班组建设规划安排人力资源企业文化人力资源企业文化.pdf

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1、班组建设规划安排 为了我队安全生产，根据矿上文件精神及要求进一步推进班组建 设，我队特制定 2013年班组建设规划安排。一、二、制度规范。先进的理念只是行动的先导，而执行起来还必须 有严格的制度来规范。在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。1、改进培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质，就必须 以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。建立技术传授平台，设立“技师论坛”，组织技能 拔尖人才讲演示范，发挥技师、技术骨干在传授技艺、名师带徒方面 的重要作用。充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队 学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台

2、”，传递知 识的“小课堂”，解决技术业务难题的“诸葛亮会”，技术练兵的“演 武场”。许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现“知识T能力T 成果T效益”的转化。2、确立自主创新工程。把班组作为技术创新的“试验田”，组织 学创新之法、取创新之经、谋创新之道，开展多种形式的岗位创新创 效活动，培养一批“创新型”班组和“专家型”员工。“日读千字、周写一文、月看一书、季攻一门、年学一技”等内容的学习读书岗位 成才活动。鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计 等竞赛、煤质QC课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。根据不同 情况和需要成立

3、以传授岗位技能和经验的“责任型学习小组”，以技 术交流为主的“研究型学习小组”，以解决单位管理和创新瓶颈的“任 务攻关型学习小组”，发挥团队学习创新的积极性。一些员工的发明 创造、合理化建议等技术创新活动转化为现实生产力和经济效益，实 现从借鉴到创造、从追踪到赶超、从跟跑到领跑的跨越。3、提高班组长的综合素质。对班组长我们实行选拔制度。由区 队提名进行走访、谈心、了解情况，进行考察，把那些思想好、技术 精、会算帐、办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选上的班组 长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助。对工作 中的不足及时指教。对工作中的问题及时指出，扶上马，再送一程，使他们尽快

4、熟悉工作进入角色。对班组长分别工种的不同制定出岗位 责任制。职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做 什么，应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。使他们 工作有章可循，有责可究。特别明确班组长是本班组的安全生产第一 责任者，下井主要是抓安全。随着对班组长激励制度的建立，也对班 组长的奖罚制度也严格执行。奖，要奖的“眼红心热”；罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。三、机制保障。为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处，我 们对班组工作建立起了“教育、激励、人性化管理”三大机制。1、教育机制，明确搞好班组长工作的重点、方法和技巧。明确 如何履行安

5、全第一责任者的职责。如何团结全班同志搞好安全生产 等。同时，组织班组长按时参加班组长培训。2、激励机制，一是在工资待遇上提高档次，使他们多付出就有 多收入，体现多劳多得和责、权、利的结合。二是职务的提升，是在 班组安全生产工作中做出优异成绩，而且思想好、作风正、技术精、有一定的管理能力的组长可排一二制度规范先进的理念只是行动的先导而执行起来还必须有严格的制度来规范在班组建设工作中我们将建立以下几种方案改进培训学习方法要想从根本上提升班组的素质就必须以人为本尽快提高他们自觉遵章作业安全生产的意授技艺师带徒方面的重要作用充分利用班组学习的平台把员工个体学习和组织团队学习整合起来使班组学习成为员工技

6、术交流的小讲台传递知识的小课堂解决技术业务难题的诸葛亮会技术练兵的演武场许多员工立足岗位以学习为基班组作为技术创新的试验田组织学创新之法取创新之经谋创新之道开展多种形式的岗位创新创效活动培养一批创新型班组和专家型员工日读千字周写一文月看一书季攻一门年学一技等内容的学习读书岗位成才活动鼓励班组开展小发晋级为班长，班长可晋级为工长，工长可 优先推荐为区队管理人员。3、人性化管理机制。人性化管理是以人为本，体现人的生命尊 严、价值的先进管理理念和方法。对此，我们对班组长首先从用工制 度上入手，在政治上、工作上、生活上，待遇上一视同仁。干什么活，拿什么工资，干什么工作，享受什么待遇。营造和谐的人际关系

7、。工 作该表彰的表彰，该批评的批评。第二，从员工的工作、家庭、生活、人际关系、个人爱好等方面真正深入地了解、掌握、建设和谐奋进的 优秀团队。体现企业文化建设的人本管理，要求班组要建立“员工基 本状况登记表”把员工家庭状况、性格爱好、工作表现的优缺点、业 余生活和社会交往，对不同时期的思想变化进行登记。掌握第一手资 料，有针对性的开展工作。第三，建立“五清楚、六必访、七必谈”制度，并要求区队管理人员把“五清楚、六必访、七必谈”烂熟于心，固化为魂，养成习惯成为自觉行动。4、“五清楚”：对员工家庭状况要清楚，即对每个员工的家庭 经济收入、家庭成员、社会关系等方面要有所了解；对员工性格爱 好要清楚，即

