工地项目进场流程建筑安全文明施工建筑安全文明施工.pdf
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1、项目进场流程 1、大合同(同甲方签订包工包料合同)2、施工进场确认。(_ 现场考察报价合同筛选)3、合同-材料用量初定-确认材料 分批场 进场 总包对接 班主管理 1:现场、监理、总包、甲方、等 1.进场相关文件 有关负责人对接 2.工人花名册 2:进场前资料(同监理沟通资料 3.三防教育 流程)4.安全员及施工计算交底 1.施工作业资质报实。5.处 工人签字 2.施工方案报实。6.相关技术人员(特 3.节能方案确定。种作业)4.材料进场前送检。7.针对现场特殊 5.材料进场报实。8.相关资料,材料验收 6.样本。9.(材料入库,流水)7施工 10.材料控制(保管、施工、防湖、8.材料平行检测
2、及复试。防火。防盗)9.签订及进复 申请,付款。10.开工、竣工报表。11.施调及设计变更,会议简要等 12.竣工资料整合 13.竣工验收 14.节能专业验收 15资料送检 16.竣工决定 11.竣工验收 会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉领会无中看出有虚中看出实的真谛理解作者对天窗的特殊感情让学生感受到通过天窗看世界的情趣学习课文中比喻排比的修辞手法培养学生丰富的想象和联想学习重点理解课文内容体会小小体会这一方小小的空白是神奇的学具准备多媒体课件学习过程学习环节教师活动学生活动一激兴趣揭示课题每栋房子都离不开窗可是在许多年前的中国南方农村窗是怎样的呢出示课文节乡下的房子只有前面一排木板窗暖
3、和的晴天木乡下人在屋面开一个小方洞装一块玻璃叫做天窗出示天窗这样一扇简陋的只能透些许阳光和空气的天窗究竟有什么魅力吸引作家茅盾写下这篇文章呢对活泼好想的孩子们意味着什么呢学生讨论交流请一位同学把这段话连起来读一遍 会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉领会无中看出有虚中看出实的真谛理解作者对天窗的特殊感情让学生感受到通过天窗看世界的情趣学习课文中比喻排比的修辞手法培养学生丰富的想象和联想学习重点理解课文内容体会小小体会这一方小小的空白是神奇的学具准备多媒体课件学习过程学习环节教师活动学生活动一激兴趣揭示课题每栋房子都离不开窗可是在许多年前的中国南方农村窗是怎样的呢出示课文节乡下的房子只有前面一排木板窗暖和的晴天木乡下人在屋面开一个小方洞装一块玻璃叫做天窗出示天窗这样一扇简陋的只能透些许阳光和空气的天窗究竟有什么魅力吸引作家茅盾写下这篇文章呢对活泼好想的孩子们意味着什么呢学生讨论交流请一位同学把这段话连起来读一遍
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