第四讲文言文学生版中学教育中考中学教育中考.pdf
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1、1.你:汝,尔,子。说)。4.或:有的 7.今:现在,当下 步走。2.我:吾,予,余。5.固:3.说:云、曰、谓(对谁 第四讲文言文(一)【知识窗】文言文是相对白话文而言的,它是中国古代的一种书面语言,主要包括 以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文 字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需 将不重要的字删掉,所以形成了文言文简洁省略的特点。【方法一点通】对于小学生来说,要打好学习文言文的基础,不仅要认真读懂课本中的 文言文,而且要主动找来一些简短的文言文阅读,以提高自己理解文言
2、文 的能力。怎么才叫理解了文言文呢?重要的标志之一,就是要能把文言文翻译成 现代文。翻译文言文一般来讲,可分为以下四步:第一,通览全文,领会文言文的大意;笫二,结合注释,利用工具书逐字逐词推敲句意;笫三,贯穿句意,连译出全文的大意;笫四,品悟道理,通过对文章意思的理解,领略其中的哲理。文言文常见词语及解释:14方:才。位。15尝:曾经。16.亦:也。17 诸:各 18.甚:非常。19.夫:表议论,发语词 20.辄:就 21.走:跑,逃跑。板书记录:【习题练兵场】阅读下面的文言文,并回答下面的问题。(一)郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度
3、!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”注释:1.履:鞋。2.度:测量(动词);尺码(名词)。3.坐:座位。1.用自己的话翻译下面的句子。郑人有欲买履者。先自度其足。2.郑人买履告诉我们什么道理?础而形成的书面语春秋战国时期用于记载文字的物品还未被发明记载文字用的是竹简丝绸等物而丝绸价格昂贵竹简笨重且记录的字数有限为能在一卷竹简上记下更多事情就需将不重要的字删掉所以形成了文言文简洁省略的特点方法阅读以提高自己理解文言文的能力怎么才叫理解了文言文呢重要的标志之一就是要能把文言文翻译成现代文翻译文言文一般来讲可分为以下四步第一通览全文领会文言文的大意笫
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