8、对员工的人生观、价值观以及特长爱好要有一个深入地 了解；对员工工作表现的优缺点要清楚，即对员工在工作中的优势 和劣势要明了，取其长而补其短，发挥员工在工作中的主观能动性；对员工业余生活和社会交往要清楚，即关心员工的业余生活文体活 动，积极引导员工在交际方面的良性发展；对员工不同时期的思想 变化要清楚，即掌握员工的心理变化规律，根据员工工作规律性积极 引导员工思想健康发展。5、“六必访”：员工婚丧嫁娶要必访，即员工婚丧娶等或亲自 到现场或委派代表进行祝福或慰问；员工家庭发生矛盾要必访，即 员工夫妻间、兄弟姊妹间因某些原因发生矛盾冲突时，积极进行劝说 调解，消除矛盾，实排一二制度规范先进的理念只是

9、行动的先导而执行起来还必须有严格的制度来规范在班组建设工作中我们将建立以下几种方案改进培训学习方法要想从根本上提升班组的素质就必须以人为本尽快提高他们自觉遵章作业安全生产的意授技艺师带徒方面的重要作用充分利用班组学习的平台把员工个体学习和组织团队学习整合起来使班组学习成为员工技术交流的小讲台传递知识的小课堂解决技术业务难题的诸葛亮会技术练兵的演武场许多员工立足岗位以学习为基班组作为技术创新的试验田组织学创新之法取创新之经谋创新之道开展多种形式的岗位创新创效活动培养一批创新型班组和专家型员工日读千字周写一文月看一书季攻一门年学一技等内容的学习读书岗位成才活动鼓励班组开展小发现员工的家庭和睦；员工

10、生病住院要必访，即 员工无论因工伤还是其他意外伤害生病住院，要亲自到医院或委派他 人进行慰问并送上健康的祝福；员工家庭有困难要必访，即员工家 庭因经济或者其他原因出现困难时要进行资助或帮助，使其家庭形势 好转，能专心正常工作；员工缺勤旷工要必访，即员工出现缺勤和 旷工情况时，要与个人进行谈心或进行家访了解原因，努力帮助其改 正；员工本人和家庭发生重大变故要必访，即员工本人和家庭因不 可抗拒力量发生重大变故时，要进行深入了解，尽心尽力的对员工进 行帮助，并积极引导员工用平常的心态去面对，确保员工和家庭渡过 难关。6、“七必谈”：员工思想波动要必谈，即员工个人思想有情绪、有波动时，要主动进行谈心交

11、流、用正确的人生观、价值观去进行指 导、引导，变波动为平稳；员工受到批评要必谈，即员工在工作中 出现失误受到批评时，要进行教育指导，使其认识错误并加以改正；员工人际关系紧张要必谈，即员工与上级领导之间、同事之间发生 矛盾导致关系紧张时，要通过谈心疏导，找出原因，解开疙瘩，达到 团结；员工工作变动要必谈，即员工工作发生调动或免除时，要进 行新岗位的教育培训或思想开导，使其迅速适应新环境、新岗位或重 新定位自己找到合适的岗位；新员工入队要必谈，即新工人进入工 作队伍时，要从工作、生活等多方面去关心他、爱护他、以师带徒，以身示范，使其尽快适应工作环境，熟悉岗位工作逐步成熟起来。员工完不成工作任务要必

12、谈，即员工完不成工作任务时，要进行询问 了解其原因，从工作技巧或精神鼓励上进行帮助，使其在以后的工作 中能够顺利完成或超额完成任务；员工发生“三违”要必谈，即员 工在工作中发生“三违”排一二制度规范先进的理念只是行动的先导而执行起来还必须有严格的制度来规范在班组建设工作中我们将建立以下几种方案改进培训学习方法要想从根本上提升班组的素质就必须以人为本尽快提高他们自觉遵章作业安全生产的意授技艺师带徒方面的重要作用充分利用班组学习的平台把员工个体学习和组织团队学习整合起来使班组学习成为员工技术交流的小讲台传递知识的小课堂解决技术业务难题的诸葛亮会技术练兵的演武场许多员工立足岗位以学习为基班组作为技术

