一定时间长度的讨论，选择自己支 持的观点，辩驳对方的观点。讨论中各个成员处于平等的地位，并不 指定小组的领导者。考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容，对应试者进行评价。三、时间、场地及人员安排（一）时间安排：面试于 7月 29日，分上、下午，共三个组同时进行。上午：9：20 11：00 下午：第一场：13：2015：00 第二场：15：3017：10（二）场地安排：候考

3、室：每半天进行面试的考生在规定时间统一到候考室候考，若 场地足够，候考室可安排大间会议室统一候考，设管理员两位。面试场地：考生席按易于讨论的方式设置，一般采用半圆形排列，指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由发言再进行讨论考官依打分应试者在面试过程中不出现自己论选择自己支持的观点辩驳对

4、方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行面试考官席位于一侧，以利于观察为宜。（三）人员安排：每个考场设主考官 1 位，考官 2 位，工作人员 1 位。候考室管理员 2 位。（视候考室数量而定）职责分工：1、主考官：负责控制整个面试过程，如指导语、提示语、注意事 项等的宣读；对应试者进行评价、打分等。2、考官：负责对应试者进行评价、打分。3、工作人员：负责资料分发、时间控制、现场记录等。4、候考室管理员：负责对考生进行统一封闭管理。负责检查考生的证 件，凭证进入

5、候考室；按规定时间宣读考场规则；组织抽签，确定考 生的编号；维持候考室纪律，督促考生关闭所有的通讯工具，在未得 到指令前不得让考生离开候考室，在考生应试完毕后阻止其再次进入 候考室，防止考试完毕人员与未考人员接触指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由发言再进行讨论考官依打分应试者在面试

6、过程中不出现自己论选择自己支持的观点辩驳对方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行四、各阶段实施细则（一）准备阶段 时间控制在 5 分钟左右，考生准备进入角色，主考官宣读指导语。指导语：大家好！欢迎大家参加今天的面试，本次面试是采取无领导 小组讨论的办法，就一个主题展开讨论。希望大家在讨论中就自己的 看法积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现，对你们进行评价。在讨论过程中，考官只作为旁观者，不参与讨论，不发表任何意见，完全由你们自主进行。注意在讨论开始后，请不

7、要再向考官询问任何 问题。二）开始实施阶段 无领导小组讨论题本在应试者监督下启封，工作人员将考官用的题本 和无领导小组讨论评分表等发给各位考官；将考生用的题本发给 每位应试者。提示语：本次讨论的总时限为 100 分钟。请你们首先用 10分钟左右的 指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由

8、发言再进行讨论考官依打分应试者在面试过程中不出现自己论选择自己支持的观点辩驳对方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行时间准备，构思讨论发言提纲。讨论的过程中，你们的任务是：1、自由发言（时间控制在 25 分钟左右）应试者轮流发言，阐明各自的观点，每人的发言时间不超过 3 分钟。2、讨论辩驳（时间控制在 55 分钟左右）应试者自由发言结束后，小组成员的讨论辩驳开始。经过讨论，小组 最后就给出的几种观点形成统一意见。3、总结（时间控制在 10 分钟左右）讨论结束

9、后，小组成员推荐代表 1 人，对所讨论的问题进行总结性的 发言，报告讨论的情况和结果。注意事项：1、小组成员必须选择一种观点来发表自己的意见，寻找论据支持 自己的观点、辩驳对方的观点，不得保持中立指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由发言再进行讨论考官依打分应试者在面试过程中不出现自己

10、论选择自己支持的观点辩驳对方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行2、讨论辩驳阶段，每人每次发言的时间不要超过 3 分钟，但发言 次数没有限制。3、不得通过举手表决的方式达成一致。4、选派的代表人报告完之后，其他成员可以进行补充。其他人员的补 充时间不包括在总时间之内。5、在讨论过程中，请面向小组成员，不得注视考官。（三）讨论阶段 应试者准备时间（10 分钟）结束后，主考官宣布讨论开始，应试 者阐述观点（次序任意，每人不得超过 3 分钟），自由发言结束后开 始

11、讨论辩驳。讨论辩驳时间结束后，主考官宣布派出代表总结观点，各考官观察小组成员的讨论情况并依据无领导小组讨论评价参考标 准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导。（四）结束阶段 主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，工作人员收回应试者的讨论发言提纲，收集各考官的 五）无领导小组讨论的评分办法 指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空

12、白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由发言再进行讨论考官依打分应试者在面试过程中不出现自己论选择自己支持的观点辩驳对方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行本次无领导小组讨论的评分采取百分制，在评价时，考官根据应试者的讨论情况，按照无领 导小组讨论评价参考标准，独立评定其每一个测评要素的得分，并得出合计分数，另外针对 每个考生的总体表现撰写评语，签名后交给工作人员。指定任务自由讨论要求形成一致意见应试者要迅速掌握资料熟悉题目迅速地发现需解决的问题提出有效的可行方案并且分析讨论综合他人意见通过交流或争论使小组形成统一认识最后向考官汇报讨论后考官按一定标准根据应试者在每组再以抽签的方式决定考生编应试者佩带码牌或面前摆放三角牌后随意入座应试者落座后为每个应试者发空白纸若干张供草拟讨论提纲用准备时间结束后应试者逐个自由发言再进行讨论考官依打分应试者在面试过程中不出现自己论选择自己支持的观点辩驳对方的观点讨论中各个成员处于平等的地位并不指定小组的领导者考官根据应试者左右局势的能力和发言的内容对应试者进行评价三时间场地及人员安排一时间安排面试于月日分上下午共三个组同时进行