五级米快速跑教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf
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1、五年级 50 米快速跑教案 年级 五年级 人数 班 级 五二 执教者 内 容 主 题 1.50 米快速跑 2.游戏:小红旗手 重 点 难 点 1、途中跑重心平稳 2、加快步频时摆臂与抬腿的协调用力 教 学 目 标 1、认知:使学生明确 50 米快速跑的技术动作要领。2、体能:使学生基本掌握 50 米快速跑的动作要领,初步做到跑姿正确轻松、自然。3、思想:鼓励学生积极参与练习,培养学生相互合作的能力,增强团队意识。过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 时 间 强度 开 始 部 分(9)a、课堂常规 1、体育委员整队,报告上课人数。2、师生问好 3、宣布本节课的内容和任务。4、
2、检查服装安排见习生。b、准备活动 1、绕长方形场地1、组织队伍 2、导入,我国哪位 田 径 运 动员 最 让 同 学们 印 象 最 深刘翔,引出 教 学 内 容快速跑 3、讲解准备活动 动 作 方 法1、集合队伍 2、明确本课的学习动作 3、认真听准备活动要求,积极参与。4、男生外圈场地女生内圈场地 组织:组织:1 2 4X4 30 430 5 中 中 慢跑 2 圈。2、行进间徒手操 扩胸运动 俯背运动 后背推运动 及要求 扩胸运动:要求伸展充分手臂伸直。后背腿运动:要求腿触手 基 本 部 分(28)基 本 部 分(28)一、学习 50 米快速跑 1、动作要点:50米快速跑包括起跑和起跑后加速
3、跑、途中跑、冲死跑。采用站立式起跑,起跑后后蹬有力,进入途中跑上体要保持正直或者向前倾斜,摆动腿积极摆动,前脚掌着地,上下肢要协调配合,用最快的速度冲过终点。1、教师做示范动作 2、提问学生老师的动作有什么特点 2、组织学生进行一组尝试练习 3、随时指出错误动 作 并 加 以 纠正。纠错:1、起跑时抢跑 2、加速跑时没有加速 3.途中跑 上 体 过 于 后仰、摇晃 4.冲刺1、听讲解,看示范。2、仔细听老师讲 解 动 作 要领。3、学生积极思考回答问题 4、分四大组进行尝试练习,练习时仔细体会动作。做完动作的同学观察下一组同学的 错误动作。组织:组织:组织:组织:1 1 2 2 1 3 5 5
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