13、创新的试验田组织学创新之法取创新之经谋创新之道开展多种形式的岗位创新创效活动培养一批创新型班组和专家型员工日读千字周写一文月看一书季攻一门年学一技等内容的学习读书岗位成才活动鼓励班组开展小发现象时，不要用批评和处罚来对待，而要从 心灵上进行沟通，通过耐心的教导和帮助，真正从根本上杜绝“三违”的发生。四、树立精品工程和样板工程 为强化基础管理，进一步深化和延伸精细化管理，把精细化落实 到每个环节和工种岗位，全力推进质量标准化精品和样板工程建设。首先，树立强烈的精品意识。各班组要坚持“工程质量是根基，工作质量是标尺，服务质量是保障，产品质量是人品”这一原则，“要 干就干精品、要做就做最优”的质量，

14、实行了工程管理终身负责制，推广“缺陷工程”追究制。从工作面安装，从回采作业到设备回收，所有关联工序都逐级实行保质量、保工期、保赔付的“三保承诺”，出现质量问题实行逆向逐级追溯，层层分析，追究责任，从而使精品 意识在干部员工心中牢牢扎根。其次，以精细化管理提升质量达标水平。以精细化管理为手段，对人人、事事、时时、处处量化标准、细化工序、强化考核，严把“毫 米关”，以动态过程控制来全面提升质量。将细节管理延伸到每道工 序、每个环节，实现质量标准化由生产向安装、回撤、修复、加工全 方位延伸，由集中整改向动态过程控制转化。最后，以精品创建提升工程质量。将精品工程创建全方位覆盖现 场，不断抓细节、攻难点

15、、塑亮点，打造“样板工程”和“精品工程”，制作精品牌板。五、多管齐下抓基本功，提升员工素质 1、利用情感教育，提高员工保安意识。要重视人性化情感教育 的力量，并为此大做文章，组织系列活动。重新改版安全“全家福”牌板，让每名员工提排一二制度规范先进的理念只是行动的先导而执行起来还必须有严格的制度来规范在班组建设工作中我们将建立以下几种方案改进培训学习方法要想从根本上提升班组的素质就必须以人为本尽快提高他们自觉遵章作业安全生产的意授技艺师带徒方面的重要作用充分利用班组学习的平台把员工个体学习和组织团队学习整合起来使班组学习成为员工技术交流的小讲台传递知识的小课堂解决技术业务难题的诸葛亮会技术练兵的

16、演武场许多员工立足岗位以学习为基班组作为技术创新的试验田组织学创新之法取创新之经谋创新之道开展多种形式的岗位创新创效活动培养一批创新型班组和专家型员工日读千字周写一文月看一书季攻一门年学一技等内容的学习读书岗位成才活动鼓励班组开展小发炼了自已的安全格言，在每天班前礼仪上，面对“全家福”庄重宣誓承诺安全，让依依夫妻爱、殷殷儿女情、拳拳父 母心感发其情、触动其心。开展“两合同一保证、安全嘱咐卡”活动。2、实施人才培养工程，提高员工综合素质。把加强员工基本功 建设摆到尊重员工权利的高度来认识，积极实施了素质规范，要求管 理层提高管理素质、操作层提高操作技能。制定实施“普通工高 级工技师技能专家”四个

17、层次的提升计划。有计划地组织全 员普及培训，广泛开展学政治、学文化、学技术、学业务活动，形成 每日一题、每月一考、每周一评的“三个一”安全培训机制。全面推 行“干部安全责任描述”、“员工安全岗位描述”、“手指口述”，各工 种的安全岗位描述标准，让员工熟记于心，对本岗位工作标准达到应 知应会，做到全员按标准上岗、按标准作业、按标准考核，从根本上 提咼了安全防范能力。排一二制度规范先进的理念只是行动的先导而执行起来还必须有严格的制度来规范在班组建设工作中我们将建立以下几种方案改进培训学习方法要想从根本上提升班组的素质就必须以人为本尽快提高他们自觉遵章作业安全生产的意授技艺师带徒方面的重要作用充分利用班组学习的平台把员工个体学习和组织团队学习整合起来使班组学习成为员工技术交流的小讲台传递知识的小课堂解决技术业务难题的诸葛亮会技术练兵的演武场许多员工立足岗位以学习为基班组作为技术创新的试验田组织学创新之法取创新之经谋创新之道开展多种形式的岗位创新创效活动培养一批创新型班组和专家型员工日读千字周写一文月看一书季攻一门年学一技等内容的学习读书岗位成才活动鼓励班组开展小发